生物教师个人工作总结2023（合集5篇）

第第页生物老师个人工作总结2023（合集5篇）生物老师个人工作总结2023第1篇一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结阅历，并从阅历中取得进步，现将本学期的工作总结如下：一、教学思想方面：本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为引导思想。注意团结同事，不做不利于学校进展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、挂念、珍惜每一个同学，敬重每一个同学，教书育人，具有良好的职业道德；认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高本身的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求本身，勤勤恳恳，积极向各位老师请教，学习他们的优点，克服本身的不足。二、教学工作与学习方面：在教学上我的一贯作风是：1、认真备好课，一方面研讨教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，并能运用自若，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新学问可能会有哪些困难等等，在读透教材与同学后，适时实行相应的防备措施。订立符合同学的教学方法及教学内容。在课堂上激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学习生物的爱好。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。中学同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，我做好同学的思想教育，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，对顽皮的同学我做到从友善开始，从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈本身工作的不足。这样，同学对我也就漫漫的喜爱和敬重，也开始喜爱学习生物。本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。重要是以发给同学的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。总之，捉住教学工作的自动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我常常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给同学。同时，关注国内及本地区敏感事件，认真研讨这些事件中与中同学物学学问有联系的学问，并引导同学把握这些学问，以题目的形式来加强同学的印象。这样做，就有了很好的效果。3、为提高本身教学质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵看法让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补本身的不足，以提高教学水平。老师随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献本身的气力。三、取得的成绩及反思：通过努力的工作，教学上也取得肯定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我信任努力过了确定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间引导同学的试验操作，并在海南省第十二届中同学生物试验操作本领竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七班级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。生物老师个人工作总结2023第2篇随着教育教学的蓬勃进展，全面实施新课程中，不知不觉又过了一年了。这一年中，进一步解放思想，振作精神，狠抓管理，向管理要质量，以质量求进展，全面推动__省标准化试验室建设，在学校领导的挂念下，试验室取得了很大的成绩。一、认真学习，不断提高20__年度，我们认真学习了《__省中学理科教学仪器设备配备目录》和《__省中小学标准化试验室建设标准》，认真做好试验室的曰常管理工作，认真订立好试验室工作规划和试验教学计划，订立好仪器设备和药品的订购工作，确保试验的正常进行，认真准备好每一个演示试验和同学试验。认真管理好每一件仪器和设备，努力提高仪器设备的利用率，认真做好试验室的清洁卫生工作，确保老师和同学有一个良好的试验环境，认真收集和整理试验室资料，把试验室工作推向了一个新水平。二、服务教学，加强管理，发挥效益近年来由于学校班数、班额加添，试验室又要供给作为各班级的补中、培优及各班级的各种大型考试，给我们的试验工作带来了很大的困难。但我们还是坚持以教学为中心，以提高教学质量为目的，刻苦研讨业务，克服各种困难，加强试验教学环节。20__年度，我们充分利用现有设备和资源，加班加点，保证了试验教学的顺当进行，并加强星期六、星期日同学上试验课的管理，不断提高同学的操作技能，为提高试验教学质量做出了很大努力。在设备管理方面，我们依据新课程教学的需要，更新了部分设备和仪器。适时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器适时报损、仪器的赔偿等工作，常常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，并保持各个室的卫生清洁。本年度还对试验室网页进行了改版，使试验室管理步入了科学化、现代化、信息化管理的轨道。三、认真学习，研讨业务，不断创新要生存，要进展，就要不断创新。为此，我们非常重视自身素养和业务本领的提高，平常加强对教育教学理论的学习和讨论，积极参加学校组织的新课程培训，积极撰写教研论文，积极自制教具。生物老师个人工作总结2023第3篇本学年我担负七班级生物学的教学工作和档案管理工作，这一学年来我认真执行学校教育教学工作计划，变化思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来，变化思想，积极探究，改革教学方法，与新课程共成长。在档案管理工作中能认真的完成本职工作，按时完成上级领导下派的各项任务。首先我谈谈担负初七生物教学工作的总结一，加强学习不断提高思想和业务机能素养。本学年我是第一次担负初七生物工作的，对很多生物工作的认得了解做的准备工作不是很够，但是上级领导对我的工作本领的信任，初七的生物工作我要完成的更好，俗话说“学海无涯，教无止境”，只有不断的学习，才能让生物学科有更好的青春和活力，我一直在课余时间积极学习，认真把握初七生物学问，认真结合第八次课程的改革，明确学习的重点以及新课程的标准跟理论规划。另外我还通过各种生物方面的书籍，网络认真学习了生物新课程的执行标准。以及相关的文章如《老师怎样与新课程同行》等各种相关的书记和文章，让我在工作中不断成长，树立了先进的教学理念，为了更好的担负教学工作，明确努力的方向，还通过各种学习活动，如网络听课，公开课等让本身在教学方面不断的提高。让本身的学问不断累计，丰富了本身的学问量，为以后的教学工作做好更好的准备。二，让生物课程走入课堂。如何教好初七生物，如何贯彻《国家生物课程标准》对生物的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我认真学习新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及新课程教材。使本身教育教学水平跃上了一个新的台阶。三、如何通过生物课程让老师和同学之间互动共同学习。作为一名数学专业的老师，在以前的工作实践中，我把握很多的教学方法，能很好的和同学交流互动。同样我以饱满的热诚来接管生物课程的工作。为了呈现本身全面进展的本领，我毅然接受了上级领导的考验。在以往的数学教学工作中，我能充分进展同学情感和态度价值观，使老师跟同学之间成为伙伴进行互动进展。充分而积极的利用各种教学资源，更改教学方法，学法。从而获得了很多宝贵的教学阅历，同样利用在生物课程中得到了明显的验证。在备课时，真多本班的实际情况，有针对性的细心备课，撰写教案。课后通过课堂的切身体会或疏漏，适时的记录同学在学习中的优越性和困惑性。通过这样的教学方式，我吸取了大量的教学阅历，开发同学自主性学习，在本学年的第一学期，本班的生物平均成绩名列全县第一，可见我的教学方法得到了很好的验证，得到了同学的确定。在不断的思考探究中，全心的在同学中付出得到了成绩的回报，作为一名以数学专业毕业的老师，为本身的付出的工作得到如此的回报，感到无比的自负。教育教学是我们身为老师的首要任务，本学年我努力讲新课程的理念应用的课堂实践教学中，活用新教材，实践新理念，力求让生物课更具特色，形成独具的风格以及教学模式，很好的提高了生物教学质量，是上级领导跟同事有目共睹的。在担负初七生物课程时，我坚持切实做好认真教学，结合本班的实际，快捷的上好每堂课，真正做好课堂内容当堂完成。课后对同学的作业进行细致的批改，通过各种实践试验课使同学对生物课程产生浓郁的爱好，同时也是为了以后各种教学累计阅历，不让上级领导跟同事灰心。另外还通过授课后依据得失即使写些教后感。适时跟本班的班主任进行沟通，了解每个同学，因人而异很好的改进教学方法突破学法，针对一些旧教材内容的陈旧，单一，脱离同学的实际问题。我积极对初七的课程进行开发跟设计。通过系统性的，阶段性的激发同学的热诚促进同学的全面进展，对同学的学习进行适时的平价，关注和技能理解把握，更关注同学的情感与学习态度形成的和进展，既能发觉同学的学习成果还能有花和进展他们的学习。四、在教育工作中能适时发觉本身工作中的不足。首先体现在生物新课程标准的学习不够深入，在新课程的实践中思考还不够多，不能很好的针对性的对教学方面的想法跟问题记录下来，进行很好的反思。其次，在教教研方面本学年加大了学习力度，虽然认真的研读了一些有关教研方面的书籍，但是在实践中不能应用的到位，没达到本身心目中理想的目标。最后，在生物教学中很多有特色有创意的东西好不够多，本想设置生物爱好小组，但是由于各种原因没在现实中落实，在今后的教学中，我要多找出各个学科的爱好，让同学学的有爱好，为生物学的做出贡献，一份耕耘，一份收获，在学海无涯的学问世界工作中苦乐相伴。我会本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，勇往奋进，把工作搞得更好。生物老师个人工作总结2023第4篇回顾本学期高三复习教学工作，有以下几点体会：一、复习方向：与高考命题思路及范围较好地保持了一致。体现在主干学问复习范围及深度及试验题型把握精准，复习学问内容有四分之三时间用到与高考试题接轨的方面。二、复习的引导思想和依据：高考说明，生物学教学大纲，生物课程标准，高中生物必修、选修课本。三、复习内容：1、认真复习基础学问。生物学问本领的考查离不开基础学问，基础不牢，反应迟钝。复习中，把课本梳理一遍，适时解决有疑问的学问点。理解和把握学问由浅入深，循序渐进，对基本的试验原理、操作、设计有一个比较清楚的思路。2、系统整理所学学问。对学问进行系统整理，认真分析做过的试卷及练习题，查找试题练习中显现错误的原因。对学问进行网络整理，建立起学问体系，通过比较、归纳、综合、分析等方法再现学问，让学问在大脑中形成联系，进一步督促同学去理解学问，加强审题，提高正确率，避开犯同样的错误。3、精练精讲，重视解题策略。订立解题方案，明确解题思路。考试题目中，简单题、中等题占3/4，较难题仅占1/4，平常练好基本功，作好基本题，依据同学的实际情况，订立复习计划，基础好的同学，可做一些综合本领较强的题目，争取拿高分；基础较差的同学，以基本题目的练习为主，保证不丢基本分。了解解题技巧，寻求正确的解题策略。4、关注社会热点问题。复习中应时刻关注学习社会、生活热点问题，找寻与生物学问的切入点，把握好连接，谙习情景，在解题的时运用学问原理分析和解决新情景和现实生活中的实际问题。如：人类基因组计划、生物芯片、生态农业、疯牛病、口蹄疫等。四、复习策略：1、进行小组讨论。通过讨论，绝大多数的同学能快速地把握解题方法，并且能较好的培育同学的自学本领，合作交流本领等。2、布置分层作业。老师在设计作业题时，应遵从“三性”即针对性、量力性和典型性的原则。针对性就是针对教学目标和学习目标，选择那些同学易错而又能突出教学目标的题目；量力性就是作业题的难易度要适中，数量要适合，估算过同学的努力，在规定时间内尚能完成，做到既不超量也不过少；典型性就是题目要有代表性和层次性，同学能举一反三，触类旁通，不搞死记硬背。五、复习缺陷：1、复习进度把握不准，速度较慢，导致与外校联考内容不统一，影响同学的成绩，给他们带来肯定的心理压力。2、补缺补差工作有待进一步加强。生物老师个人工作总结2023第5篇年，在学校上级领导有关负责人的正确引导与帮忙下，坚持国家对教育档案的相关精神，坚持教育工作的各项方针和制度，以老师工作行为守则严格要求本身，刻苦专研业务，娴熟把握本岗位的管理方法和工作规程。将一年来的重要工作汇报一，思想政治方面能够认真学习马列主义毛泽东思想以及邓小平理论和和国家教委的紧要思想，深刻领悟国家教委的精神和档案的工作原则。与教育档案方针原则保持一致，坚持实事求是，坚持原则，遵纪守法，没显现危机违章行为。依照相关的看法更改工作方法，提高本身的学做业务水平。二：认真完成本职工作以及领导交办的各项工作任务。加强对文件收发与管理，首先加强对外来文件的登记与管理。对上级教委的每份文件即使送领导传阅，然后依照领导的批示再对文件进行合理的上传下达，基本杜绝了公文处理上的积压，延时，失误等现象发生。对各个学组的学习文件进行认证登记编号。对文件进行妥当的保管，分门别类。为以后的档案工作做好准备。促进档案管理与达标，依据《档案法》和《档案管理条例