幼师年度工作计划范文（5篇）

第第页幼师年度工作计划范文（热门5篇）时间飞逝,不知不觉中,我们工作的内容也在不停的更新和迭代,是时候为本身的下一阶段工作订立工作计划了。以下是我为大家收集整理的幼师年度工作计划范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。幼师年度工作计划范文第1篇不知不觉酷暑已去，又迎金秋。我们班的孩子也顺当升入大班。大班是孩子入小学前的关键一年，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，希望能从多方面入手，给他们营造一个良好学习气氛，让他们在欢乐地学习、健康地成长，以下是我订立的新学期：一、班级情况分析本班共有61个幼儿，经过两年的幼儿园生活教育，他们已经谙习园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。社会交往方面幼儿能学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能自动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的爱好有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住本身，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次；有部分孩子自理本领和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的自动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动自动性不够，有倚靠感；个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。二、保育工作1、晨间入园：做好晨检工作，知道不带不安全的玩具、小物件到幼儿园，有不舒适的情况适时告知家长和老师。2、饮水、入厕：时刻关注孩子，提示幼儿排队，有良好的秩序，不打闹、不喧哗、不插队。喝水时先试杯子温度，以免烫口。3、三餐：注意饭菜温度，过烫的饭菜阔别孩子，幼儿在老师盛餐时不伸手，不东张西望，防止烫伤。进餐时不讲话，不玩餐具，不挑食，专注吃饭，不掉饭，注意餐桌卫生，知道饭后整理本身掉的饭渣，饭后适时漱口，清洗嘴巴和手。4、午休：午睡前不进行猛烈运动，不带尖锐、小物品进入休息室。适时入睡，不讲话，不打闹，保证充分睡眠。午睡后不赖床，本身整理被褥。5、值日生：布置订立合理的值日生计划，孩子们分组值日，小组长每天一换，使每个孩子都感受到本身是集体的一份子，懂得为小伙伴服务，乐于助人。三、教学工作本学期除了让幼儿快乐接受课本学问以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲、学拼音等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。组织幼儿阅读、识字，积极激励孩子大胆的呈现本身，让孩子在欢乐的学习中找寻信念和喜好，建立荣誉感。四、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。1、加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、午睡间和户外游戏的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。2、在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我保护技能。3、提高本身的责任心，细心排出一切不安全因素。让幼儿在安全的环境下欢乐成长。五、家园联系本学期更加重视了和家长的沟通，让家长放心本身的孩子在园的生活和游戏，适时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对面交谈、通过家园联系册和电访向家长公布幼儿今日在园的变化。对个别幼儿家访，听取家长的看法和建议。幼师年度工作计划范文第2篇一、班况分析本班共有39名幼儿，男19名，女20名，3名新生,是从别的幼儿园转学的。班中__不是独生子女，独生子女率为90%。经过两年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。现将各方面情况分析（一）健康幼儿的独立自理本领有了明显的提高，基本都能较娴熟的用筷独立进餐，能较安静、快速地吃完本身的一份饭菜，开学以来发觉幼儿的饭量又有明显加添，而且用餐速度也普遍加快，基本无剩饭、挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改进，如姚迅怡吃饭桌面地面有大量掉落的饭菜；苏东健、丁岑玺等吃饭时常常东张西望，徐心杰、尹若禹进餐速度较慢，吴寅杰、陈孙弘宇吃饭时常常讲话，需要老师不断督促、提示。本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断督促来帮忙他们渐渐养成良好的进餐习惯。盥洗方面，幼儿已基本能独立大小便，部分小伙伴学会了本身使用便纸。洗手时多数幼儿能注意节省用水。班中大多数幼儿都能本身穿脱衣裳、叠衣裳、叠被子，并乐意相互帮忙。作进展方面，幼儿的走跑动作已比较协调，部分幼儿已经学会了跳绳。平衡、攀爬的本领相对较弱，有一些幼儿由于胆子小，动作进展不协调，平衡和攀爬时需要旁人的帮忙，如卜一菲、陈爱涛。在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的游戏，并联系家长共同搭配来提高这些幼儿的动作协调本领。通过谈话、不断提示督促，幼儿在运动时的自我保护本领有所加强，知道热了要擦汗、休息，知道跑时不和别人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小伙伴离开了再往下滑。大班幼儿的活动本领、范围将更大，所以本学期我们连续将安全和自我保护作为重点，适时捉住时机进行随机教育，让幼儿讨论小结一些相关保护和学问，并言行一致，进一步提高自我保护意识和保护本领。（二）社会性和情感方面幼儿的交往本领有了较大的提高，在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往，乐意与老师小伙伴一起游戏，一起谈话，但对于一些陌生的客人、老师还不能自动招呼、积极交往，也有部分幼儿在集体面前不敢大胆表达、表现本身，如陈爱涛、孙韵棠、陈孙弘宇、卜一菲等，需进一步激励他们，予以适当的机会，让他们能有自信表现。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控本领较弱，注意力较分散，遵守集体规定的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。（二）艺术方面幼儿对绘画的爱好很高，涂色、线条等技能方面也加强了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自信念也加强了。线条较大胆、老练，初步了解了水粉、脱水画等画种的用笔、特点。本学期美术教育中将结合新课题予以幼儿接触、了解的机会，感知民俗民风，感受到美的更丰富的内涵，并与幼儿的各种活动加以整合，培育幼儿对美的敏锐性，能大胆表现美，有肯定的、制造意识，进一步提高审美本领。本班幼儿喜爱音乐，尤其是女小伙伴，喜爱唱唱跳跳，时在老师提示下会掌控本身的音量，能较好地表现歌曲的感情。个别幼儿节奏感较强，如曹梦悦、沈秦晴等，郭笑涵、陈孙弘宇等音准较好，幼儿对律动和音乐游戏、歌表演特别感爱好。（四）语言认知方面全班幼儿能听懂一般话，并能在日常交往中较娴熟地运用、表达，由于是识字试验班，幼儿对文字的敏感度较高，喜爱识字，学会使用一些形容词和，并能在活动中活学活用。幼儿的朗读水平也有了较明显的进步，在老师的提示下能较有感情并把握合适的速度，部分幼儿能本身独立将一些读物的故事念出来，如朱韶越、沈秦晴、沈心旸、夏逸非等。但个别幼儿如潘美青、尹若禹、朱飞等由于插班等原因识字量不大，我们将激励幼儿互帮互助并和家长联系，制造多一些环境、机会，能培育孩子对语言的爱好和敏感性。班中幼儿喜爱听故事，喜爱动脑筋，学新本领，但活动时认真倾听的习惯较差，常常插嘴。幼儿的语言迁移运用本领较弱，一些争抢现象便是动手不动口的结果。（五）个别幼儿情况分析陈爱涛——该幼儿至今依旧很少自动与四周幼儿交往，自由活动时常常一个人在旁看别人活动，不能自动参加到集体中。由于小时侯的一次严重烫伤后家长的当心呵护，造成运动量不足，与人交往时胆子较小，活动时畏惧离地动作（平衡、攀爬等）、另外因速度比同伴慢，合作游戏时也常有不协调而畏惧地摔交、哭泣现象。姚迅怡——该幼儿虽然从托班起便入园了，但由于身体的原因，长期缺勤。家中也特别的宠溺，至今仍由奶奶喂饭，不愿本身独立进餐，在园进餐时就在桌面、地面、衣裳上掉落大量饭菜，洗手时常常会洗到衣裳裤子都湿掉，还会有尿裤子现象。活动时常常自由走动，不能较好地融入集体活动，与同伴基本没有言语上的交流，各方面进展较慢。二、本学期教育总目标促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，加强体质，培育良好的生活卫生习惯和参加体育活动的爱好。展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本本领，增长其对环境的认得，培育有有益的爱好和动手本领，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚实、自信、英勇、好问、友爱、珍惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。培育幼儿感受美和表现美的情趣和本领。三、实在要求（一）健康和动作进展1、体格健壮，机能协调进展，能适应环境、气候和生活条件的变化，尤其在冬季，对疾病有肯定的防范本领。2、有粗浅的卫生学问，具有良好的生活卫生习惯，初步的公共卫生习惯和生活自理本领。3、学会徒手操、花式操各一套，在老师带领下能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。4、各种基本动作协调、精准、灵敏，有肯定耐力和速度，姿势正确。5、能安全的、娴熟的使用运动器械。6、有初步的自我保护意识和本领，集体活动时能注意安全。7、在成人提示下，保持穿戴整齐，基本分清左右脚，有正确的坐姿。会使用剪刀及用笔书写，姿势正确，手眼搭配较协调。（二）语言和认知本领1、听：在与别人说话时，集体中能专注地，较长时间地倾听别人讲话，能理解一些连读指令。2、说：能积极参加各种语言活动，能理解并复述别人的讲话内容，会连贯、清楚、较完整得用语言表达本身的'意愿，有礼貌的和别人交谈、态度大方，包括各级领导，参观交流人员，园外小伙伴等。3、早期阅读：能独立、正确地看图书、图片，并叙述其中内容。4、古怪好问，能发觉问题，自动找寻答案，对其生活有关的信息、自然科学现象有爱好，喜爱拨弄、琢磨、操作。5、知道季节的轮换与动植物、人的关系；介绍本地区的重要农作物，懂得要保护益虫，消除害虫；学习、动植物的简单方法。6、在生活中察看风、雨、雪等自然现象，知道他们的好处和危害，对自然科学现象感爱好，乐意动手试验。7、学会5以内数的分解和组合和加减法，知道一星期的次序、学会看日历、把握单双数、相邻数，对数量关系、图形特征、空间位置的变化产生爱好，并能进行简单的分析、判定、推理。8、初步学会系统察看法，能依据物体两种或两种以上的特征进行分类，形成初步的概念。（三）品德和社会本领1、渐渐学会本身的行为符合了集体要求，懂得要遵守社会公共秩序，能挂念同伴，帮忙别人，在大带小活动中作好榜样，行为习惯良好。2、挂念和珍惜四周环境，了解一些祖国各地的风土人情、建筑和名胜地、苏州园林、苏州新貌、土特产，接触和了解吴文化的一些民俗民风，知道家乡日新月异的变化，萌发爱家乡、爱祖国的情感。3、积极认真参加班级劳动，有坚持性，珍惜公物，珍惜四周环境。4、对人有礼貌，能自动、正确地使用礼貌用语，热诚待人，不说脏话。5、自动参加各项活动，能大胆发表看法，敬重和学习别人优点，有肯定的自信念，能克服困难完成任务。6、能自动与别人交往，能用多种方式与他人交流感情。7、能在老师较少提示下，遵守常规及游戏规定，能遵守公共场所的规定（如乘车、公园、戏院等）（四）审美艺术表现1、乐意参加各种艺术活动，萌发幼儿感受四周事物及感受美的本领。2、学习音乐、韵律活动和节奏，学习绘画和手工制作，表达本身的感受、进展想象力。3、能自动、快乐地参加文学、音乐、舞蹈、美术的学习赏识活动，能用多种方式制造性地表现，并具有初步的鉴赏本领。四、实在体育活动1、建立良好的老师和同学、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情快乐，形成安全感、信任感。2、规范大班徒手操，动作正确、有力、整齐，教幼儿新的律动、午间操各一套。3、每天保证幼儿2小时户外活动时间，通过集体、分散活动相结合，合理布置活动内容。注意气候与运动强度、密度的关系，激励幼儿坚持磨练身体，加强体质，提高健康水平。4、发动幼儿及家长共同参加废旧物品收集，自制安全、应用的体育活动器具。启发幼儿动脑筋一物多玩，进展制造性思维与本领，并引导他们安全地玩好，进展各种动作、技能，提高身体素养。幼师年度工作计划范文第3篇新的学期刚刚开始，为了提高本身的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，实在计划工作重要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用本身的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。四、个人分析重视幼儿德智体美全面进展，富有创新精神。因材施教，重视做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。遵从教育规律，教育思想端正，教育教学面对全体幼儿。忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。五、学期目标礼貌待人、文明执教、讲究卫生、珍惜公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。敬重自己自重、作风正派。对幼儿充分爱心，以进展的眼光看待幼儿、评价幼儿，重视幼儿制造思维和制造本领的培育。敬重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。紧密家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互敬重、相互搭配、合作共事。本学期里，连续紧密搭配保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分敬重幼儿的生上进展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿_服，放置衣物，适时的加添衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避开传染病的发生；认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，适时与家长取得联系。六、养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。为幼儿创设一个肯定安全的环境，常常的进行自查工作，适时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，加强幼儿自我保护的意识。如有事故适时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。作为幼儿园老师单单有满腔的热诚，良好的职业道德是远远不够的，本身还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。幼师年度工作计划范文第4篇从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，我从一名在校同学逐变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新老师渐渐变化成拥有肯定阅历的老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们还有可爱的家长在工作上予以了我极大的帮忙，使我很快成长起来。作为老师，尤其是幼儿老师我深深的感到，应以创新精神为启程点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成本身的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。一、新学期，新气象。和班级的孩子在一起两年了，从陌生到谙习，从刚开始弄错他们名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开始不知道和家长说些什么，到现在能轻松地交谈，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、搭配老师的工作。在新学期要连续有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。连续积累阅历，在碰到一些事情的时候，能圆满解决。二、个人进展总目标：1、尽快提高本身对大班班幼儿的管理和教学本领。尤其是面临孩子上学前班，把学问做到很好的连接。2、努力提高本身的专业素养，认真学习、研讨业务，能更谙习幼儿的年龄特征和进展特点。3、连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。4、多向富有教学阅历的搭班老师学习，重视榜样借鉴、内化，争取进一步提高本身对班级幼儿的管理和教学本领。自从建立空间以来，我们与家长的关系更进了一步，本学期将连续努力。加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供给更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，常常了解家长的需求，努力使本身做的更好，成为家长心目中的好老师。自动挂念国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教