小学美术活动方案创意范例（5篇）

第第页小学美术活动方案创意范例（必备5篇）小学美术活动方案创意范例第1篇教学目标：1、引导同学进入系统画板程序界面。2、引导同学采纳界面上的绘画工具进行简单绘画游戏。3、引导同学通过简单的电脑创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。教学重点：感受电脑美术的乐趣。教学难点：会进行简单的画图板操作。教学思路和建议：以老师的电脑演示引起同学的爱好，通过概括动物的特征，使同学能运用圆和矩形等工具进行电脑绘画创作。教学准备：电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。教育同学要珍惜电脑设备及专用教室中的各种教学设施。教学活动：活动一：组织教学：作好同学进电脑教室上课的组织工作，布置好每个同学的座位及上机的电脑。活动二：赏识：1、赏识一些电脑美术的优秀作品，产生对电脑绘画的直观印象。请同学谈感受。2、赏识电脑美术作品，当场演示电脑绘画的创作过程，激发同学对电脑美术的猛烈爱好。活动三：老师和同学共同演示并操作：1、请同学跟着老师的演示进入WINDOWS画图程序。2、老师讲清画图程序界面上的各种工具的用途，重点使同学了解复制工具的基本用途。3、一个本身喜爱的形象？用圆和方来概括它的特点。一位同学到前面来操作，其他同学画在本机电脑上。4、运用粘贴、复制工具完成一幅完整的作品。活动四：同学操作：用圆和方概括特点进行操作。利用摸板中的各种工具和形状等，绘制一幅电脑画。同学依据本身的水平，进行绘制。老师依据同学的不同水平进行个别辅导。活动五：评价：共同评价，有本身的特色或操作中能敢于大胆尝试的。小学美术活动方案创意范例第2篇重点：探究新的作画方式，学习对印的基本学问和技法。难点：利用对印的方法制造性地表现本身谙习和喜爱的景物。教学流程示意（一）、创设情境，引出课题（二）、情境教学认得倒影。（三）、赏识倒影画作（四）、讲解倒影画法（五）、尝试练习（六）、自由作画（七）、作业讲评、全课总结（八）、课下创作一张倒影作品。教学过程（一）、创设情境，引出课题同学们，在学习新课之前让我们放松一下，今日老师给大家带来了一首美妙的歌曲想不想听呀？那好请同学们边听边思考歌曲中描绘了怎样的画面，请赏识歌曲。美妙的歌曲听完了，同学们你们感受到了怎样的画面呀？说给老师听听。（出示图片）旁白：这样的山围围着这样的水，这样的水倒影着这样的山，我们要是乘上竹筏小舟，那可真是“人行碧波上，人在画中游”。刚才的图片里你看到了什么？（引出课题：倒影）板书（二）、情境教学认得倒影。找相同点出示图片，真实的桥和倒影它们有相同的地方吗？找不同点（同一张图片）认真察看那么它们之间有不同的地方吗？（板书：波纹）找分界线同学们有没有发觉一个特点：真实的景物和倒影是连在一块儿的？他们之间有一条线，那条线我们就叫作：分界线（板书）。下面我们就来找一找这些作品的分界线。（出示多张图片请同学上台来找）（三）、赏识倒影画作油画水彩画国画卡通画（四）、讲解倒影画法（出示图画：《鹅》）同学们，这张画怎么画出来的？1景物和倒影之间分得太开；2上面的景物不能完全印下来。怎么改进一下他的方法呢？（生：先折，然后画，再印。）（老师演示讲解：1将纸对折；2将纸打开来，沿着对折的这条线进行画画，这条对折的线就是分界线；3再对折，用手轻轻地按；4打开来倒影就有了。）（再一次出示图画：《鹅》）我们再来看一看这张图画，真实的鹅和倒影的鹅还有哪里不一样？（生：倒影上还有波纹）好，我们也给这张倒影画上波纹。（老师演示画波纹）（五）、尝试练习现在也请同学们画一张和老师一样的一幅画。（同学尝试练习）老师依据同学在画画中显现的几个典型问题进行讲解：1）颜料加水太多，对折印后颜料涔开来。2）画好后很长时间再印，颜料太干倒影印不出来了。3）波纹画好后不能再印，否则要印到天上去的，就不对了。4）波纹画的时候尽量要画得细些。（六）、自由作画同学们，我们本身画倒影图画的时候肯定要解决刚才碰到的4个问题。现在就请同学们创作一张最美的倒影图，体验一下对印的奇妙，开始吧。同学创作，老师巡回引导（七）、作业讲评、全课总结（八）、课下创作一张倒影作品。小学美术活动方案创意范例第3篇教学准备：电子课件、范作、各种绘制材料教学过程：一：创设情境，激趣导入。在《春节序曲》的乐声中，电子课件（拓展）、（让同学分组交流后回答感受）同学回答完后老师进行小结。同学交流本身对我们民族的节日——春节的看法。谈一谈本身过春节的时候的见闻。二：赏识范作，归纳绘画方法和技巧。老师引导同学赏识表现春节的各种艺术作品：绘画、雕塑、剪纸、泥塑、布玩具、农夫画等。同学分析他们的制作材料、制作过程老师出示范作，小组讨论范作的艺术特色，让同学学会自主学习。老师归纳总结：构图——繁密，颜色——明丽，笔触——欢快，造型——生动。三：探究实践。在同学感受、赏识、了解各种节日及作品的基础上，本身创作一幅作品，表现节日热闹、欢快的气氛，或是本身在节日里的一件印象最深的事，或是表达一种美好的祝福，激励同学采纳诗配画，书法，手工等形式进行尝试，同学选本身喜爱的方式合作完成，老师播放背景音乐并巡回引导。四：作业展评。让同学自评、互评，老师小结，引导同学从选择的材料、构思、构图及用色等方面进行评价，讨论改进方法，把全部作品贴在一起，构成各民族、各地区（同学个性奔放的节日联想画面）庆祝节日的盛大晚会，留下一份美好的回忆。五、教学拓展。同学回家后上网查找或通过翻阅课外书籍了解国内外的一些节日，他们分别以怎样的方式来庆祝的？课后记：在洋节泛滥的今日，中国传统的节日却日益被同学们所遗忘。通过本课的学习，我渗透了民族节日的传统文化，促使同学产生了民族骄傲感。小学美术活动方案创意范例第4篇教学内容与目标：显性内容与目标应知：了解有关春节的文化、历史，赏识不同地区的不同习俗，培育同学注意察看生活、酷爱生活、体会美好生活的情趣。应会：尝试着采纳多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达本身美好的心愿。将记忆中春节的美好场景用绘画的方法表现出来，画面要体现出春节喜庆的隐性内容与目标使同学简单地了解有关春节的历史、文化、习俗，了解民族传统文化。启发同学感受并表现四周生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。通过生动有趣味的教学活动，培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。）教学重点与难点：重点：通过了解有关春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现本身对美好生活的爱好之情、称赞之情；用不同的材料制作各种小礼物，来表达本身节日快乐的心情和对他人的美好祝福。难点：绘画要表现出欢快的场面，画降生动、有趣味的画面。工艺制作时各种材料的选择、设计、制作。学习材料：有关春节的录像、图片。教学过程：组织教学。导入新课。给大家讲讲关于春节的学问。新授课（1）提出问题：①你认为春节最令你难忘的、有趣味的场面有哪些？②你准备怎样去表现它才能表达出节日美好、欢快、喜庆的场面？（2）请个别同学示范。其他同学看书、赏识其他同学的美术作业。（3）同学对示范作业进行评价。（4）投影：补充介绍在构图和内容上有新意的作品。同学作业作业要求：（1）可采纳多种绘画形式。（2）可以组为单位画一幅长卷。小结组织交流。小学美术活动方案创意范例第5篇教学目标：1、引导同学利用简单找到的材料，设计一个会转动的简易玩具。2、引导同学采纳绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。教学重、难点：1、启发同学讨论、发觉玩具会转的原理。2、激励同学制作出有创意的会转的玩具。教具学具：纸盒、吸管、小瓶盖等材料及制作工具教学过程：一、组织教学：二、教授新课：1、导入：看书中的作品图片，相互讨论：这些玩具为什么会转动？2、新授：师介绍风车及陀螺的制作方法及步骤。看一看，找一找：在你带来的材料中，有哪些材料可以用来做风车和陀螺？其它的材料又能做出什么会转的玩具？作业要求：请用你爱好的材料，通过想象与构思，设计并制作出一个会转动的小玩具，并用画、剪贴等方法进行简单的装饰。三