幼儿园亲子活动方案20

第第页幼儿园亲子活动方案幼儿园亲子活动方案1活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白挂念他人。2、体验活动快乐、欢快的氛围，激励幼儿用心参加群众活动。活动流程：1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小伙伴，你们明白这天是什么节日吗（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一齐对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!2、群众表演歌曲“好娃娃”3、游戏：“夹球走走”活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。4、表演：幼儿歌舞5、游戏：“蒙眼走步”玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够连续在圈内。6、幼儿歌舞7、游戏：抢椅子8、早操表演9、游戏：传球10、群众：“包馄饨”激励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的'小伙伴，这天我们与爷爷奶奶度过了一个快乐的上午，你们快乐吗爷爷奶奶更快乐呢!现在让我们把鲜花送给他们。（给爷爷奶奶贴上刻印的红花）幼儿园亲子活动方案2活动目的：透过开展秋季运动会，使幼儿及家长在活动用心的参加中体验合作与亲子交往的欢乐，度过一个幸福、难忘的幼儿园运动会活动；使家长在参加活动中，制造机会让家长和家长，孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！活动主题：秋季运动会——爱家庭、爱运动、爱健康活动口号：让全家动起来！参加人员：中班组全体幼儿、家长及老师组织布置：活动策划：活动报名及宣扬：中班各班（形式自定）活动报名表订立：场所布置：幼儿园后勤组活动设计：1、以班级为单位各班宣扬运动会活动及组织报名。2、比赛项目分为三个组别：宝贝组、父亲妈妈组、爷爷奶奶组。三组分别有不同的比赛项目，到达全家动起来的.目的。3、班级透过自己愿意报名的方式，将报名表提前交由活动组委进行登记统计。活动项目：宝贝组：1、跑步接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。每个幼儿从起点疾驰至场所一端后绕过障碍物回到原点，将手中接力棒交给下一名幼儿，最快跑完的班级获胜。2、踩高跷接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。一名幼儿从比赛场一端踩着高跷罐子走参加所另一头交给另一名幼儿，当全组幼儿都完成比赛后，定时间长短分出胜败。3、四轮车接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。以接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进，回到尽头方为完成比赛，看那班用时最短为胜。父亲妈妈组：1、拔河比赛：班级与班级之间对抗，双方人数相同的情形下进行拔河，看看哪个班级气力，获胜班级进入下一轮比赛。最后决出胜败。2、无敌战车：每班派出十名家长为一组，使用相同数量和质量的报纸与胶布，将报纸粘成一台履带，全部人站在报纸履带内向前进，到达尽头最快而且没有让履带断裂的为胜。爷爷奶奶组：1、夹乒乓球接力赛：以班级为单位，爷爷奶奶用筷子夹住乒乓球跑向场所一端后转向回原点，每班用时最短全员跑完为胜，乒乓球中途掉落务必会起点重新开始。亲子组：1、袋鼠向前冲：以班级为单位，父母和幼儿共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比赛的班级为胜。2、蜈蚣迁居：幼儿和家长交叉站成一列，后一个抱住前一个的腰，运输大球至尽头，整个队伍走至场所一端后绕过障碍物回到原点，中途断掉的队伍原地不动五秒钟，最快回到原点的为胜。活动流程：1、各班自身拟定宣扬方式及告知家长活动方式2、组织各班报名，将报名表交至石梦月处3、幼儿园后勤组布置幼儿园大操场（操场分布：操场四周五个班以桌子为间隔各自隔开，操场中心为比赛场所。）4、活动各项活动半日比完，现场公布比赛成绩。5、活动后依据比赛成绩，各班颁发奖状及奖品。幼儿园亲子活动方案3活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规定的自发性。活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：45活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、小班家长、中大班家长代表活动地方：幼儿园大操场活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规定的自发性。活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：45活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、小班家长、中大班家长代表活动地方：幼儿园大操场及各班活动室及大操场活动主持：活动方案及实在时间布置：一、庆祝大会1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）2、园长讲话和各代表发言8：30—8：451）园长讲话2）幼儿代表发言3）长代表发言3、升旗奏国歌8：45—9：004、幼儿操节表演9：00—9：301）大班花式操表演3）小班仿照操表演4）大班部分幼儿广播操表演（幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9：30—9：45二、幼儿娱乐活动9：45—10：451、小班幼儿亲子娱乐活动2、中大班幼儿游戏活动三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自身的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充足的发挥，在积极的参加中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、让家长有进一步了解自身孩子的机会，加深家园情、老师和同学情、亲子情。3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月三十一日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展）2、以班为单位作好参加活动的准备（1）各班准备绘画比赛（全员参加），其中选择十五幅参加评奖。（2）排练诗歌表演节目（3）讲故事比赛（全员参加，其中各班选择五位幼儿参加6月1日下午举办的全园讲故事比赛总决赛）（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意选择2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。）（5）幼儿园准备活动奖品。（6）各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场所布置5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地方：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地方：各班教室5月30日：讲故事比赛。地方：各班教室5月31日：老师和幼儿一起进行环境布置庆祝“六一”。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地方：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地方：多功能活动室。（内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；2、美术比赛。（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和料子进行创作，运用不同技法表现自身的思想和感受，体验制造的欢乐。（2）要求：幼儿人人参加；各班选择十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达本领的进一步提高；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。（2）要求：幼儿人人参加；能体验作品中的情感，会依据情节的变更调整自身叙述的音量和语速；叙述时语言表达流畅，一般话精准。以上活动请家长在家搭配辅导，下面一个活动请家长积极搭配参加。4、亲子运动会（1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自身的爱；（2）活动形式：8：05——8：50家长观看幼儿韵律活动；9：00——11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意选择2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师引导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。（3）游戏内容及要求：A：欢乐的小推车目的.：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的搭配和协调本领；进展孩子的上肢气力。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人搭配着向前走。比赛哪组家庭先到尽头。B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点启程，到指定地方给父亲（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长连续前进，家长先到尽头者为胜。游戏规定：让家长连续前进，妈妈先到尽头者为胜C、亲子二人行游戏玩法：孩子光脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点启程，快速前进，以先到尽头者为胜。游戏规定：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。D、企鹅运蛋游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场所的起点，父亲（或妈妈）站在场所中心，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走参加所的中心，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，父亲（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到尽头后，把蛋（沙包）放入尽头的桶内，再跑回场所中心去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。游戏规定：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参加下，这次活动肯定能够取得圆满成功。幼儿园亲子活动方案4一、活动时间20xx年10月23日上午8：30—12：00二、活动地方太仓公园三、活动目的1．充足利用大自然资源，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷玄妙，在郊游活动中找寻秋天，开拓幼儿视野，体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的`情感。2．增长家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，工作报告让家长与幼儿间的亲子交流更加紧密。四、活动准备1.班主任发通知邀请一位家长参加（最好是父亲或者妈妈），课件而且告知家长自带午饭及小零食，注意保持环境卫生。2.班主任准备好2个游戏内容及游戏奖品。3.录音机、早操音乐。4.每班带好一个相机。5.班主任预先垫付门票，回园后收取。五、活动流程8：30——9：00公园门口集合9：00——9：30大班韵律操、心得体会早操呈现9：30——10：30亲子游戏10：30——11：00亲子找寻秋天、自由摄影11：00——11：45公园午餐11：45——12：00回园午睡幼儿园亲子活动方案5一、活动主题：庆祝国庆，童心飞扬二、活动目的：1、为迎接祖国妈妈七十岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参加中体验合作与交往的欢乐。2、通过本次手工活动作品呈现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个快乐、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认得了解中国的.传统节日，从而促使萌发幼儿酷爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家上进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。三、活动时间：20xx年9月30日下午15：20—16：30四、活动地方：幼儿园多媒体教室五、活动参加人员：全体老师和同学及家长六、活动准备：老师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。七、活动过程：1、班级老师提前布置好活动场所，并呈现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。3、引导幼儿用自身的方式来表达对祖国的酷爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自身亲自制作的礼物。4、老师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂呈现（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。6、老师巡察引导并拍照记录活动精彩过程。7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。八、注意事项：1、本次活动的组织者为本班三位老师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位老师要相互搭配协作，以便活动的顺当开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的料子，活动当天提前来园，以便活动定时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的乾净，活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调布置下按顺序排队回教室，全部接送幼儿的家长必须在教室接孩子。幼儿园亲子活动方案6活动目标：1、学会倾听，知道向不同的人送不同的祝福，懂得挂念四周的人。2、感受中国人过新年的方式，体验即将长大一岁的欢乐。活动准备：心愿箱大、小贺卡、锣鼓、红信封、flash活动过程：一、活动导入观看关于中国人过新年的flash。—我们立刻要过自身的新年了，谁知道中国人是怎么过新年的？（舞狮、贴对联、贴“福到”、放鞭炮、放烟花、礼花、挂礼物、办年货、张灯结彩、把家里布置得喜气洋洋，穿得漂美丽亮、说祝福的话……）刚才啊，邱老师听到有的孩子说还要说祝福的话。对啊，过新年不但要做一些喜庆的事，还要说一些喜庆的话。你们会说些什么祝福的话呢？二、出示大贺卡，老师送祝福。新年到了，邱老师也有一些祝福想要送出。1、送给小伙伴的贺卡。这是一张送给小伙伴的祝福卡。谁的小眼睛亮能猜出邱老师的祝福？你们觉得这个祝福送给谁最合适呢？（祝福小伙伴们每天健康欢乐地成长，和父亲妈妈幸福美满地生活!）2、送给老年人的贺卡。这张贺卡你们猜猜邱老师想送给谁？为什么？（祝福老年人身体健康，平平安安，长命百岁，精神百倍，笑口常开!）3、送给幼儿园的贺卡。谁知道这张贺卡邱老师想送给谁？谁的眼睛亮能猜出这张贺卡的祝福？（祝福我们的幼儿园越来越美丽，各处荡漾着孩子们的笑语，永久是孩子们的乐园，人人都爱它!）—原来祝福除了可以送给人，还可以送给幼儿园，送给我们的城市、祖国，和全世界全部的事物!—近来，海啸使很多人们失去的生命，失去了亲人，也失去了自身的家园，我们在这里也祝福那些正在受灾祸威逼的人们早日康复，重新回到健康、欢乐的生活中!—祝福有许很多多，但是不同的祝福可以送给不同的人。拜年的时候啊，遇见不同的人，我们会说不同的祝福。邱老师把祝福送给小伙伴，送给老年人，送给幼儿园，小伙伴们心里是否也有很多祝福想要送呢？三、摸祝福，送祝福瞧!邱老师把你们的祝福都装进了心愿箱，我们一起来玩摸祝福的游戏。游戏规定：当鼓声响起，开始传贺卡，鼓声停止，贺卡在谁的手中谁就可以从心愿箱里摸一张祝福卡，然后说说你的祝福，你想把祝福送给谁？幼儿园春节亲子活动方案5活动目标：1、通过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐，共同共享欢乐。2、引导幼儿认真听其他小伙伴的讲话，培育幼儿倾听习惯。活动准备：1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片2、对联、炮竹、福字等过年物品。活动过程：1、老师与幼儿相互问春节好。老师：你知道春节吗？春节你去了哪里玩？和谁去的看到了什么？春节你吃过什么好吃的东西？2、有的小伙伴春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找伙伴，一起看。3、幼儿叙述自身在春节时的有趣味的事情。4、现在有小伙伴想看看其他小伙伴的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小伙伴看看你在过春节的有趣味的事。延长活动：幼儿边看边叙述边指出对联、福字、炮竹的用法和自身家过春节的事。效果分析：通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小伙伴们回到了春节时的高兴氛围中去了，一时间难以收复小伙伴们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培育倾听的好习惯。从幼儿的爱好入手，针对幼儿的古怪心理设计了这个活动来进行反思。在教学活动中，我分成了四个环节：认得春节，观看春节照片，叙述过春节与自身有关的'趣事，相互交流自身在过春节中的有意思的事。在第一环节中，我通过呈现对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。第二环节中，让幼儿介绍自身过春节的图片，来加深幼儿对春节的认得，知道春节的民俗，并让孩子们把照片相互传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。赏识春节相关图片、照片让幼儿对春节生出爱好之情。在第三环节中也是最紧要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自身在过春节时听到、看到和自身感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最紧要的节日之一、喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方第四环节中，让幼儿门相互观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，而且相互叙述过春节的趣事，激发幼儿间的交流和认知。在活动中，应让幼儿自主说，把自动权交给幼儿。我想以后我应当再耐性一点，听听幼儿的声音。本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了小伙伴们对传统节日的爱好，爱因斯坦有句名言：“爱好是的老师。”它能带动小伙伴自发的去探究问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”爱好对学习有着奇妙的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习爱好至关紧要，它是一个活动成功与否的一个关键因素。幼儿园亲子活动方案7米线时，判某队获胜。（二）若比赛到达2分钟时限，任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线，则该局为平局。（三）显现下列情况判对方获胜：1、某队队员任何一只脚踩出边线时；2、某队队员手超出限制标志握绳时；3、注意安全2、游戏名称：吸乒乓球游戏准备：9个乒乓球，6只箩筐，吸管若干。游戏玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规定：不能用手拿乒乓球。十：幼儿与家长一起享受美好的饺子（引导幼儿喂父亲妈妈吃，并对父亲妈妈说辛苦了）老师：现在哦我们亲自包的饺子终究出炉了。小伙伴自身做的劳动成绩，我们一起来品尝，我们先喂自身的父亲妈妈，也可以跟我们的同伴共享。十一、活动结束：今日，我们再次感谢各位家长从百忙之中抽闲来参加哦我们的.亲子活动，也由于有你们的参加搭配，这一次我们的活动更加有意义！在这里我给大家拜个从前，祝大家新年欢乐，身体健康！也愿我们的宝宝健康成长！收费通知活动要求：1、提前告知家长开放日时间。2、尽量让孩子的父亲或者妈妈参加。家长需做到：1、把移动电话调制静音或震动2、禁止在幼儿园吸烟3、不做影响教学和幼儿活动的事情。幼儿园亲子活动方案8活动名称：踩气球利用资源：水池参加对象：10个大班家庭目标：磨练幼儿小腿肌肉；培育幼儿英勇精神和合作本领。准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。活动过程：一、活动身体：重点脚及小腿推拿。二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子相互交流。建议为幼儿准备好更换的裤子。幼儿园亲子活动方案9一、活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中磨练，在磨练中成长！二、活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的.欢乐，培育幼儿活泼开朗的个性，增长亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。三、活动时间：20xx年xx月xx日（上午/下午）四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”五、活动场所：幼儿园xxx操场六、活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。3、各班要提前引导家长和孩子谙习游戏方法，提示家长与孩子要遵守游戏规定。4、游戏场所、音响、话筒由分管老师负责布置。5、各班老师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。七、活动流程：1、家长入园签到，到各班主任处报到。2、播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。3、主持人宣布活动开始：八、活动顺序：1、幼儿体操呈现。2、幼儿特色活动呈现：各班室外“xx”特色活动3、各班组织亲子游戏比赛，场所布置：小班：活动室前；中班：……；大班：……4、老师与家长接力比赛，5、家长友情赛：拔河比赛幼儿园亲子活动方案10一、活动主题：我运动我健康我欢乐二、活动时间：20xx年X月XX日上午08：00——11：00三、活动地方：中心幼儿园内四、活动目标：1、培育幼儿对体育活动的喜好，让孩子体验运动的欢乐和竞争的乐趣。2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信念，加强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，实现家园共育的目的。五、活动原则：1、安全第一，保证每一个孩子的安全。2、让孩子真真正正参加，真真正正获得成功与欢乐，实实在在为孩子、为家长服务。六、活动准备：1、幼儿园环境及会场布置2、音响（运动员进行曲）3、游戏道具、奖品七、人员布置：总裁判：黄XX（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处置、授奖等。）副总裁判：李XX（帮助总指挥检查人员和物资定时到位，负责呈现活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推动活动的顺当进行，组织授奖。）活动主持人：刘XX（主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。）音响设备：沈XX（负责音响设备及全部音乐的播放）会场布置：程X陈怡然（负责会场的环境布置）门卫安全：郑XX（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。）记录员：李XX裁判员：程XX各班负责人：各班班主任及老师（负责各班的安全，杜绝意外事故的发生）场所顺序维护：黄XX屈XX沈XX八、活动流程：1、运动会开幕式（1）主持人宣布——亲子趣味运动会开幕（2）园长致开幕词2、师幼舞动健康（节目表演）（1）老师健美操《靓丽青春展翅飞旋》（2）舞蹈《春晓》（3）舞蹈《牛奶歌》3、进行家庭趣味亲子运动4、运动会闭幕说明事项：1、遵守比赛规定，服从裁判决议。友情第一，比赛第二、2、各班级老师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或疾驰。3、讲清洁，保持比赛场所卫生，珍惜公共设施，做文明人。竞赛规程一、比赛时间：20xx年X月30日上午（星期五）二、比赛地方：中心幼儿园活动场所三、比赛项目：（规定见后）四、比赛方法：1．比赛时间布置：20xx年X月30日上午2．本次比赛以参加性和趣味性为主，体现磨练身体，加强体质，加强家园，亲子交流，因此各项目不设初赛和决赛，均以成绩决议名次。运球走（中班）料子准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个游戏玩法：各班选4组家庭，宝宝和父亲分别站在场所的两端。游戏开始，父亲自持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到尽头，先到达尽头者为胜。游戏规定：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。（道具中一班准备）投篮高手（中班）目标：学会投准进展幼儿的投掷本领以及提升家长与孩子之间搭配的默契性。玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投回到家中长的篮筐里。规定：家长可以自由调整篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。（道具中一班准备）袋鼠接力（中班）游戏准备：尼龙口袋8只布条8条小红旗2面游戏方法：各班选4组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队，每队分A、B为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜（道具中二班准备）。游戏规定：1、起跳前不能超出线。2、家长双手提着袋口不能丢。球球乐（中班）游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个游戏方法：在场所中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为尽头，尽头线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队。三组小伙伴纵队站在起跑线处，家长站在尽头线外，幼儿上跑道后自身的家长才可站到尽头线。游戏开始：第一个小伙伴快速数10个乒乓球装进塑料筐，并快速向送家长跑去，跑回到家中长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。待框里乒乓球弹完后，由幼儿将框送回去，交给由下一个幼儿连续依次进行。最后以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数各班纸箱里的乒乓球，以箱内球多的'一队为胜。规定：1、乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。2、必须一个球一个球的扔。3、小伙伴自身数，超出10个裁判拿掉，不足不提示。（道具中二班准备）甜美满口香（小班）游戏规定：家长与幼儿并排站于场所一端起始线后。比赛开始，幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长，来到尽头后帮助家长坐在椅子上，并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃，谁最早吃完谁最胜利，家长不许帮助。注:每组有一位老师负责戴上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼罩轮番使用，保证效率与公正。人数：各班4组家庭，每组4对亲子（一大一小），共计2组。每小组取两个优胜奖，共计四个奖品。料子准备：跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4把。（道具小一班准备）企鹅家家乐（小班）活动目标：训练孩子动作的协调性和掌控本领，培育父母孩子之间的协调性。游戏方法：孩子饰演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长饰演企鹅妈妈或父亲站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达尽头就是胜利。孩子与家长要搭配好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。人数：各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组，分两组进行，每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。（道具小一班准备）料子准备：单面接力游戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放于尽头处。抢占阵地（小班）游戏规定：地上放很多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。人数：每班限报6个家庭，共计12个家庭参加，6个家庭一组，分两组进行，每小组取两名优胜奖。共计四个奖项。料子准备：鼓一面、呼啦圈7个。（道具小二班准备）吹气球（小班）游戏规定：从起点启程，幼儿手拿气球，爬到尽头，幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最早吹爆的家庭胜出。家长必须吹爆气球才结束游戏。人数：各班限报4个家庭，共计8组家庭，四人一组，共计两组，每组一名优胜者，共计2个奖项。料子准备：彩色气球若干。（道具小二班准备）游戏名称：送红旗（大班）人数：家长12名，幼儿12名游戏准备：红旗六面。游戏玩法：以家庭为单位，每班6个家庭，共12个家庭，分三组，每组4个家庭，哨声响起，每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑，绕过椅子后往回跑，先到尽头的家庭获胜。每组取一个奖项，共设3个奖项游戏规定：家长和孩子必须同时起跑。25米“搭桥过河”（大班）（1）活动对象：一个家长与孩子构成一组（2）活动方法：各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前铺上垫子，然后，家长和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出第2块垫子，孩子跟着家长再移动到第2块垫子上，并依次向前进行。最早跑过尽头为胜。（3）活动规定：①不能抢先启程。②只能在自身的直道上前进。③家长和幼儿双脚只能放在垫子上，不能触地。穿大鞋（大班）游戏目标：培育幼儿与家长之间的密切情感与合作本领，并在游戏中感受到欢乐游戏准备：能装下大（家长脚）小（幼儿脚）两只脚的游戏鞋8只游戏规定：此游戏必须是家长与幼儿合作完成，假如在游戏过程中鞋子脱落就要返回重走而且不能用手碰鞋子，以先到达尽头的一组获胜。游戏玩法：各班选4组家庭，家长与幼儿同穿一只鞋（游戏鞋），从起点绕尽头回来，再将大鞋快速脱下传给下一组，依次进行先完成的队获胜。手推车（大班）游戏目标：培育幼儿与家长之间的密切情感与合作本领，并在游戏中感受到欢乐游戏准备：手套游戏规定：游戏过程中幼儿的脚不能落地，假如落地则返回重新开始。游戏玩法：各班选4组家庭，每组8人，幼儿用手撑地，家长抬起幼儿的双腿，从起点向前推着走，最早到达尽头的为胜。幼儿园亲子活动方案11秋风送爽，秋意怡人，正是小伙伴外出秋游的好时机。为了让小伙伴能更生动、直观地了解、认得秋天，丰富幼儿园生活，拓宽视野、亲近大自然，体验集体游戏的欢乐。我们大班班级组结合园本课程本月主题活动“好伙伴一起玩”，让小伙伴和父亲妈妈们一起拥抱大自然，和大自然来个密切的接触。今日下午组织我们大班幼儿前往健康运动主题公园（江滨公园）进行亲子秋游活动。我们的活动宗旨亲子同游，伙伴相随，增长亲子同伴的感情。欢乐游戏，食物共享，感受集体活动的乐趣。希望各位家长能够遵守我们的规定，看好自身的幼儿注意安全，听从班级老师指挥，高兴的和我们大班全部的小伙伴老师们度过一个快乐的下午。现在就让我们启程吧！活动布置：（1）健康起步点：健康就从这里起步，小伙伴们让我们跟父亲妈妈一起跑出健康，跑出欢乐！大树相近稍作休息，集合整顿拍集体照。共享美食，环保教育及游戏活动。（2）集体热身舞蹈负责人：宋亭各位家长，现在进入我们的热身环节，请大家以班级为单位站好队，家长站在孩子的两边，有请我们活波可爱的宋老师为大家带来热身操，大家掌声欢迎！（3）班级组集体趣味游戏:（每名幼儿参加不少于二种）接下来进入我们的游戏环节，请大家注意听游戏规定，一会乐意参加哪个游戏的就请跟我们的负责老师走。共有四类游戏，游戏一：穿越火线物品准备：跳绳（大一班负责）魏晶老师负责游戏规定：由家长志愿者负责捉住跳绳两边，参加游戏的家长将孩子背在背上从下面穿过，每两组一比，先到获胜得小红花。游戏二：小兵向前冲（大三班负责）江莉老师负责游戏规定：家长手撑地做成门洞样，幼儿从门洞穿过，每两组一比，先到获胜得小红花。游戏三：毛毛虫爬呀爬（大二班负责）李艳老师负责游戏规定：分两组，每组十人，家长将幼儿背在背上，蹲下捉住前面人的'衣裳，获胜的一组幼儿得小红花。游戏四：撕名牌（大四班负责）屈蕾老师负责物品准备：长方形即时贴（各班自选一色自备）游戏规定：两班一组，每班10名幼儿，能够在保护自身名牌的情况下撕掉对方的名牌，就可得小红花一朵。（准备）游戏五：斗鸡乐游戏规定：4班一组，每班十名幼儿和家长，幼儿围成大圈，家长站在圈里，最后十名家长获胜得小红花。休息非常钟（3）、亲子寻宝环节下面进入我们的亲子寻宝环节，本次寻宝请家长引导幼儿完成这幅寻宝图，也就是我们的察看记录表，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受到大自然美好，培育幼儿的察看力，丰富学问，开阔眼界，提高幼儿动手、动口的本领。内容：找寻与发觉，秋天的天气、植物、动物有什么不同？与父亲妈妈一起发觉做好察看记录图表，拍照，统一交给老师。（4）、亲子作品：树叶粘贴画大自然不但奇妙美好，而且为我们供给了丰富的资源，小伙伴们就让我们一起与父亲妈妈就地取材捡拾树叶，制作一幅美丽的树叶粘贴画吧。（5）、各班拍趣味集体照。九、结束活动。幼儿园亲子活动方案12活动概述：正值春季到来之际，邀请父亲妈妈和小伙伴一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充共享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。活动对象：1岁半到8岁均可协父母参加活动时间：20xx年4月14日活动流程及内容：1、报到：接待参加家庭家长与孩子签到（工具：签到本，笔）2、家长领取制作创意风筝料子（白色风筝，线板，彩笔）1套3、巧手风筝diy：家长和小伙伴在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。4、休息：整理现场环境；上洗手间等；场所转移。各家长及小伙伴手整理垃圾到垃圾桶5、风筝飞飞：以家庭为单位放飞风筝6、颁奖及活动结束：主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。在“放飞风筝”的活动环节后可设计布置“设计奖”“搭配奖”等奖项的评比。7、孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。风筝源于春秋时代，至今已20xx余年。相传墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们爱好的户外活动。宋人缜密的《武林旧事》写道：“清明季节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友情，进展经济和旅游事业中发挥侧紧要作用。操作原理：众所周知，风筝上天有两个必须的条件：（1）风筝要在有风的天气下，风筝才略放飞；（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后一定会掉下来。扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的'堵塞，空气的流速减低，气压上升；上层的空气流通舒适，流速加强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2个要素：（1）风力；（2）牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是实现受力平衡的。风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线便利地幼儿园亲子活动方案13为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一齐游戏的欢乐。我园将在年末举办“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：一、活动目的：乐意与父母一齐游戏，敢于与他人一齐竞赛，体验成功的感受。在游戏活动中加添家庭亲子关系的和顺，感受迎接新年的欢乐。二、活动时间：20xx年12月31日下午。三、活动地方：幼儿园户外场所四、活动资料：活动一：揪尾巴准备：尾巴8条。玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，相互揪对方的尾巴，同时保证自我的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。活动二：过小河准备：纸板24块。玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。活动三：运西瓜准备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。玩法：家长和幼儿在指定的`位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路回到，水嘴快回来的那组获胜。活动四：大西瓜、小西瓜玩法：家长和孩子应对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势，家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。活动五：我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去找寻自我的宝宝。要求：幼儿不能发作声音，去找父母，父母透过触摸找到自我的宝宝。幼儿园亲子活动方案14一、活动时间：20xx年12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：来园活动（各班教室）生活活动新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。亲子运动会准备：场所布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1）律动“新年好”2）亲子运动游戏放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往还接力。剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到尽头拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。抢气球游戏：准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红