蝙蝠和雷达说课稿省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第1页
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文档简介

6.蝙蝠和雷达第1页经过上节课学习，我们了解了蝙蝠哪些知识？蝙蝠在夜间飞行靠不是眼睛，而是耳朵和嘴。第2页晴朗夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。飞机能够夜航是因为雷达。雷达是依据蝙蝠启示创造，开篇提到飞机夜航，能引发读者探索兴趣。文章题目是《蝙蝠与雷达》，为何要提飞机夜航呢？第3页在漆黑夜里，飞机是怎么做到安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。这是个设问句，也是个过渡句，自问自答，启发读者思索，有承上启下作用。这个句子有什么特点？第4页蝙蝠是在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。夜里飞蛾蚊子第5页而且不论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细电线，它也能灵巧地避开。灵巧第6页莫非它眼睛尤其敏锐，能在漆黑夜里看清楚全部东西吗？采取问句方法，引发读者探索兴趣。第7页在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠眼睛蒙上，让它在屋子里飞。没有规律看不见第一次试验科学家是怎样揭开这一生物之谜呢？第8页蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多绳子，它一根也没碰着。几个一个也没响一根蒙着眼睛也能飞行，应该在夜间不是靠眼睛辨识方向。那是靠什么呢？第9页把蝙蝠耳朵塞上。目：探究蝙蝠夜间飞行是否与耳朵有关。结果：蝙蝠在房子乱飞，铃铛乱响。结论：蝙蝠夜间飞行与耳朵相关。第二次试验第10页把蝙蝠嘴塞上。目：探究蝙蝠夜间飞行是否与嘴有关。结果：蝙蝠在房子乱飞，铃铛乱响。结论：蝙蝠夜间飞行与嘴相关。第三次试验第11页三次不一样试验证实，蝙蝠夜里飞行，靠不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路。怎么配合？第12页科学家经过重复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行秘密。说明科学家在研究过程中历尽艰辛，经过屡次研究才得出蝙蝠夜里飞行秘密。这两个词说明什么？第13页障碍物超声波那雷达又是怎么工作呢？第14页障碍物无线电波荧光屏第15页给飞机装上雷达，从雷达荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。第16页这篇课文主要讲科学家经过重复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，处理了飞机在夜间飞行问题。第17页蝙蝠和雷达蝙蝠雷达耳朵荧光屏嘴天线（研究）（启示）（创造）障碍物超声波障碍物无线电波板书设计第18页户＋口＝(

)讠＋正＝(

)加＋马＝(

)虫＋文＝(

)启启示证证实驾驾驶蚊蚊子1加一加变成本课新字再组词。第19页例：它一边飞，一边从嘴里发出一个声音。_________________________________________________________________________________________妈妈一边做饭，一边唱歌。老师一边改作业，一边提问题。照样子写句子2第20页潜艇就是依据鱼儿游泳创造。潜艇

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