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文档简介
六年级科学复习计划
通过本学期的科学课程学习,学生爱科学、学科学、用科学的素
养得到了进一步的培养,观察水平、动手水平、分析问题和解决问的
水平也得到了增强,学生的科学精神得到了培养,能用所学的相关知
识解答一些浅显的实际问题。为了更好地迎接期末考试,做好学生的
复习工作,现制订复习计划:
一、指导思想:
以科学新课程标准为准绳,以教材为载体,全面系统地复习本册
教材的科学课程知识,巩固观察、操作试验的成果,发挥老师的主导
作用和学生的主体作用,分学习小组注重优差搭配,注重辅差,适时
实行评价,努力提升复习效率。
二、目标要求:
通过本册教材的学习,知道与周围常见事物相关的浅显的科学知
识,并能使用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了
解、掌握科学探究的过程和方法,尝试使用于科学探究活动,逐步学
会科学地看问题、想问题。通过自拟的试卷体现,便于学生整体有序
把握科学知识。
三、方法措施:
1、增强思想教育,提升学生对复习重要性的理解,特别是学困
生,师生都要特别关爱。
2、认真上好复习课,提升复习效率,精读精练,增强小组自主
交流,合作学习,取长补短。
3、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底,即时查漏补缺,做
到实验率100%。
4、增强复习间的过程评价,提升后进生的学习兴趣。
四、复习时间安排:
5.25-6.5系统复习
6.5-6.15做复习试卷
6.15—6.20讲评试卷
6.20—考试小组交流、自主复习
相信,通过全面系统的复习,学生对本学期所学的内容一定会牢
记在心,并为今后的学习打下良好的基础。
2012-5-25
小学数学六年级上册复习计划
古驿二小刘爱英
一、复习内容与复习目标
(―)复习内容
第一单元:位置第二单元:分数乘法第三单元:分数除法第四单元:圆第
五单元:百分数第六单元:统计第七单元:数学广角
(二)复习目标
通过最后阶段的分版块,凸重点地复习,使同学们对本册数的内容有一个系统的掌握,
尤其是基本概念、计算公式、计算法则、解决方法的领会与熟练使用。
二、本册教材复习总要求及其复习重难点:
(-)分数乘法
复习要求:
1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,能够比较熟练地实行计算。
2、使学生掌握分数乘加,乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适
用,并能应用这些定律实行一些简便运算。
3、使学生会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。
4、使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。
(重点:分数乘法的意义及方法;难点:分数应用题)
(二)分数除法
复习要求:
1、使学生理解分数除法的意义,掌握分数除法的计算法则,能够比较熟练地实行计算。
2、使学生能够用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题。
3、使学生理解比的意义和基本性质,能够准确地化简比和求比值,知道比与分数、除
法的关系,会解答按比例分配的应用题。
(重点:分数除法的意义和方法;难点:分数应用题)
(三)分数四则混合运算和应用题
复习要求:
1、使学生会实行分数四则混合运算,再计算中能够应用一些简便算法。
2、使学生学会解答两步计算的分数应用题,进一步提升用算术方法和用方程解应用题
的水平,并能使用所学知识解决一些简单的实际问题。
(重点、难点:两步计算的分数应用题)
(四)圆
复习要求:
1、使学生理解圆,掌握圆的特征;理解直径与半径的相互关系;理解圆周率的意义,
掌握圆周率的近似值。
2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式,并能准确地计算圆的周长与面积
3、使学生理解弧,圆心角和扇形。
4、使学生初步理解轴对称图形,知道轴对称的含义,能找出轴对称图形的对称轴。
5、通过介绍圆周率的史料,使学生受到爱国主义教育。
重点:圆的特征,圆的周长和面积计算公式。
难点:圆面积计算公式的推导。
(五)百分数
复习要求:
1、使学生理解百分数的意义,知道它在实际中的使用,会准确地读,写百分数。
2、使学生能够比较熟练的实行小数,分数和百分数的互化。
3、使学生在理解题意,分析数量关系的基础上,能准确地解答百分数应用题。
4、理解纳税,利息的意义,知道它们在实际生产生活中的简单应用,会实行这方面的
简单计算。
三、复习重点:
本册的重点是分数乘除法,和分数应用题。
1.使学生牢固地掌握本学期所学的概念,法则、公式,能用来指导计算和解决一些实
际问题。
2.通过复习,使学生能比较熟练地计算分数乘法和分数除法,能准确地计算分数四则
混合运算式题。
3.能准确地解答分数、百分数应用题,进一步提升分析判断、推理水平。
4.理解圆,掌握圆的特征,掌握圆的周长和面积、计算公式,并能准确的计算。
四、复习难点:
本册的复习难点是分数应用题(包括百分数应用题)。
五、复习措施、方法及类型
(-)复习措施
1.全面系统地对整册教材的知识体系实行梳理,查漏补缺。
2.做好复习转差工作,尤其要对学习困难的学生实行重点辅导。
3.定期检测即时发现问题,实行反馈性练习和针对性训练。
(二)复习方法:
讲解法、归纳整理法、练习法、讨论交流法。
(三)专题复习
1、数与代数:分数乘除法、百分数、数学广角
2、空间与图形:位置、圆
3、概率与统计:扇形统计图
六、复习进度及内容:
12月6日一一10日专题复习第一单元、第四单元
12月13日一一
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