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文档简介
2025届南师附中集团七年级数学第一学期期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.某工程甲单独完成要30天,乙单独完成要25天.若乙先单独干15天,剩下的由甲单独完成,设甲、乙一共用天完成,则可列方程为()A. B. C. D.2.下列图形按线折叠,刚好能围成正方体盒子的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.方程的解是()A. B. C. D.4.2020年高考报名已经基本结束,山东省考试院公布的考生人数为万人,将万用科学记数法表示为()A. B. C. D.5.下列说法中正确的个数为()(1)正数与负数互为相反数;(2)单项式的系数是3,次数是2;(3)如果,那么;(4)过两点有且只有一条直线;(5)一个数和它的相反数可能相等;(6)射线比直线小一半.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.在“北京2008”奥运会国家体育场的“鸟巢”钢结构工程施工建设中,首先使用了我国科研人员自主研制的强度为46000000的钢材将46000000科学记数法表示为()A. B. C. D.7.用科学记数法表示1326000的结果是()A.0.1326×107 B.1.326×106 C.13.26×105 D.1.326×1078.如图,将直角三角形绕其斜边旋转一周,得到的几何体为()A. B. C. D.9.的值是()A. B. C. D.10.当x=2时,代数式的值为6,则a等于()A.-2 B.2 C.1 D.-111.将算式1﹣(+2)﹣(﹣3)+(﹣4)写成和式是()A.﹣1﹣2+3﹣4 B.1﹣2﹣3+4 C.1﹣2﹣3﹣4 D.1﹣2+3﹣412.下列各式中,哪项可以使用平方差公式分解因式()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知线段AB=20m,在自线AB上有一点C,且BC=10cm,M是线段AC的中点,则线段AM的长为_____.14.如图,直线,直角三角板的直角顶点落在直线上,若,则等于___________.15.图(1)是边长为24cm的正方形纸板,裁掉阴影后将其折叠成图(2)所示的长方体盒子,已知该长方体的宽和高相等,则它的体积是________.16.如图是某个几何体的表面展开图,那么这个几何体是_________.17.与的两边互相垂直,且,则的度数为_________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)有理数计算(1)(2)19.(5分)先化简,再求值:,其中.20.(8分)某汽车交易市场为了解二手轿车的交易情况,将本市场去年成交的二手轿车的全部数据,以二手轿车交易前的使用时间为标准分为A、B、C、D、E五类,并根据这些数据由甲,乙两人分别绘制了下面的两幅统计图(图都不完整).请根据以上信息,解答下列问题:(1)该汽车交易市场去年共交易二手轿车辆.(2)把这幅条形统计图补充完整.(画图后请标注相应的数据)(3)在扇形统计图中,D类二手轿车交易辆数所对应扇形的圆心角为度.21.(10分)解方程(1)3x+7=32﹣2x;(2)22.(10分)如图,直线AB与CD相交于点E,射线EG在∠AEC内(如图1).(1)若∠BEC的补角是它的余角的3倍,则∠BEC=度;(2)在(1)的条件下,若∠CEG比∠AEG小25度,求∠AEG的大小;(3)若射线EF平分∠AED,∠FEG=100°(如图2),则∠AEG-∠CEG=度.23.(12分)己知多项式3m3n2
2mn3
2中,四次项的系数为a,多项式的次数为b,常数项为c,且4b、10c3、(a+
b)2bc的值分别是点A、B、C在数轴上对应的数,点P从原点O出发,沿OC方向以1单位/s的速度匀速运动,点Q从点C出发在线段CO上向点O匀速运动(点P、Q分别运动到点C、O时停止运动),两点同时出发.(1)分别求4b、10c3、(a
+
b)2bc的值;(2)若点Q运动速度为3单位/s,经过多长时间P、Q两点相距70;(3)当点P运动到线段AB上时,分别取OP和AB的中点E、F,试问的值是否变化,若变化,求出其范围:若不变,求出其值.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】根据甲、乙工作量和为1列方程即可.【详解】甲工作效率是,工作时间是(x-15)天;乙的工作效率是,工作时间是15天,∴,故选:D.【点睛】此题考查工作问题的一元一次方程,正确理解题意是解题的关键.2、D【分析】能围成正方体的“一,四,一”,“二,三,一”,“三,三”,“二,二,二”的基本形态要记牢.解题时,据此即可判断答案.【详解】解:第一个图属于“三,三”型,可以围成正方体;第二个属于“一,四,一”型,可以围成正方体;第三个图属于“二,三,一”,可以围成正方体;第四属于“二,二,二”型的,可以围成正方体;因此,经过折叠能围成正方体的有4个图形.故选D.【点睛】本题考查了展开图折叠成正方体的知识,解题关键是根据正方体的特征,或者熟记正方体的11种展开图,只要有“田”,“凹”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.3、C【分析】解本题的过程是移项,合并同类项,最后把系数化为1,就可求出x的值.【详解】移项得:x+x=1+1
即1x=4
∴x=1.
故选C.【点睛】本题主要考查等式的基本性质,变形的目的是变化成x=a的形式;同时要注意在移项的过程中要变号.4、C【分析】根据科学记数法的表示方法:(n为整数),可得答案.【详解】根据科学记数法的定义万用科学记数法表示为故答案为:C.【点睛】本题考查了科学记数法的应用,掌握科学记数法的定义以及应用方法是解题的关键.5、B【分析】根据相反数的定义,单项式的定义,等式的性质,直线的性质进行分析即可.【详解】(1)正数与负数不是互为相反数,如3与-1就不是相反数,该说法错误;(2)单项式的系数是,次数是3,该说法错误;(3)如果,当时,那么,该说法错误;(4)过两点有且只有一条直线,该说法正确;(5)一个数和它的相反数可能相等,例如0,该说法正确;(6)射线与直线,两种图形都没有长度,该说法错误.综上,(4)(5)正确,共2个,故选:B.【点睛】本题主要考查了直线的性质,相反数的定义,单项式的定义,等式的性质,正确掌握相关定义是解题关键.6、D【分析】根据科学计数法的定义,一个数可表示成,先根据数字确定,然后根据数字的整数位数确定即可.【详解】科学计数法把一个数表示成,其中为数字的整数位数146000000中,46000000故选:D.【点睛】本题考查科学计数法定义,根据的取值范围为和为数字的整数位数1是解题关键.7、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:用科学记数法表示1326000的结果是1.326×106,
故选:B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.8、D【分析】结合已知图形,将图中的三角形绕其斜边旋转一周,所得到的几何体应该是两个底面重合的圆锥,且下面的圆锥的高大于上面圆锥的高;再根据各选项,选出其从正面看所得到的图形,问题即可得解.【详解】因为由题意可知:旋转一周所得的几何体是两个底面相等相连的圆锥,所以该几何的主视图是两个底边相等的等腰三角形相连.故选D.【点睛】本题考查了旋转的性质,解题的关键是判断出旋转后得到的图形.9、D【解析】根据有理数的乘方法则进行解答即可.【详解】解:-(-2)3=-(-8)=8;
故选:D.【点睛】此题考查了有理数的乘方,掌握有理数的乘方法则是解题的关键,是一道基础题.10、B【分析】把x=2代入代数式,使其值为6,即可求出a的值.【详解】解:把x=2代入得:8-6a+10=6,
解得:a=2,
故选:B.【点睛】此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.11、D【分析】根据加减法之间的关系,将加减运算写出省略加号和括号的和式即可.【详解】解:原式=1﹣2+3﹣4故选:D【点睛】本题考查有理数加减混合运算,解题的关键是熟练掌握利用加减法之间的关系,省略加号代数和.12、B【分析】能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反,据此判断即可.【详解】解:A.与符号相同,不能使用平方差公式分解因式;B.可以使用平方差公式分解因式;C.,与符号相同,不能使用平方差公式分解因式;D.是立方的形式,故不能使用平方差公式分解因式;故选:B.【点睛】此题主要考查了运用公式法分解因式,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、5cm或15cm【分析】分两种情况讨论:①当点C在线段AB上时,②当点C在线段AB的延长线上时,根据线段的和差关系,分别求解即可.【详解】①当点C在线段AB上时,由线段的和差,得:AC=AB﹣BC=20﹣10=10cm,∵M是线段AC的中点,∴AM=AC=×10=5cm;②当点C在线段AB的延长线上时,由线段的和差,得:AC=AB+BC=20+10=30cm,∵由M是线段AC的中点,∴AM=AC=×30=15cm;故答案为:5cm或15cm.【点睛】本题主要考查线段的和差,根据点C的位置,分类讨论,是解题的关键.14、【分析】先根据求出的度数,再由余角的性质得出的度数,根据即可得出结论.【详解】∵∴∴∵∴【点睛】本题考查的是平行线的性质以及余角的概念,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等;和为等两锐角互余.15、412【分析】设长方体的高为xcm,然后表示出其宽为12-x,利用宽与高相等列出方程求得小长方体的高后计算其体积即可.【详解】解:长方体的高为xcm,然后表示出其宽为=12-x(cm).根据题意得:12-x=x
解得:x=6
故长方体的宽为6,长为12cm
则长方体的体积为6×6×12=412cm1.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及几何体的展开图,解题的关键是找到等量关系并列出方程.16、圆锥【解析】因为圆锥的展开图为一个扇形和一个圆形,故这个几何体是圆锥。故答案为:圆锥。17、130°或50°【解析】作图分析,若两个角的边互相垂直,那么这两个角必相等或互补,可据此解答.【详解】如图∵β的两边与α的两边分别垂直,∴α+β=180°故β=130°,在上述情况下,若反向延长∠β的一边,那么∠β的补角的两边也与∠α的两边互相垂直,故此时∠β=50;综上可知:∠β=50°或130°,故正确答案为:【点睛】本题考核知识点:四边形内角和.解题关键点:根据题意画出图形,分析边垂直的2种可能情况.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)11;(2)【分析】(1)根据乘法分配律即可求解;(2)根据有理数的混合运算法则即可求解.【详解】解:原式解:原式.【点睛】此题主要考查有理数的运算,解题的关键是熟知有理数的运算法则.19、,1【分析】根据题意对原式先去括号,合并同类项,化简后再代入求值即可.【详解】解:原式当时原式.【点睛】本题考查整式的加减及化简求值,解题思路为一般要先化简,再把给定字母的值代入计算,得出整式的值,不能把数值直接代入整式中计算.20、(1)3000;(2)答案见解析;(3)1.【解析】(1)根据B类别车辆的数量及其所占百分比可得总数量;(2)用总数量乘以C类别的百分比求得其数量,据此即可补全条形图;(3)用360°乘以D类车辆占总数量的比例即可得出答案.【详解】解:(1)该汽车交易市场去年共交易二手轿车1080÷36%=3000辆,故答案为:3000;(2)C类别车辆人数为3000×25%=750辆,补全条形统计图如下:(3)在扇形统计图中,D类二手轿车交易辆数所对应扇形的圆心角为360°×=1°,故答案为:1.【点睛】本题主要考查了条形统计图和扇形统计图,解题时注意:条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据,扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.21、(1)x=5;(2)【解析】(1)方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把y系数化为1,即可求出解.【详解】(1)3x+7=32﹣2x,移项得:3x+2x=32﹣7,合并得:5x=25,解得:x=5;(2).去分母得:3(2y﹣1)﹣6=2(5y﹣7),去括号得:6y﹣3﹣6=10y﹣14,移项:6y﹣10y=﹣14+6+3,合并得:﹣4y=﹣5,解得:y=.【点睛】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.22、(1)45°;(2)∠AEG=80°;(3)20.【分析】(1)根据题意设,则根据余角和补角的关系联立方程解出答案即可;(2)根据(1)中求出的,进而得出的大小,然后比小25度,进而列出一个等量关系,求出答案即可;(3)根据射线平分,设,则,所以把变量代入即可求出结果.【详解】解:
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