2025届河北省唐市山乐亭县化学九年级第一学期期末达标检测试题含解析

2025届河北省唐市山乐亭县化学九年级第一学期期末达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光，生成白色固体B．铁丝在空气中燃烧:火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C．石蜡在空气中燃烧:生成二氧化碳和水D．木炭在氧气中燃烧:发出红光2．下列各组物质能在同一溶液中大量共存，并形成无色溶液的是A．FeCl2、NaCl、KNO3B．KNO3、H2SO4、NaClC．CaCl2、NaNO3、Na2CO3D．KCl、NaOH、HCl3．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，其反应的微观过程如下图所示。下列说法不正确的是A．甲的化学式为NH3 B．乙、丁都是氧化物C．丙中氮、氢原子个数比为1:2 D．参加反应的甲、乙分子个数比为1:14．下列符号表示2个氢分子的是A．H2 B．2H2O C．2H2 D．2H+5．物质变化使生活变的丰富多彩。下列变化中不属于化学变化的是A．汾酒酿造B．太钢炼铁C．山西砖雕D．火力发电.6．a、b、c三种不含结晶水的物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（）A．a的溶解度大于b的溶解度B．将a的溶液由降温到，一定有晶体析出C．时，50g的a溶于50g水，溶液的质量分数为D．c的饱和溶液由降温到，溶液的质量分数不变7．如图所示的实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒液体 B．过滤C．检查气密性 D．读出液体体积8．甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙；②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；③常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是（）A．CCOCO2CaCO3 B．CCOCO2H2CO3C．COCCO2CaCO3 D．CO2CCOH2CO39．氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，具体措施有：①加入氢氧化钙；②加入水；③蒸发水；④降低温度；⑤升高温度，以上方法中，能达到目的是（）A．①②④ B．①③④ C．①②⑤ D．①③⑤10．下图所示实验操作正确的是A．测定溶液的pH B．读出液体的体积C．稀释浓硫酸 D．移走蒸发皿11．下列属于氧化物的是A．氧气B．硝酸铵C．氯化钾D．氧化钙12．物质总是在不断地发生着变化，下列变化只发生了物理变化的是A．木柴燃烧 B．食物腐烂 C．冰雪融化 D．铁矿石炼铁二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：（1）写出标号仪器①的名称：_______。（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为：_______，若收集少量的氧气用于氧气性质的实验探究，应选用的收集装置是______（填字母）；加热时酒精灯内的液体燃烧的反应方程式：______。（3）实验室用B装置制取二氧化碳的反应化学方程式：_______。检验生成的二氧化碳时，将气体通入F装置中所发生反应的化学方程式：________。14．根据下列实验装置图，回答问题:(1)写出图中有标号的仪器名称:a______________，b____________。(2)在实验室中制取并收集CO2,可选用上述装置中的(写序号)_____________，发生反应的化学方程式为________________。检验CO2已收集满的方法是________________。(3)小林用收集到的气体进行了如下探究实验(其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥纸花)，回答下列问题:实验IV的现象是___________________;实验II的作用是________________；实验Ⅲ的作用是________________;这组探究实验最终得到的结论是_____________________。(4)用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是____________(填序号),写出反应的化学方程式______________,能用E装置收集氧气的原因是___________。把收集满O2的集气瓶____________(填“正”或“倒”)放在实验桌上备用,毛玻璃片光滑的一面朝________(填“上”或“下”)。15．用下图装置进行实验。(1)A中反应的化学方程式是______。能用排水法收集氧气的原因是______。(2)B中现象是：剧烈燃烧，__，放热，生成黑色固体。集气瓶中水的作用是__。16．如图，是实验室制取气体的部分装置。请回答下列问题：（1）标号a仪器的名称___________。（2）实验室用A装置制取氧气，其反应的化学方程式为__________，若收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为_________。（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C，相对于装置B，装置C的优点是______________。（4）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，其发生装置也可以选用B或C，其原因是_____________，反应的化学方程式为_____________。（5）某气体只能用E收集，则该气体具有的性质是____________。a不溶于水也不能与水反应b能与氧气反应c密度比空气小d密度比空气大三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．有媒体报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂（DMP）其化学式为C10H10O4可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害。（1）塑化剂（DMP）的相对分子质量是_____；（2）塑化剂（DMP）中C、H、O元素的质量比是_____；（3）塑化剂（DMP）中C元素的质量分数是（计算结果保留一位小数）_____。18．某学习小组将质量为ag的高锰酸钾放在试管中充分加热至不再放出气体为止：若试管内剩余固体的质量随时间变化关系如图所示，请计算：（1）反应共生成氧气的质量为____。（2）反应后剩余固体中钾，锰两种元素的质量比____。（3）a的值为____？（要求写出解答过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）模型是联系宏观与微观的桥梁。(1)如图是钠原子结构示意图。①X的数值为_________________。②“11”指的是_________________。③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_______(填离子符号)。(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是__________(填标号)。②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______________________有关。③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：___________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，说法正确，符合题意；B、铁丝在空气中不能燃烧，只能发出红热现象，不符合题意；C、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水，属于实验结论，不是实验现象，不符合题意；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意。故选A。2、B【详解】A、溶液中有氯化亚铁存在，溶液为浅绿色，不符合题意；B、KNO3、H2SO4、NaCl能在同一溶液中大量共存，并形成无色溶液，符合题意；C、CaCl2、和Na2CO3不能大量共存，不符合题意；D、NaOH和HCl不能大量共存，不符合题意；故选B。3、D【分析】根据反应的微观过程，反应的化学方程式为；化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【详解】A、由微粒的构成可知，甲是氨气，化学式为NH3，故A正确；B、由方程式可知，乙、丁分别是CO2、H2O，都属于氧化物，故B正确；C、微粒的构成可知，丙是CO(NH2)2，氮、氢原子个数比为1:2，故C正确；D、由上述方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为2:1，故D不正确。故选D。4、C【解析】A、H2是氢气的化学式，能表示1个氢分子，不符合题意；B、化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；2H2O表示2个水分子，不符合题意；C、化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；2H2表示2个氢分子，符合题意；D、化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；2H+表示2个氢离子，不符合题意。故选C。【点睛】化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示一个分子中原子的数目；元素正上方的数字表示元素的化合价。5、C【解析】A、汾酒酿造过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意；B、太钢炼铁过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、山西砖雕的过程没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、火力发电过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选：C。6、D【详解】A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；B、将a的溶液由t2℃降温到t1℃，溶液的状态不能确定，所以不一定有晶体析出，故B错误；C、t2℃时，a物质的溶解度是50g，根据溶解度概念可知，100g水最多溶解50ga,50g水最多溶解25ga，溶液的质量分数=×100%=33.3%，故C错误；D、c的饱和溶液由t2℃降温到t1℃，溶解度增大，不会析出晶体，溶剂质量也不变，所以溶液的质量分数不变，故D正确。故选D。7、C【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，所示操作错误。故选：C。8、B【详解】甲与丙反应：C+CO22CO，乙与氧气反应：2CO+O22CO2，常温下丁能分解生成丙：H2CO3CO2↑+H2O，可以判断甲为C，乙为CO，丙为CO2，丁为H2CO3。故选B。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。9、D【详解】①加入氢氧化钙能使不饱和溶液转化为饱和溶液；②加入水会使溶液变的更不饱和；③蒸发水能使不饱和溶液转化为饱和溶液；④降低温度会使氢氧化钙溶解的量增大，溶液变的更不饱和；⑤升高温度会使氢氧化钙溶解的量减小，溶液能变成饱和。故选D。10、C【详解】A、测溶液pH时，不能将pH试纸直接伸入待测液中，而是用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上，显色后与比色卡对照，错误，B、读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平，错误，C、稀释浓硫酸时：应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中，正确，D、移走蒸发皿应用坩埚钳，错误，故选C11、D【解析】A、氧气由氧元素组成，是单质，故选项A不符合题意；B、硝酸铵（NH4NO3）由氮元素、氢元素、氧元素三种元素组成，不是氧化物，故选项B不符合题意；C、氯化钾由钾元素、氯元素组成，没有氧元素，故选项C不符合题意；D、氧化钙由钙元素、氧元素二种元素组成，是氧化物，故选项D符合题意。故选：D。【点睛】本题考查的是物质的分类，能准确分辨氧化物的概念。12、C【解析】A、木柴燃烧能生成二氧化碳等，属于化学变化，不符合题意；B、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、冰雪融化的过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、铁矿石炼铁的过程中有铁和二氧化碳生成，属于化学变化，不符合题意。故选C。【点睛】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗E或者C【解析】根据制取气体反应原理，选择正确制取装置，解答问题。【详解】（1）仪器①的名称：长颈漏斗。（2）实验室用A装置制取氧气，该装置是加热固体制气装置，且管口没有棉花，所以反应的化学方程式为：；收集少量的氧气用于氧气性质的实验探究，应选用E或者C收集装置；加热时酒精灯内的液体是酒精，燃烧的反应方程式：。（3）实验室用B装置制取二氧化碳的反应化学方程式：。检验生成的二氧化碳时，将气体通入F装置中所发生反应的化学方程式：。14、集气瓶长颈漏斗BC2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑燃着的木条置于瓶口，木条熄灭，则已集满小花变为红色证明水不能使带有紫色石蕊的小花变色证明干燥的二氧化碳不能使带有紫色石蕊的小花变色二氧化碳溶于水生成碳酸才具有酸性A氧气不易溶于水正上【分析】（1）考查实验室常用仪器名称；

（2）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体性质选择收集装置；盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳；利用二氧化碳不支持燃烧的性质，检验是否集满；

（3）根据二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸与紫色石蕊溶液变红色的规律进行分析回答此题；

（4）高锰酸钾为固体加热制备氧气，根据此条件选择发生装置；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；利用氧气的溶解度，选择排水法收集；氧气密度比空气大，在底部积聚，据此分析放于桌面的方法，以及摩擦力选择合适的玻璃面。【详解】（1）a为收集气体的集气瓶；b为加入液体的长颈漏斗；

故答案为：集气瓶；长颈漏斗。

（2）实验室采用大理石与稀盐酸的固液混合物，在不加热的条件下制备二氧化碳，所以发生装置为B，二氧化碳密度大于空气，所以选用向上排空法收集，选择C；盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳；利用二氧化碳不支持燃烧的性质，在瓶口放置燃着的木条，若熄灭，则集满；

故答案为：BC；2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；燃着的木条置于瓶口，木条熄灭，则已集满。

（3）在Ⅳ二氧化碳溶于水生成碳酸，此时溶液显酸性，紫色石蕊溶液与酸变为红色；在Ⅱ中只喷水，没有二氧化碳参与反应，水为中性，不会变色，证明水不可以使紫色的干燥纸花变色；在Ⅲ中只有二氧化碳，没有水，不能形成碳酸，小花也不变色，证明干燥二氧化碳不能使紫色的干燥纸花变色；通过系列实验可以看出只有二氧化碳与水同时存在时，才可以使紫色石蕊浸染后的小花变红；

故答案为：小花变为红色；证明水不能使带有紫色石蕊的小花变色；证明干燥的二氧化碳不能使带有紫色石蕊的小花变色；二氧化碳溶于水生成碳酸才具有酸性。

（4）高锰酸钾制取氧气为固体加热制取气体，所以选择加热发生装置，为A；高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集；氧气密度大于空气，在底部聚集，所以正放于桌面，可以保证收集的氧气不逸出；玻璃片粗糙面与集气瓶直接接触增大摩擦力，避免玻璃片滑落，所以毛玻璃片光滑的一面朝上；

故答案为：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水；正；上。15、氧气不易溶于水且不与水反应火星四射防止高温物质溅落集气瓶底，引起集气瓶炸裂【详解】（1）A中为高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应方程式为：；氧气不易溶于水且不与水反应，所以可以用排水法收集氧气；（2）B是铁丝在氧气中燃烧，现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色的固体。集气瓶中水的作用是：防止高温物质溅落集气瓶底，引起集气瓶炸裂。16、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑F可以使反应随时发生，随时停止反应物是固体和液体且不需要加热Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑c【解析】（1）据图可知标号a仪器的名称是长颈漏斗；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，排水法收集的氧气纯净，所以要收集一瓶较纯净的氧气应选用F装置；（3）装置C的优点是：能够控制反应的发生与停止；（4）发生装置B或C可适用于反应物是固体和液体且不需要加热制取气体，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；（5）E装置应用于向下排空气法收集气体，此气体密度比空气小。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）194；（2）60：5：32；（3）6