第13课 降落伞（教案）人美版（2012）美术四年级上册

第13课降落伞（教案）人美版（2012）美术四年级上册一、教学目标1.让学生了解降落伞的结构和功能，培养他们对科学知识的兴趣。2.培养学生的动手能力和创造力，通过制作降落伞的过程，让他们体验创作的乐趣。3.培养学生的团队合作精神，通过小组合作完成降落伞的制作和测试。二、教学内容1.降落伞的结构和功能2.降落伞的制作材料和方法3.降落伞的测试和改进三、教学重点与难点1.教学重点：降落伞的制作方法和团队合作精神的培养2.教学难点：降落伞的原理和制作技巧四、教具与学具准备1.教具：降落伞模型、制作降落伞的材料（如塑料袋、线、剪刀等）、测试降落伞的工具（如计时器、高度计等）2.学具：学生自带的制作降落伞的材料（如塑料袋、线、剪刀等）五、教学过程1.导入：通过展示降落伞的图片和视频，引起学生对降落伞的兴趣。2.讲解：介绍降落伞的结构和功能，讲解降落伞的原理和制作方法。3.制作：学生分组制作降落伞，教师巡回指导，解答学生的疑问。4.测试：学生进行降落伞的测试，记录降落伞的降落时间和降落高度。5.改进：根据测试结果，学生进行降落伞的改进，提高降落伞的性能。六、板书设计1.降落伞的结构和功能2.降落伞的制作材料和方法3.降落伞的测试和改进七、作业设计1.学生回家后，根据课堂所学，制作一个降落伞，并测试其性能。2.学生写一篇关于降落伞的作文，描述降落伞的制作过程和测试结果。八、课后反思2.教师根据学生的反馈，调整教学方法和教学内容，提高教学质量。教学过程详细补充1.导入环节图片和视频展示：选择具有代表性的降落伞图片和视频，包括不同类型的降落伞（如军事、民用、运动型等），以及降落伞在空中展开的慢动作镜头，让学生直观感受降落伞的外观和功能。问题引导：展示后，提出问题，如“降落伞是如何帮助人们安全降落的？”“降落伞有哪些部分组成？”等，激发学生的好奇心和探究欲。2.讲解环节结构和功能：详细介绍降落伞的主要部分，如伞盖、悬挂绳、吊带等，并解释各部分的功能。原理讲解：通过动画或模型演示，讲解降落伞的空气阻力原理，即伞盖展开后，空气阻力增大，减慢下降速度，确保安全降落。制作方法：展示制作降落伞的材料和工具，详细讲解制作步骤，包括伞盖的剪裁、悬挂绳的固定等。3.制作环节分组合作：将学生分成小组，每组34人，确保每个学生都能参与制作过程。材料分发：提前准备好制作降落伞的材料，如塑料袋、线、剪刀等，分发给每个小组。教师指导：在制作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保制作过程的顺利进行。4.测试环节测试准备：选择一个安全的地方进行测试，如学校的操场或室内体育馆。数据记录：每个小组记录自己的测试数据，包括降落伞的降落时间和下降高度。5.改进环节数据分析：学生根据测试数据，分析降落伞的性能，如降落时间是否过长或过短，下降高度是否稳定等。改进方案：根据数据分析结果，学生提出改进方案，如调整伞盖的大小、悬挂绳的长度等。再次测试：学生根据改进方案，对降落伞进行改进，并进行再次测试，验证改进效果。学生分享：每个小组分享自己的制作和测试经验，包括遇到的问题和解决方法。教学过程详细补充（续）7.板书设计关键知识点回顾：在黑板上列出降落伞的关键知识点，如结构、功能、制作步骤等，帮助学生回顾和巩固所学内容。制作和测试流程图：绘制降落伞的制作和测试流程图，清晰地展示每个步骤，便于学生理解和记忆。问题与解答：预留一部分黑板空间，用于记录学生在制作和测试过程中遇到的问题和相应的解决方法，鼓励学生积极思考和提问。8.作业设计家庭作业：要求学生在家中根据课堂所学，独立制作一个降落伞，并记录制作过程和所使用的材料。作文任务：布置一篇关于降落伞的作文，要求学生描述自己的制作过程、测试结果以及对降落伞原理的理解。展示和分享：鼓励学生在下次课堂上展示自己的降落伞作品，并与同学分享制作经验和测试感受。9.课后反思学生反馈收集：通过问卷调查或个别交流的方式，收集学生对本节课的看法和建议，了解学生的需求和兴趣点。教学策略调整：根据课后反思和学生反馈，调整教学策略和内容，如增加互动环节、引入更多实际案例等，以提高教学的针对性