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文档简介
第9招用“图示法”解决面积问题有些面积问题,文字表述比较抽象。在解决这类面积问题时,我们需要充分弄懂题意,结合题意画出图形,将抽象的问题转化成直观的图形,把复杂问题直观化、简单化。例思路分析:“面积减少39平方厘米”指的是哪部分的面积呢?不妨画图理解(如图1):从图1中可以看出,“减少的39平方厘米”就是图中阴影部分的面积,这是一个不规则的图形,我们将它分成A、B、C三块(如图2),其中A与B的面积相等,C的面积可以直接求出,这样就可以求出A的面积,从而求出A的长,A的长加上3厘米就是原来正方形的边长,求面积就简单了。规范解答:39-3×3=30(平方厘米)
30÷2=15(平方厘米)15÷3=5(厘米)
5+3=8(厘米)
8×8=64(平方厘米)答:原来正方形的面积是64平方厘米。13提示:点击进入分类训练求长和宽或边长同时增加前的图形的面积24长或宽增加或减少前的图形的面积5长和宽增加或减少后的图形的面积61.一个正方形,如果把其边长增加2厘米,那么面积就增加24平方厘米。求原来正方形的面积。方法1求长和宽或边长同时增加前的图形的面积点拨:如图所示:阴影部分的面积就是增加的24平方厘米,将它分成三部分。A、B是长方形,C是正方形。C的面积是2×2=4(平方厘米),A、B两部分的面积相等。每部分的面积是(24-4)÷2=10(平方厘米)。长方形的长就是原正方形的边长,即10÷2=5(厘米)。(24-2×2)÷2÷2=5(厘米)5×5=25(平方厘米)答:原来正方形的面积是25平方厘米。2.王叔叔家的桃园长26米,扩建后长和宽分别增加了4米,面积增加了200平方米,扩建前桃园的面积是多少平方米?200-4×4=184(平方米)184÷4-26=20(米)26×20=520(平方米)答:扩建前桃园的面积是520平方米。3.有一个长方形,如果宽不变,长增加3米,面积就增加18平方米,如果长不变,宽增加2米,面积就增加24平方米,原长方形的面积是多少?18÷3=6(米)
24÷2=12(米)6×12=72(平方米)答:原长方形的面积是72平方米。方法2长或宽增加或减少前的图形的面积4.某长方形停车场要进行整改扩建,有下面两种整改方案:如果宽不变,长增加9米,面积就增加180平方米;如果长不变,宽增加5米,面积就增加160平方米。原停车场的面积是多少平方米?180÷9=20(米)160÷5=32(米)32×20=640(平方米)答:原停车场的面积是640平方米。5.一个长15厘米,宽13厘米的长方形,将长和宽都减少4厘米,那么这个长方形的面积减少了多少平方厘米?方法3长和宽增加或减少后的图形的面积15×13=195(平方厘米)(15-4)×(13-4)=99(平方厘米)195-99=96(平方厘米)答:这个长方形的面积减少了96平方厘米。6.一个长方形花圃,长15米,宽13米,计划在花圃周围修1米宽的小路,小路的面积是多少平方米?15
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