大班美术活动设计教案

大班美术活动设计教案一、活动目标：1.了解和感知对称的特点，培养幼儿对美的敏感度。2.学会用各种材料和工具进行创作，发展动手能力和创造力。3.通过参与美术活动，培养幼儿的合作精神和团队意识。4.提高幼儿的审美能力，培养他们爱护美术作品的良好习惯。二、活动准备：1.材料准备：彩纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等。2.环境准备：安静、舒适、光线充足的绘画空间。3.教学图片和生活实物，用于引导幼儿观察和感知对称。三、活动重难点：1.活动重点：让幼儿了解对称的概念，学会创作简单的对称作品。2.活动难点：引导幼儿运用对称原理，创作出富有个性和创意的美术作品。四、活动过程：1.导入：教师出示一些对称的实物和图片，引导幼儿观察和感知对称的特点，激发幼儿的兴趣。2.讲解：教师简单讲解对称的概念，示范如何创作对称作品。3.操作：幼儿在教师的指导下，选择合适的材料和工具，创作自己的对称作品。4.展示：幼儿将作品展示在展示区，大家共同欣赏、交流和分享。五、活动延伸：1.家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享自己的创作成果。2.环境创设：将幼儿的作品用于环境布置，美化幼儿园环境。3.区域活动：在美工区设立对称作品展示区，鼓励幼儿持续观察和创作。六、活动评价：1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对对称概念的理解和运用。2.评价幼儿作品的创意和技巧，鼓励幼儿发挥个性，提高审美能力。七、教学内容：1.对称的定义与特点：教师讲解对称的概念，引导幼儿感知对称的美感。2.对称作品的创作方法：教师示范创作过程，指导幼儿运用对称原理进行创作。3.对称在生活中的应用：教师展示生活中的对称现象，让幼儿了解对称在生活中的重要性。八、教学策略：1.直观演示：教师通过实物和图片，直观地展示对称的特点，帮助幼儿感知和理解。2.操作实践：教师组织幼儿进行动手操作，实践对称作品的创作，提高幼儿的动手能力。3.鼓励创新：教师鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的对称作品，培养幼儿的创新能力。九、安全注意事项：1.确保幼儿在使用剪刀、胶棒等工具时的安全，教师应进行现场指导。2.提醒幼儿注意颜料的使用，防止弄脏衣物和地面。3.活动中教师应注意观察幼儿的行为，避免发生意外伤害。十、教学计划：1.下一节活动内容：学习简单的绘画技巧，如线条、形状、颜色搭配等。2.教学目标：培养幼儿的绘画兴趣，提高绘画技巧，丰富幼儿的美术表现力。3.教学准备：准备绘画材料，如画纸、画笔、颜料等；收集一些绘画作品供幼儿欣赏。4.教学过程：引导幼儿观察和欣赏绘画作品；讲解绘画技巧；组织幼儿进行绘画实践；展示和分享幼儿的作品。5.教学评价：关注幼儿在绘画活动中的参与程度和绘画技巧的掌握程度；评价幼儿作品的创意和美感。重点和难点解析：一、活动目标：重点关注幼儿对美的敏感度的培养以及审美能力和爱护美术作品习惯的养成。二、活动准备：重点关注活动材料的准备是否充足以及环境布置是否符合活动需求。三、活动重难点：重点关注幼儿对对称概念的理解和创作能力的提升。四、活动过程：重点关注幼儿在创作过程中的兴趣和创作技能的提升。五、活动评价：重点关注幼儿在活动中的参与程度以及审美能力和创作技巧的提高。六、教学内容：重点关注幼儿对称概念的理解和对称在生活中的应用的认识。七、教学策略：重点关注幼儿动手操作能力的培养和对称作品创作方法的掌握。八、安全注意事项：重点关注幼儿在使用工具时的安全问题以及避免颜料弄脏衣物和地面。九、教学计划：重点关注下一节活动的教学目标和教学内容的安排。本次教案设计注重培养幼儿的美感敏感度和审美能力，以及美术创作技能和对称概念的理解。在活动准备和教学过程中，强调材料和环境的重要性，关注幼儿在活动中的参与程度和创作能力的提升。活动评价和安全