（苏少版）四年级美术下册 我做的飞机 教案 1

教案（苏少版）四年级美术下册《我做的飞机》教案1一、教学目标1.让学生了解飞机的基本构造和特点，培养观察力和空间想象力。2.培养学生动手操作能力和创新意识，提高审美情趣。3.增进学生对科技与艺术的联系的认识，激发爱国情怀。二、教学内容1.飞机的基本构造和特点2.制作飞机模型的步骤和方法3.飞机发展史简介三、教学重点与难点1.重点：飞机的基本构造和特点，制作飞机模型的步骤和方法。2.难点：飞机模型的制作技巧，如何培养学生的创新意识。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、飞机模型、教材。2.学具：彩纸、剪刀、胶水、铅笔、橡皮等。五、教学过程1.导入：通过展示飞机模型，引发学生的兴趣，导入新课。2.新课内容：讲解飞机的基本构造和特点，展示制作飞机模型的步骤和方法。3.实践操作：学生分组合作，动手制作飞机模型。4.展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。六、板书设计1.《我做的飞机》2.课题要求：了解飞机的基本构造和特点，学会制作飞机模型。3.教学内容：飞机的基本构造和特点，制作飞机模型的步骤和方法。4.教学重点与难点：飞机的基本构造和特点，制作飞机模型的技巧。七、作业设计1.制作一架自己喜欢的飞机模型。2.写一篇关于飞机的短文，包括飞机的基本构造、特点和用途。八、课后反思1.教学过程中，学生参与度较高，兴趣浓厚。2.在实践操作环节，部分学生制作飞机模型时遇到困难，需要个别指导。3.作业设计较为合理，能有效地检验学生的学习效果。4.今后教学中，可以增加一些关于飞机发展史的内容，拓展学生的知识面。本节课通过讲解飞机的基本构造和特点，让学生学会制作飞机模型，培养了学生的动手操作能力和创新意识。在教学过程中，注重激发学生的兴趣，提高学生的审美情趣。课后作业设计合理，能有效地检验学生的学习效果。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。重点关注的细节：教学过程一、导入环节在导入环节，我们可以通过展示一些飞机模型的图片或者实物，引发学生的兴趣，激发他们想要了解飞机、制作飞机模型的欲望。同时，可以提出一些问题，如“你们知道飞机的基本构造吗？”“你们想不想自己动手制作一架飞机模型？”等，让学生带着问题进入新课的学习。二、新课内容在新课内容环节，我们需要详细讲解飞机的基本构造和特点。可以通过图片、视频等多种形式，让学生直观地了解飞机的各个部分及其功能。同时，要注重讲解飞机的设计原理，让学生明白为什么飞机能够飞起来，以及不同类型的飞机有什么不同的特点。在讲解制作飞机模型的步骤和方法时，可以结合实物或者模型，一步步地展示制作过程。要强调每一步的注意事项，如如何正确地折叠纸张、如何粘合各个部分等。同时，可以提供一些创意设计的建议，鼓励学生在制作过程中发挥自己的想象力和创造力。三、实践操作在实践操作环节，学生分组合作，动手制作飞机模型。在这个过程中，教师需要巡回指导，及时发现并解决学生在制作过程中遇到的问题。对于一些制作技巧，可以适时地进行示范和讲解，帮助学生更好地掌握制作方法。在学生制作过程中，要鼓励他们相互交流、相互学习，分享自己的经验和心得。同时，也要鼓励学生发挥自己的创意，制作出独特的飞机模型。四、展示与评价在展示与评价环节，学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。在这个过程中，要注重评价学生的动手操作能力和创新意识，同时也要关注他们在制作过程中的团队合作和交流能力。在评价过程中，要给予学生充分的肯定和鼓励，同时也要指出他们的不足之处，提出改进的建议。对于一些制作出色的作品，可以给予一定的奖励和表彰，激发学生的学习兴趣和积极性。六、板书设计板书设计是教学中不可忽视的环节，它能够帮助学生梳理知识结构，强化记忆。在《我做的飞机》这节课的板书设计中，我们应该清晰地展示飞机模型的制作步骤，以及飞机的基本构造和特点。板书应该简洁明了，图文并茂，以便于学生理解和记忆。1.飞机模型的制作流程图。2.飞机的主要部件及其功能的简图。3.制作飞机模型时需要注意的关键点。4.学生作品展示区域，用于展示学生的创意成果。七、作业设计作业设计是检验学生学习效果的重要手段。在本节课的作业设计中，我们应该注重作业的实践性和创新性，让学生在课后能够继续深化对飞机模型制作的理解和实践。2.写一篇关于飞机的短文，内容包括飞机的历史、基本构造、飞行原理以及自己的制作心得。3.设计一款未来飞机的草图，并附上简短的说明，鼓励学生发挥想象力，将自己的创意融入设计中。八、课后反思课后反思是教师提高教学质量，不断优化教学过程的重要环节。在《我做的飞机》这节课后，教师应该认真反思教学过程中的得与失，以便于在今后的教学中更好地满足学生的学习需求。1.教学内容是否充实，是否能够满足学生的求知欲。2.教学方法是否恰当，是否能够有效地激发学生的学