一年级下册-2.1-我们知道的动物_第1页
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文档简介

1【教材简析】【学生分析】【教学目标】2标标标科学、技术、社会与环境目标教学重难点】教学准备】册。教学过程】已经认识的动物3并描述一种动物特,老师想请同学们看看它有什么样4身体中间的局部,这是主要局部,②指导学生按顺序观察、描述动物身体的各个局部,仔细观察每个局部的三、概括动物的共同特征4.教师汇总学生的发言:原来玩具熊是没有生命的,它不会动,不需要吃5〕2.这节课学习了用画图的方法记录动物,现在老师用橡皮泥制作了刚刚观物〕6活动手册使用】本课的学生活动手册的第一局部正确使用记录手册。记录前,教师先抓住动物外形特征的情况下,尽量画

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