2024届湖北省十堰市竹山县数学五年级第二学期期末检测模拟试题含解析_第1页
2024届湖北省十堰市竹山县数学五年级第二学期期末检测模拟试题含解析_第2页
2024届湖北省十堰市竹山县数学五年级第二学期期末检测模拟试题含解析_第3页
2024届湖北省十堰市竹山县数学五年级第二学期期末检测模拟试题含解析_第4页
2024届湖北省十堰市竹山县数学五年级第二学期期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届湖北省十堰市竹山县数学五年级第二学期期末检测模拟试题一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.快乐口算.+=+=1-=-=-=-=+=+=+=1--=+-=2.计算下面各题,能简算的用简便方法计算.++24---+-+++++3.解方程.二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.在横线上填上“>”“<”或“=”。(______)(______)(______)-5.下面是2015年春节期间龙潭湖庙会和厂葡庙会游览的统计图。2015年2月9日-15日龙潭湖庙会和厂甸庙会游览人数统计图(1)游览两个庙会的人数在(________)日到达峰值,相差(________)万人。(2)(________)庙会的游览人数上升得快,下降得也快。(3)(________)日游览两个庙会的人数最接近,相差(________)万人。6.与的和的分数单位是(_____),再添上(____)个这样的单位就是最小的素数。7.在括号里填上合适的单位。一个水杯的容积约是0.5(________)一个粉笔盒的体积约是1(________)一块橡皮的体积约是2(________)手机的屏幕大约是0.9(________)8.把油平均倒在4个瓶子里,每个瓶子装(________),每瓶是总数的(________)。9.1.35m³=(_________)dm³4020cm³=(________)dm³8.04dm³=(________)L=(________)mL10.把5m长的铁丝平均分成8段,每段长(____)m,每段占全长的(____)。11.在小于1000的数中,被5除余4、被3除余2的最大奇数是________。12.把下面各种形状的硬纸按照虚线折叠,能围成一个立方体的是(______)号和(_______)号.13.皮影戏小组有8名同学在假期里有紧急演出,老师要尽快打电话通知到每名同学,每次通话需要1分钟,最少需要(________)分钟.14.一个数的最大因数和最小倍数都是38,这个数是________。它的因数有________。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.在下边的百数表中,用如图的“7字形”框架盖住了三个数,这三个数之和可能是()。A.59 B.178 C.210 D.11216.两个正方体拼成一个长方体,其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是()A.增加了 B.减少了 C.不变 D.无法确定17.a+3的和是奇数,a一定是()。A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数18.下面说法不正确的是()。A、长方形有4条对称轴B、在除法中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。C、一个数是9的倍数的数一定是3的倍数19.如图,一个大正方体挖去一个小正方体后,下面说法正确的是()。A.表面积减少 B.体积减少 C.体积不变 D.表面积和体积都不变四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.画出小旗绕点O顺时针旋转90°后的图形。21.先根据统计表绘制折线统计图,再回答问题.淘淘本学期各单元数学成绩统计表单元一二三四五六成绩/分959875605550(1)请绘制出折线统计图.(2)第________单元与第________单元成绩相差最多.(3)成绩最高的是第________单元.(4)从图中你能发现什么信息?五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.下面是A、B两市2017年上半年降水情况统计图。(1)2017年上半年各月中,A市降水量有()个月都高于B市。(2)试用计算说明,2017年上半年A、B两市哪个市雨水更多,更丰沛。23.一批货物,运走一些后还剩下60吨,剩下的是运走的,这批货物有多少吨?24.今年儿子比爸爸小30岁,爸爸的年龄是儿子的4倍,爸爸和儿子各多少岁?25.一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米?26.在一个直径为12米的圆形花坛周围铺一条2米宽的水泥路.这条水泥路的面积是多少平方米?27.李老师把48个苹果和36个橘子平均分给一群小朋友,正好分完。这群小朋友最多有多少人?平均每人分到多少个苹果?28.校园里的杨树和松树一共有36棵,杨树的棵数是松树的3倍。杨树和松树各有多少棵?

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、1101【解析】略2、232【详解】略3、x=2.048x=【分析】解小数方程、分数方程的步骤和解整数方程步骤是一样的。【详解】解:5x=1.12+9.125x=10.24x=10.24÷5x=2.048解:x=1−x=【点睛】应用四则运算的性质或等式的性质都可以解方程。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、<><【分析】(1)分子相同时,分母大的分数反而小。(2)先通分化成同分母分数再比较大小。(3)计算出式子的结果;根据分子相同时,分母大的分数反而小比较大小。【详解】(1)<(2)==因为>所以>(3)==-=-=因为<所以<-【点睛】分母相同时,分子大的分数就大;分子相同时,分母大的分数反而小。5、112.1厂甸150.5【分析】复式折线统计图的横轴表示时间,纵轴表示人数,实线表示厂甸庙会,虚线表示龙潭湖庙会,根据厂甸庙会和龙潭湖庙会游览人数变动情况的折线走势,进行分析。【详解】根据两个庙会游览人数变动情况的折线走势可以看出:(1)游览两个庙会的人数在11日到达峰值,相差2.1万人;(2)厂甸庙会的游览人数上升得快,下降得也快;(3)15日游览两个庙会的人数最接近,相差0.5万人。故答案为:11、2.1、厂甸、15、0.5【点睛】此题考查的是复式折线统计图,会看复式折线统计图是解题的关键。6、22【解析】略7、升立方分米立方厘米平方分米【分析】根据生活经验、对面积单位、容积单位、体积单位和数据大小的认识,解答即可。【详解】一个水杯的容积约是0.5升一个粉笔盒的体积约是1立方分米一块橡皮的体积约是2立方厘米手机的屏幕大约是0.9平方分米故答案为:升;立方分米;立方厘米;平方分米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8、【分析】每瓶的质量=总质量÷瓶子个数;把总数平均分成4份,每份就是总数的,据此解答即可。【详解】(kg),每个瓶子装kg;1÷4=,每瓶是总数的。故答案为:;【点睛】此题主要考查分数的除法应用,以及分数的意义。除以一个数等于乘这个数的倒数。9、13504.028.048040【分析】根据1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米,1立方分米=1升=1000毫升,进行换算即可。【详解】1.35×1000=1350(立方分米)4020÷1000=4.02(立方分米)8.04×1000=8040(毫升),所以8.04dm³=8.04L=8040mL【点睛】本题考查了单位间的进率及换算,单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。10、【详解】略11、989【解析】被5除余4、被3除余2,余数都比除数小1,先算出3和5的最小公倍数,即15,那么这个数除以15,余数是1,据此15×66+1=989,是奇数,所以这个数是989。故答案为:989。12、24【详解】略13、1【分析】老师首先用1分钟通知第一个学生;1+1=2,第二分钟由老师和1个学生两人分别通知1个学生,现在通知的一共2+2-1=3个学生;第三分钟可以推出通知的一共1+1-1=7个学生;还有1名同学,第四分钟通知,由此问题解决.【详解】第一分钟通知到1名同学;第二分钟最多可通知到3名同学;第三分钟最多可通知到7名同学;第四分钟时可以通知到第8名同学,最多可通知到15名同学;故答案为:1.【点睛】解决此题的关键是利用已通知的学生的人数加上老师是下一次要通知的学生人数.14、381、2、19、38【分析】一个数的最大因数和最小倍数都是这个数本身;找一个数因数的方法:利用乘法算式,两个整数相乘得出积。这时,两个整数都是积的因数。找时按从小到大的顺序一组一组地找。【详解】一个数的最大因数和最小倍数都是38,这个数38;因为1×38=38,2×19=38,所以38的因数有:1、2、19、38。【点睛】此题考查的是对因数和倍数的概念,属于基础知识,需熟练掌握。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、C【分析】假设右上角的数是x,最左边的数是x-1,最下边的数是x+10,三个数的和用字母表示:x-1+x+x+10=3x+9,用选项中的数-9,是3的倍数的可能是,不是3的倍数的不可能是。【详解】A.59-9=50,不是3的倍数,不可能;B.178-9=169,不是3的倍数,不可能;C.210-9=201,是3的倍数,有可能;D.112-9=103,不是3的倍数,不可能。故答案为:C【点睛】本题考查了字母表示数和3的倍数特征,各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。16、B【详解】两个正方体拼成一个长方体,表面积减少了2个正方体的面的面积,所以其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是减少了.故选B17、D【分析】根据偶数、奇数的性质:偶数±偶数=偶数,奇数±奇数=偶数,奇数±偶数=奇数,据此解答。【详解】a+3的和是奇数,因为3是奇数,和是奇数,所以a一定偶数。故选:D【点睛】此题考查的目的是理解掌握偶数与奇数的性质及应用。18、A【解析】略19、B【分析】挖去小正方体后,减少三个小正方形面,同时又增加三个小正方形面,剩下的图形的表面积与原正方体的表面积相等;体积比原来减少了;据此解答。【详解】由分析可知:一个大正方体挖去一个小正方体后表面积不变,体积减少。故答案为:B【点睛】此题考查的目的是理解掌握正方体的特征以及正方体的表面积、体积的意义,明确:挖去的正方体中相对的面的面积都相等。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【分析】作旋转一定角度后的图形步骤:(1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;(2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;(3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;(4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。【详解】作图如下:【点睛】本题考查了作旋转后的图形,决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。21、(1)(2)二六(3)二(4)从图中可以发现,淘淘的成绩从第三单元开始下降,并且下降得很快.【详解】略五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、(1)4(2)A市【解析】(1)观察折线图可知,A市降水量2月、3月、4月、6月均高于B市。(2)A市:15+36+25+70+68+170=384(毫米)B市:53+10+10+5+90+150=318(毫米)384>318所以,A市雨水更多。23、150吨【分析】把运走的看作单位“1”,用剩下的具体数量60除以对应的分率就可以求出单位“1”的具体量,用单位“1”的具体量加上剩下吨数就是这批货物的总重量。【详解】60+60÷=60+90=150(吨)答:这批货物有150吨。【点睛】找准单位“1”以及剩下数量对应的分率是解决此题的关键,已知一个数的几分之几是多少,求这个数时,要用除法计算。24、爸爸40岁;儿子10岁。【解析】30÷(4-1)=10(岁)10×4=40(岁)25、1075平方米【解析】(45-1-1)×(27-1-1)=43×25=1075(平方米)答:草坪的面积是1075平方米。26、12÷2=6(米),6+2=8(米),3.14×(82-62)=87.92(平方米)【解析】略27、12人;4个【分析】求出48和36的最大公因数,就是小朋友的人数,用苹果数量÷人数=平均每人分到个数。【详解】48和36的最大公因数是1248÷12=4(个)答:这群小朋友最多有12人,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论