2024届红河哈尼族彝族自治州元阳县三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

2024届红河哈尼族彝族自治州元阳县三年级数学第二学期期末考试模拟试题一、用心思考，认真填写。1．840是4的（________）倍；16个50的和是（________）。2．暖袋每个23元，李师傅买了40个，要付（______）元。3．5个15是（____），710里有（____）个4．学校在小华家的西北方向，小华家在学校的（________）方向。5．把长29厘米，宽18厘米的长方形剪成最大的正方形，这个正方形周长是（______）厘米，剪掉的长方形面积是（______）平方厘米。6．按2白3黑3红的顺序串珠子，第315颗珠子是（______）色的。7．除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的质量单位。如我国常用的质量单位还有斤和（__________）。8．边长是（________）米的正方形面积正好是1公顷，也就是（________）平方米。9．3年＝（________）个月24个月＝（________）年7月有（________）天10．一部动画片共323分钟，分8集播放，每集大约播放_____分钟。11．2020年的是________年，二月有________天，七、八、九三个月共有________天。二、仔细推敲，认真辨析。12．小数一定比整数小。（_______）13．35×0和0÷35的结果相同。（______）14．一根水管锯成两段要2分钟，锯成6段要12分钟。（____）15．448÷9≈50（_______）16．42×55的积大约是1．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．三年级同学捐书，三（1）班捐了39本，三（2）班捐了45本，三（3）班捐了42本，平均每班捐（）本。A．41 B．42 C．4318．边长1分米的正方形平均切成100个小正方形，每个小正方形面积是（）。A．1平方米 B．1平方分米 C．1平方厘米19．根据图意，列式正确的是（）。A．120÷6×4 B．120×4÷6 C．120×6÷420．三年级举行口算比赛，思齐，妙想和笑笑获得前三名。思齐说：“我不是第一名。”妙想说：“我不是第二名，我的成绩没有思齐好。”那么笑笑是（）名。A．1 B．2 C．321．树叶向北摆动，说明起的是（）A．东风B．南风C．西风D．北风四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。21×40＝13×40＝30×16＝25×40＝720÷8＝303÷3＝90÷3＝＋＝－＝＋＝＋＝1－＝23．脱式计算459÷（3×3）（879－495）÷4125×8＋23124．计算下面各题。25×24＋225520÷5×14168÷（4×2）五、操作题25．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。26．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题27．有两个一样大小的长方形，长都是48厘米，宽都是24厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？（3）拼成的两个图形、面积相等吗？是多少？28．钢笔每支25元，笔记本每本5元，张老师带60元买一支钢笔后，剩下的钱能买几本笔记本？（列综合算式）29．无锡到厦门的铁路全长约1044千米，一列火车上午8时从无锡出发开往厦门，平均每小时行96千米，下午7时能到达厦门吗？30．平均每分钟骑多少米？31．端午节学校食堂特制了240个粽子，每3个装一袋，每4袋装一盒，这些粽子可以装多少盒？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、210800【分析】（1）求840是4的几倍，用840除以4即可；（2）求16个50是多少，根据乘法的意义就用16乘上50即可。【详解】840÷4＝21016×50＝800故答案为：210；800【点睛】本题考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求几个相同加数的和的简便计算，用乘法进行解答。2、920元【分析】暖袋每个23元，李师傅买了40个，即40个23元，根据乘法的意义，用23×40，由此解答。【详解】23×40＝920（元）【点睛】本题主要考查了学生依据乘法的意义解答应用题能力，用到的数量关系式为：总价＝单价×数量。3、17【解析】略4、东南【分析】学校在家的西北方向是以家为观测点，根据学校在家的西北方向可以画出家和学校的示意图，然后再以学校为观测点，在学校处画十字，找出家在学校的哪个方向。【详解】如下图所示，家在学校的东南方向故答案为：东南【点睛】本题主要考查方向的辨别，注意东北和西南相对。5、72189【分析】根据题意可知，在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式求出正方形的周长，剪掉的长方形的长是18厘米，宽是（29－18）厘米，再根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出剪掉的长方形的面积。【详解】18×4＝72（厘米）18×（29－18）＝18×11＝198（平方厘米）答：这个正方形的周长是72厘米，剪掉的长方形面积是189平方厘米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式、长方形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。6、黑【分析】珠子的排列顺序依次是2白3黑3红，一直按照这种颜色顺序排下去，8颗珠子一个循环周期。要计算第315颗珠子是什么颜色，算出第315颗珠子在第几周期的第几颗珠子即可。【详解】2＋3＋3＝8（颗）315÷8＝39（组）……3（颗）余数是3，第3颗珠子是黑色，即第315颗珠子是黑色的。故答案为：黑【点睛】此题是对周期的考察。做这类题，重点是确定周期，用总量除以周期，如果正好是整数个周期，结果为周期的最后一个。如果有余数，余数是几就是周期里的第几个。7、两【解析】略8、10010000【分析】因为1公顷＝10000平方米，正方形的面积＝边长×边长，据此即可得到这个正方形的边长。【详解】因为1公顷＝10000平方米，而100米×100米＝10000平方米，所以这个正方形的边长是100米，面积是10000平方米。故答案为：100；10000。【点睛】此题主要考查正方形面积的计算方法以及公顷与平方米之间的进率，要牢记这一点，在计算中正确计算得出结果。9、36231【分析】1年＝12月、1、3、5、7、、8、10、12都是大月每月31天，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】3年＝（36）个月，24个月＝（2）年7月有（31）天【点睛】本题考查年月日的知识，掌握单位间的进率是解题的关键。10、40【分析】我们运用323除以8，列式解答即可，把323看作320进行计算。【详解】323÷8≈320÷8＝40（分钟）【点睛】本题运用求近似数的方法进行解答即可。11、闰2992【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，平年一年是365天，闰年一年是366天，平年2月28天，闰年2月29天，1年＝12月，大月（31天）有：1、3、5、7、8、10、12月，小月（30天）的有：4、6、9、11月，据此解答。平年一年有365天，闰年一年有366天。【详解】因为2020÷4＝505，所以2020年是闰年，今年2月有29天，7月有31天，8月有31天，9月有30天，三个月天数相加：31＋31＋30＝92（天）故答案为：闰；29；92；【点睛】本题考查平闰年的认识及判断，平闰年二者就是在2月的天数上有所不同，要熟悉记忆。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、√【分析】0乘任何数都得0；0除以任何非0数都得0，据此判断。【详解】35×0＝0，0÷35＝0。故答案为：√【点睛】需要注意的是在除法中，0不能做除数。14、×【解析】略15、√【详解】略16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】平均每班捐的本数＝（三（1）班捐的本数＋三（2）班捐的本数＋三（3）班捐的本数）÷3，据此代入数据作答即可。【详解】（39＋45＋42）÷3＝126÷3＝42（本）故答案为：B【点睛】考查了平均数的初步认识及计算。平均数＝总数÷总份数。18、C【分析】根据正方形的面积公式：S＝边长×边长，求出大正方形的面积，再除以100，列式解答即可。【详解】1分米＝10厘米10×10÷100＝100÷100＝1（平方厘米）故答案为：C【点睛】此题考查了正方形面积公式的实际应用，注意单位换算。19、C【分析】分析图意得：将长方形平均分成6份，每份是120，所以长方形总量是6个120，即6×120，现在将这个长方形平均分成4份，要求每份是多少，再除以4即可。【详解】根据分析列式：120×6÷4故答案为：C【点睛】本题考查学生根据图意分析数量间的关系，求几个几是多少用乘法计算。20、A【分析】根据题意可知：思齐不是第一名，妙想不是第二名，且妙想的成绩没有思齐的好，据此进行排序。【详解】思齐＞妙想，且思齐不是第一名，则思齐是第二名，妙想是第三名，那么，笑笑是第一名。故答案为：A。【点睛】本题的关键是推导出三个人排名的顺序，考查学生的逻辑思维能力，做这种题的时候，记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合，查找线索。21、B【分析】根据树叶向北摆动，说明风是由南方吹来，再根据风向的定义（东方吹来的风叫东风）即可判断。【详解】因为树叶向北方摆动，所以风是由南方吹来。又因为南方吹来的风叫南风，所以答案B是正确的。故选B。【点睛】本题的关键是掌握方向的相对性。四、细心计算，认真检查。22、840；520；480；1000；90；101；30；1；；；；【分析】根据整数乘除法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】21×40＝84013×40＝52030×16＝48025×40＝1000720÷8＝90303÷3＝10190÷3＝30＋＝1－＝＋＝＋＝1－＝【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。23、51；96；1231【详解】459（3×3）（879-495）4125×8+231=4599=3844=1000+231=51=96=123124、825；1456；21【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）从左往右依次计算；（3）先算小括号里的乘法，再算小括号外的除法。【详解】25×24＋225＝600＋225＝825520÷5×14＝104×14＝1456168÷（4×2）＝168÷8＝21【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、操作题25、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。26、【解析】略六、解决问题27、（1）192厘米；（2）240厘米；（3）面积相等，都是2304平方厘米；【分析】（1）用这两个长方形拼成一个正方形，就要以48厘米的边为公共边来拼，拼成后正方形的边长是48厘米，然后再求它的周长。（2）用这两个长方形拼成一个长方形，就要以24厘米的边为公共边来拼，拼成后长方形的长是（48＋48）厘米，宽是24厘米，然后再求它的周长。（3）计算出拼成的图形的面积，进而比较得解。【详解】（1）拼成的正方形如下图：周长是：48×4＝192（厘米），答：这个正方形的周长是192厘米。（2）拼成长方形如下图：周长是：（48＋48＋24）×2，＝120×2，＝240（厘米），答：这个长方形的周长是240厘米。（3）拼成正方形的面积是：48×48＝2304（平方厘米）；拼成长方形的面积是：（48＋48）×24，＝96×24＝2304（平方厘米）；答：拼成的两个图形，面积相等，都是2304平方厘米。【点睛】本题的关键是画出图形，再求出它们的长和宽来进行解答。28、7本【分析】用60减去一支钢笔的价格，再把剩下的钱除以笔记本的单价，算出能买几本笔记本。【详解】（60－25）÷5＝35÷5＝7（本）答：剩下的钱能买7本笔记本。【点睛】本题考查的是用整数的混合运算解决实际问题，在计算过程要注意有小括号时，先算小括号里面的数。29、能到达【分析】先算后上午8时到下午7时一共是几个小时，根据路程＝时间×速度，计算出从上午8时到下午7时，火车一共行驶的路程，再与铁路的全场进行比较，若是比铁路的全长长，则下午7时可以到达厦门，；若是比铁路的