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文档简介

新疆乌鲁木齐市(新版)2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音写词语。

yǐnbìshuōhuǎngchíyán

fánzhílímíng

2、填空题(每题2分共5题)

1).比一比,再组词。

界(

)赠(

)票(

)

介(

)增(

)漂(

)2).根据具体语境,把诗句补充完整。

一年有四季,诗词也有四季,代代相传,生生不息。走进“秋”这个浪漫的季节,大诗人苏轼认为秋天是最美好的季节,他说:“__________________,最是橙登黄橘绿时。”杜牧则更喜欢深秋时节的枫林,他这样写道:“停车坐爱枫林晚,________________。”秋月在刘禹锡的笔下变得宁静,柔和,让人产生水光月色交融不分的感觉。他写道:“__________________,潭面无风镜未磨。”3).按要求填空。

(1)用部首查字法查“挑”字,应先查________部,再查________画。“挑”在字典里的解释有:①选择;②挑剔;③用肩担着;④用细长的东西拨弄等。“知有儿童挑促织”中,“挑”应选第________(填序号)种解释。

(2)“树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手”中,我用____________的方法理解加点词,意思是_________________________________。4).把下列词语补充完整,并照样子再写几个成语。

秋高气(

)七手八(

)千姿百(

)

窗明(

)净百战百(

)争分夺(

)

①百战百(

)_____________________________

②千姿百(

)_____________________________

③争分夺(

)_____________________________5).照样子,减一减,变成新字再组词。

伸—申(申请)挣—________(

)轴—________(

)

试—________(

)斧—________(

)疯—________(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).《小小的船》一文中,“小小的船”是指()A.弯弯的月儿B.圆圆的月儿C.很小很小的船2).下列加点字的读音完全正确的一项是()A.了(le)秋(qiū)片(pàn)大(dà)B.船(cuán)在(zài)闪(shǎn)树(shù)C.江南(nán)采(cǎi)莲(lián)四(sì)D.不是(shì)顽皮(pí)可(ké)以土地(dē)3).下列与艺术相关的词语使用错误的一项是()A.草圣张旭的书法作品任情肆意,笔走龙蛇,恢弘大气。B.孟广禄穿上包公行头一亮相便惊艳全场!C.每当我犯错时,妈妈总是训斥我,奶奶总是做和事佬,出来唱红脸。D.贝多芬十分纯熟地给盲姑娘演奏了一首曲子,真是巧夺天工。4、句子训练(每题10分共1题)

1).依据“风雨”一词的不同意思写句子。

(1)风和雨:_____________________________

(2)比喻艰难困苦的事情:____________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).我会用线连一连。

长长的季节

多彩的锦缎

洁白的河水

清清的雪莲2).读一读,连一连。

蝴蝶采蜜精彩的小路

蜜蜂搬家温暖的球赛

蚂蚁飞舞长长的阳光6、排序题(每题5分共2题)

1).下面的句子排错了顺序,你能重新排列一下吗?

()成熟的橘子,跟苹果一样大小。

()当人们提起橘子,我就想起了家乡的蜜橘。

()聚在一起,活像一盏红灯笼。

()把橘子剥开,只见一片片月牙儿似的橘瓣。

()到了秋天,橘子渐渐成熟了。

()有的红彤彤,有的黄澄澄。2).将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()我有一条四四方方的手帕。

()细长的脖子弯曲着,高高的额头。

()手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

()手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

()这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽

()又宽又扁的嘴巴显得特别突出。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题(对的打“√",错的打“×”)

1.《狼王梦》的作者是沈石溪,还著有《第七条猎狗》。____________

2.《狼王梦》是一部动物小说,之所以比其他类型小说更有吸引力,是因为这个题材可以毫无遮掩的直接表现丑陋与美丽融为一体的原生态生命。____________

3.孙悟空的金箍棒是从西海龙王那抢来的“定海神针”,取经路上屡建奇功。____________

4.白龙马本是龙王三太子,因为纵火烧了太上老君的明珠,被贬蛇盘山。____________8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读古诗,回答问题。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。1.给带点的字选择正确的读音。

枫(fēn  fēng)桥夜泊(bó  pō)

月落乌啼(dì  tí)霜满天,江枫渔火对愁眠(mín  mián)

姑苏城外寒山寺(sì  shì)

2.判断下面说法是否正确,对的打上“√”了,错的打上“×”

(1)“枫桥夜泊”的意思是“枫桥夜晚停留在湖泊”。(

)

(2)“霜满天”是说作者看到霜布满了天空。(

)

(3)“江枫渔火对愁眠”意思是说江边的枫树对着渔船上的灯火发愁。(

)

(4)这首诗字里行间都包含了作者深深的“愁”绪。(

)

3.在诗中作者写了种景物,分别是。这些景物的特征是通过景物的描写,表达了作者的思想感情。9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

看看下面这幅图上都有谁?他们在做什么?会说些什么?把你看到的和想到的用几句话写下来。不会写的字用拼音代替。

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。囊萤夜读胤恭勤不倦,______________。家贫不常得油,夏月则_____________以照书,以夜继日焉。1.补全原文。

2.解释下列加点字词的意思。

(1)胤恭勤不倦______________

(2)家贫不常得油______________

(3)以夜继日焉______________

3.根据原文意思回答以下问题。

(1)车胤在夜晚没有灯油的情况下,为了读书是怎样做的?

___________________

(2)车胤是个怎样的孩子?对现在的我们有什么启发?

_____________________

4.写出你知道的古人勤学苦读的三个成语。

____________、_____________、_____________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).我提出的问题炊烟在山里走了大半天,正在又累又饿的时候,我看见了远方山间的炊烟。它在轻轻地飘荡着,无声无息地呼唤着我加快脚步。两间小木屋,普普通通。木屋里走出一位中年妇女,她面色黑红,充满山里人特有的光彩。“客人来啦,快进屋吧!”没等我开口,她就笑着叫起来。她的丈夫走出来,微笑着朝我点头。我说:“能不能……请你们……弄一点儿吃的?”早过了午饭时间,我不好意思。“那还要问?坐下,先喝碗茶!”她端来一碗热气腾腾的茶,又忙着烧火为我煮吃的。她把那锅一连洗了三遍,红薯、白菜在山溪中洗得干干净净。不一会儿,白白的大米饭,香甜的红薯,几碗新鲜蔬菜,一盘喷香的腊肉,就放到了我的面前。“吃吧,能吃多少就吃多少。”竟是这么美的午饭!她坐在旁边,笑着看我大口大口地吃,手里不停地织着一件鲜红的毛衣。她自豪地告诉我:“我有两个女儿,到山外读书去了,寄宿在学校。我想让她们将来都读大学呢!现在山里人富了,什么也不愁,就指望孩子有出息。”她笑了。吃饱喝足,该继续赶路了。我掏钱给她。“钱?”她又笑了,“这儿不是饭馆,快放回你的口袋里。如果不忘记山里人,以后再来!”跟主人道过谢,我站起来,想与主人告别,发现背包变沉了。我打开一看,包里竟塞满了黄橘。“都是自家种的,带着路上解解渴。”男主人笑着说,声音很轻。我走了。他们肩并肩站在小木屋前,不停地向我挥手。“再来呀!”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了,但我永远也不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟……我的解答读到题目我产生的问题是:文章为什么要以“炊烟”为题?是想表现什么?

1.读到题目,老师提出了自己的问题,已经在文章旁边做出批注,请你读文章,试着从不同角度(内容、写法、启示等)提出你认为有价值的三个问题,在左边空格批注,在右边空格的对应位置做出解答。

2.“再来是没有机会了,但我永远也不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟……”作者不会忘的究竟是什么?______________________________

3.请你替本文作者给这对夫妇写一段话,表达出作者的心意。

____________________________________________

4.文章题目是“炊烟”,开头写“炊烟”,结尾也写“炊烟”。这样写有什么好处?12、信息匹配(每题5分共2题)

1).读一读,根据句子表达的语气加上合适的标点。,。!?(1)棉花姑娘多么盼望有医生来给她治病啊(

)

(2)荷叶下蹲着一只穿绿衣服的小青蛙(

)

(3)多么能干的小青蛙啊(

)

(4)迎春花为什么能在春天盛开呢(

)

(5)我太喜欢这只小白兔啦(

)

(6)大象(

)你的鼻子怎么那么长(

)

(7)小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢(

)

(8)小蚂蚁,你为什么不回家啊(

)

(9)荷叶是我的歌台(

)

(10)爸爸,你那把浇花用的水壶呢(

)2).判断加点字的读音,正确的,在括号里打“√”。

(1)埋怨mán()mái()

(2)宿舍shě()shè()

(3)调兵遣将tiáo()diào()

(4)汹涌澎湃

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