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文档简介
第第页小学科学实验室规章制度小学科学试验室规章制度1一、老师在试验课前,必需做好充分准备。包含试验的'目的、要求、操作方法及次序。准备好仪器、材料、药品等,不做无准备的试验。二、同学进入试验室后要保持室内宁静,认真听讲,按老师要求进行试验,不得任意乱动试验用品。三、自然仪器、教具,统一保管,分类摆放,造册登记,专人管理。其他教学人员,因工作需借用须请示教育主任批准,并办理登记手续,用后适时归还并注销。四、试验后的废物,老师要指定地点,统一处理,不得任意乱扔。废水放净后,要擦干水盆及试验桌。五、试验课后,老师要认真清理仪器,物归原处,关闭电源、水源,填写“试验记录单”后,方可离室。六、爱惜教具、仪器,常常擦拭,保持清洁。室内仪器、材料、药品,不得私自带出。试验中如有损坏,应自动报告,办理报损或赔偿手续。七、搞好试验室的卫生清扫及工作。使试验室常常保持地面干净,玻璃光亮,仪器摆放整齐。八、注意安全,做好防火、防盗工作。每学期未,全面清查,适时充实、维护,保证教学要求。小学科学试验室规章制度2仪器交接制度1.仪器管理人员调动或更换时,应由校主管领导、财务人员监督,一次性办清交接手续。2.对短缺的仪器物品,及帐帐、帐物不符情况,原管理人员应负责追回和解释,并作出相应的处理。3.移交范围包含帐册、规章制度、仪器实物、钥匙。4.交接清册必需由主管领导、财务人员、交接人员签字生效。仪器借用制度1.仪器由专人负责保管。对老师在教学中所借用的仪器应先填好借用单,注明借用和归还日期。2.仪器借用应定时归还。借前和收回时,对仪器质量情形要进行检查和交待清晰。对借用中损坏仪器应填报损单,主管领导视情况适时作出相应的看法进行处理。3.仪器应妥当保管,账物相符。绝不准许流失或移作他用。出借校外的须经主管校长、教育及财产保管员商讨同意,对未经同意,擅自流出校外的仪器,一经发觉,必需适时追回,对管理人员予以批语教育,并追究其相应责任。4.主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。仪器损坏赔偿制度1、老师在教学过程中如有损坏仪器不需赔偿。2、同学依照教学要求正常操作,若有仪器损坏的不需赔偿,但要报告试验老师。若不按操作要求,人为损坏仪器的`,应酌情赔偿。3、有意拿走公物要追究,并按情节轻重予以教育或处分。4、同学的公物赔偿费要登记入帐,由试验员检查,赔款一律交学校财务室。小学科学试验室规章制度3小学科学试验室计划:引导思想为进一步提高小学试验的管理水平和本领,以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强试验水平和试验效果,更好,更全面地实施素养教育,推动教育进展。一、重要任务目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程,试验开出率达到90%以上,引导同学基本能亲自完成各个试验,形成肯定试验技能,培育科学的实践,试验,察看本领。二、实在工作措施1、试验室工作由校长及教育主任直接管理,试验室设专门管理员,即试验员,实在管理试验室工作。2、试验室管理员任务,目标。(1)试验员必需拟定自然教学计划,各班级自然教学工作须按计划进行试验教学,试验教学需填写演示试验计划、分组试验计划、演示试验单、分组试验单等表格。(2)在进行试验教学前必需准备好试验所需仪器,材料,老师对每组试验有充分准备,细心设计试验步骤和试验过程,方法,写出相应试验方案,以保证明验的科学性,安全性及效果。(3)在引导同学进行分组试验时,应要求同学准备好相关的试验材料,以确保同学在试验中有物可做,并引导同学察看,讨论,得出相应的结论,完成试验教学;(4)引导同学进行分组试验后,应引导同学完成试验报告单(试验记录),并认真批阅,引导同学在试验、察看中养成科学的自然观和相应的试验本领。3、材料归档。(1)每学期(学年)定时将各类材料分类装订后归档,并定时填写相应试验开出数、开出率,完成试验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。4、试验室器材管理试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好试验室的器材及日常工作。(1)材料(试验器材)的'每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;(2)作好相关试验器材的申报,采购,申购等工作;(3)每周组织同学打扫试验室,并处理好试验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。5、其他相关工作。(1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作;(2)不足之处,另行增补。二〇一四年三月小学科学试验室规章制度4一、试验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要常常维护,适时保养,确保始终处于完好备用状态。二、试验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。试验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境乾净美观。三、同学进入试验室要遵守纪律,不追赶打闹。保持室内宁静和清洁。四、每次试验后应适时整理好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。五、借用试验仪器和器材等要办理借用手续,用后适时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。六、试验前,同学应明的确验内容、试验目的和试验步骤;试验中提示同学爱惜仪器,节省药品,注意操作安全,做好试验记录;试验后,督促同学整理好试验仪器,写好试验报告。七、对具有不安全性的.试验仪器、辐射材料、有Du有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。八、师生须自发爱惜试验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,适时做好报损报废和加添登记工作。小学科学试验室规章制度51.试验室是进行试验教学和同学试验操作的场所,必需保持宁静、乾净。进入试验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗及自行拨弄仪器装置。2.同学在试验课前,应认真预习试验内容,上课时认真听老师讲解试验目的、要求、步骤及注意事项。3.试验前应对试验所需的'仪器、药品、器材进行认真清点,发觉问题适时报告老师。各组仪器未经老师许可,不得任意移动。公用仪器,用后立刻放回原处。4.试验时,必需持严谨的科学态度,在老师的引导下规范操作,细心察看试验现象,照实做好试验记录,积极思索,认真分析试验结果,按要求写好试验报告。5.严格遵从试验安全操作规程,爱惜仪器设备,珍惜药品和试验材料。同学在试验中显现意外事故或损坏仪器应适时向老师报告。凡因不按操作规程进行试验而造成仪器损坏和药品挥霍,均应照价赔偿。6.加强环保意识,废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛,应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中,保持试验场所的清洁卫生。7、试验完毕,应整理仪器装置,清洗器皿,搞好卫生,关闭电源、水源,玻璃器皿清洗后放回原位。填写好《同学分组试验记录》,并经老师检查无误后方可离开试验室。小学科学试验室规章制度6仪器使用制度1.试验仪器为教学服务,各学科的演示试验扩同学试验必需按标准适时开出。2.各类仪器适时登记入帐,分类别做到分柜分室科学地存放,对珍贵仪器存放地点的门窗必需加固,对易燃、有毒药品应有专柜存放。3.每学期对各类仪器作一次清理和检查。对有破损的应适时修理和填入报损单。4.仪器分类入柜,帖上橱门标签,仪器上应有小标签,注明编号名称。5.保持仪器清洁和干燥,使用清单及资料应泄集统一装订成册。6.对仪器的说明书、分发清单及资料应聚集统一装订成册。不安全品管理制度1.不安全品的`采购要坚持“按需购买”的原则。2.不安全品做到专橱存放。3.不安全品的使用必须严格依照说明书的要求进行。4.非试验老师不得使用不安全品。5.不安全品原则上做到不外借。如兄弟学校因教学上的需要而急需的,又一时无法购买的,须经学校分管领导的审批方可出借。小学科学试验室规章制度71.试验老师(任课老师)开学要有试验计划,张贴在准备室内。2.任课老师要认真备好试验课,明的确验要求、所需仪器、药品、试验过程、方法、注意事项。3.试验通知单,同学试验一周前、演示试验三天前填好,交给试验老师准备,准备工作完毕,均要
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