2022年辽宁省鞍山市第二十六中学数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
2022年辽宁省鞍山市第二十六中学数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
2022年辽宁省鞍山市第二十六中学数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
2022年辽宁省鞍山市第二十六中学数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第4页
2022年辽宁省鞍山市第二十六中学数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知m,n是关于x的一元二次方程的两个解,若,则a的值为()A.﹣10 B.4 C.﹣4 D.102.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC.点D是AB的中点,连结CD,过点B作BG⊥CD,分别交CD、CA于点E、F,与过点A且垂直于AB的直线相交于点G,连结DF.给出以下四个结论:①;②点F是GE的中点;③;④,其中正确的结论个数是()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个3.某简易房示意图如图所示,它是一个轴对称图形,则坡屋顶上弦杆AB的长为()A.米 B.米 C.米 D.米4.圆锥形纸帽的底面直径是18cm,母线长为27cm,则它的侧面展开图的圆心角为()A.60° B.90° C.120° D.150°5.如图,一张矩形纸片ABCD的长,宽将纸片对折,折痕为EF,所得矩形AFED与矩形ABCD相似,则a:A.2:1 B.:1 C.3: D.3:26.如图,点A,B,C,D在⊙O上,AB=AC,∠A=40°,CD∥AB,若⊙O的半径为2,则图中阴影部分的面积是()A. B. C. D.7.如图,为圆的切线,交圆于点,为圆上一点,若,则的度数为().A. B. C. D.8.一元二次方程x2﹣2kx+k2﹣k+2=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A.k>﹣2 B.k<﹣2 C.k<2 D.k>29.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.10.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(1,0)和B,与y轴的正半轴交于点C,下列结论:①abc>0;②4a﹣2b+c>0;③2a﹣b>0,其中正确的个数为()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图所示的点阵中,相邻的四个点构成正方形,小球只在矩形内自由滚动时,则小球停留在阴影区域的概率为___________.12.某厂一月份的总产量为500吨,通过技术更新,产量逐月提高,三月份的总产量达到720吨.若平均每月增长率是,则可列方程为__.13.若抛物线的开口向下,写出一个的可能值________.14.关于x的一元二次方程kx2﹣x+2=0有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是_____.15.小亮在上午8时,9时30分,10时,12时四次到室外的阳光下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况,无意之中,他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同,那么影子最长的时刻为________.16.如图,圆心都在x轴正半轴上的半圆O1,半圆O2,…,半圆On与直线l相切.设半圆O1,半圆O2,…,半圆On的半径分别是r1,r2,…,rn,则当直线l与x轴所成锐角为30°,且r1=1时,r2018=________.17.如图,OA、OB是⊙O的半径,CA、CB是⊙O的弦,∠ACB=35°,OA=2,则图中阴影部分的面积为_____.(结果保留π)18.某中学去年举办竞赛,颁发一二三等奖各若干名,获奖人数依次增加,各获奖学生获得的奖品价值依次减少(奖品单价都是整数元),其中有3人获得一等奖,每人获得的奖品价值34元,二等奖的奖品单价是5的倍数,获得三等奖的人数不超过10人,并且获得二三等奖的人数之和与二等奖奖品的单价相同.今年又举办了竞赛,获得一二三等奖的人数比去年分别增加了1人、2人、3人,购买对应奖品时发现单价分别上涨了6元、3元、2元.这样,今年购买奖品的总费用比去年增加了159元.那么去年购买奖品一共花了__________元.三、解答题(共66分)19.(10分)在直角坐标平面内,直线分别与轴、轴交于点,.抛物线经过点与点,且与轴的另一个交点为.点在该抛物线上,且位于直线的上方.(1)求上述抛物线的表达式;(2)联结,,且交于点,如果的面积与的面积之比为,求的余切值;(3)过点作,垂足为点,联结.若与相似,求点的坐标.20.(6分)某商场为了方便消费者购物,准备将原来的阶梯式自动扶梯改造成斜坡式自动扶梯.如图所示,已知原阶梯式扶梯AB长为10m,坡角∠ABD=30°;改造后斜坡式自动扶梯的坡角∠ACB=9°,请计算改造后的斜坡AC的长度,(结果精确到0.01(sin9°≈0.156,cos9°≈0.988,tan9°≈0.158)21.(6分)如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一点,再在河的这一边选定点和点,使得,然后选定点,使,确定与的交点,若测得米,米,米,请你求出小河的宽度是多少米?22.(8分)如图,是半圆的直径,是半圆上的一点,切半圆于点,于为点,与半圆交于点.(1)求证:平分;(2)若,求圆的直径.23.(8分)篮球课上,朱老师向学生详细地讲解传球的要领时,叫甲、乙、丙、丁四位同学配合朱老师进行传球训练,朱老师把球传给甲同学后,让四位同学相互传球,其他人观看体会,当甲同学第一个传球时,求甲同学传给下一个同学后,这个同学再传给甲同学的概率24.(8分)计算:25.(10分)根据要求画出下列立体图形的视图.26.(10分)如图,平台AB高为12m,在B处测得楼房CD顶部点D的仰角为45°,底部点C的俯角为30°,求楼房CD的高度(=1.7).

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【详解】解:∵m,n是关于x的一元二次方程的两个解,∴m+n=3,mn=a.∵,即,∴,解得:a=﹣1.故选C.2、C【分析】易得AG∥BC,进而可得△AFG∽△CFB,然后根据相似三角形的性质以及BA=BC即可判断①;根据余角的性质可得∠ABG=∠BCD,然后利用“角边角”可证明△ABG≌△BCD,可得AG=BD,于是有AG=BC,由①根据相似三角形的性质可得,进而可得FG=FB,然后根据FE≠BE即可判断②;根据相似三角形的性质可得,再根据等腰直角三角形的性质可得AC=AB,然后整理即可判断③;过点F作FM⊥AB于M,如图,根据相似三角形的性质和三角形的面积整理即可判断④.【详解】解:在Rt△ABC中,∵∠ABC=90°,∴AB⊥BC,∵AG⊥AB,∴AG∥BC,∴△AFG∽△CFB,∴,∵BA=BC,∴,故①正确;∵∠ABC=90°,BG⊥CD,∴∠ABG+∠CBG=90°,∠BCD+∠CBG=90°,∴∠ABG=∠BCD,又∵BA=BC,∠BAG=∠CBD=90°,∴△ABG≌和△BCD(ASA),∴AG=BD,∵点D是AB的中点,∴BD=AB,∴AG=BC,∵△AFG∽△CFB,∴,∴FG=FB,∵FE≠BE,∴点F是GE的中点不成立,故②错误;∵△AFG∽△CFB,∴,∴AF=AC,∵AC=AB,∴,故③正确;过点F作FM⊥AB于M,如图,则FM∥CB,∴△AFM∽△ACB,∴,∵,∴,故④错误.综上所述,正确的结论有①③共2个.故选:C.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质和等腰直角三角形的性质等知识,属于常考题型,熟练掌握全等三角形和相似三角形的判定和性质是解题的关键.3、B【分析】根据题意作出合适的辅助线,然后利用锐角三角函数即可表示出AB的长.【详解】解:作AD⊥BC于点D,则BD=+0.3=,∵cosα=,∴cosα=,解得,AB=米,故选B.【点睛】本题考查解直角三角形的应用、轴对称图形,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.4、C【分析】根据圆锥侧面展开图的面积公式以及展开图是扇形,扇形半径等于圆锥母线长度,再利用扇形面积求出圆心角.【详解】解:根据圆锥侧面展开图的面公式为:πrl=π×9×27=243π,

∵展开图是扇形,扇形半径等于圆锥母线长度,∴扇形面积为:解得:n=1.

故选:C.【点睛】此题主要考查了圆锥侧面积公式的应用以及与展开图各部分对应情况,得出圆锥侧面展开图等于扇形面积是解决问题的关键.5、B【分析】根据折叠性质得到AF=AB=a,再根据相似多边形的性质得到,即,然后利用比例的性质计算即可.【详解】解:∵矩形纸片对折,折痕为EF,

∴AF=AB=a,

∵矩形AFED与矩形ABCD相似,

∴,即,

∴a∶b=.

所以答案选B.【点睛】本题考查了相似多边形的性质:相似多边形对应边的比叫做相似比.相似多边形的对应角相等,对应边的比相等.6、B【分析】连接BC、OD、OC、BD,过O点作OE⊥CD于E点,先证△COD是等边三角形,再根据阴影部分的面积是S扇形COD-S△COD计算可得.【详解】如图所示,连接BC、OD、OC、BD,过O点作OE⊥CD于E点,

∵∠A=40°,AB=AC,

∴∠ABC=70°,

∵CD∥AB,

∴∠ACD=∠A=40°,

∴∠ABD=∠ACD=40°,

∴∠DBC=30°,

则∠COD=2∠DBC=60°,

又OD=OC,

∴△COD是等边三角形,∴OD=CD=2,DE=∴

则图中阴影部分的面积是S扇形COD-S△COD

故选:B.【点睛】本题主要考查扇形面积的计算,解题的关键是掌握等腰三角形和等边三角形的判定与性质、圆周角定理、扇形的面积公式等知识点.7、B【分析】根据切线的性质以及圆周角定理求解即可.【详解】连接OA∵为圆的切线∴∵∴∴故答案为:B.【点睛】本题考查了圆的角度问题,掌握切线的性质以及圆周角定理是解题的关键.8、D【分析】根据一元二次方程有两个不相等的实数根,得△即可求解.【详解】∵一元二次方程x2﹣2kx+k2﹣k+2=0有两个不相等的实数根,∴△解得k>2.故选D.【点睛】本题考查一元二次方程△与参数的关系,列不等式是解题关键.9、A【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】解:A、是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项符合题意;B、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意.故答案为A.【点睛】本题考查了中心对称图形和轴对称图形的概念,理解这两个概念是解答本题的关键.10、C【分析】由抛物线的开口方向判断a与1的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与1的关系,进而判断①;根据x=﹣2时,y>1可判断②;根据对称轴x=﹣1求出2a与b的关系,进而判断③.【详解】①由抛物线开口向下知a<1,∵对称轴位于y轴的左侧,∴a、b同号,即ab>1.∵抛物线与y轴交于正半轴,∴c>1,∴abc>1;故①正确;②如图,当x=﹣2时,y>1,则4a﹣2b+c>1,故②正确;③∵对称轴为x=﹣>﹣1,∴2a<b,即2a﹣b<1,故③错误;故选:C.【点睛】本题主要考查二次函数的图象和性质,解题的关键是掌握数形结合思想的应用,注意掌握二次函数图象与系数的关系.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】分别求出矩形ABCD的面积和阴影部分的面积即可确定概率.【详解】设每相邻两个点之间的距离为a则矩形ABCD的面积为而利用梯形的面积公式和图形的对称性可知阴影部分的面积为∴小球停留在阴影区域的概率为故答案为【点睛】本题主要考查随机事件的概率,能够求出阴影部分的面积是解题的关键.12、【分析】根据增长率的定义列方程即可,二月份的产量为:,三月份的产量为:.【详解】二月份的产量为:,三月份的产量为:.【点睛】本题考查了一元二次方程的增长率问题,解题关键是熟练理解增长率的表示方法,一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率).13、-3(负数均可)【分析】根据二次函数的性质,所写函数解析式二次项系数小于0即可.【详解】解:根据二次函数的性质,二次项系数小于0时,图象开口向下.所以a的值可以是-3..

故答案为:-3(负数均可).【点睛】此题主要考查了二次函数的图象性质,二次项系数的正负决定了开口方向,这是解题关键.14、且k≠1【详解】解:∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,∴解得:﹣≤k<且k≠1故答案为﹣≤k<且k≠1.点睛:本题考查了根的判别式、一元二次方程的定义以及二次根式有意义的条件,根据一元二次方程的定义、二次根式下非负以及根的判别式列出关于k的一元一次不等式组是解题的关键.15、上午8时【解析】解:根据地理知识,北半球不同时刻太阳高度角不同影长也不同,规律是由长变短,再变长.故答案为上午8时.点睛:根据北半球不同时刻物体在太阳光下的影长是由长变短,再变长来解答此题.16、1【解析】分别作O1A⊥l,O2B⊥l,O3C⊥l,如图,

∵半圆O1,半圆O2,…,半圆On与直线L相切,

∴O1A=r1,O2B=r2,O3C=r3,

∵∠AOO1=30°,

∴OO1=2O1A=2r1=2,

在Rt△OO2B中,OO2=2O2B,即2+1+r2=2r2,

∴r2=3,

在Rt△OO2C中,OO3=2O2C,即2+1+2×3++r3=2r3,

∴r3=9=32,

同理可得r4=27=33,

所以r2018=1.

故答案为1.点睛:找规律题需要记忆常见数列1,2,3,4……n1,3,5,7……2n-12,4,6,8……2n2,4,8,16,32……1,4,9,16,25……2,6,12,20……n(n+1)一般题目中的数列是利用常见数列变形而来,其中后一项比前一项多一个常数,是等差数列,列举找规律.后一项是前一项的固定倍数,则是等比数列,列举找规律.17、【分析】利用扇形的面积公式计算即可.【详解】∵∠AOB=2∠ACB=70°,∴S扇形OAB==,故答案为.【点睛】本题主要考查扇形的面积公式,求出扇形的圆心角是解题的关键.18、257【分析】根据获奖人数依次增加,获得二三等奖的人数之和与二等奖奖品的单价相同,以及二等奖奖品单价为5的倍数,可知二等奖的单价为10或15,分别讨论即可得出答案.【详解】设二等奖人数为m,三等奖人数为n,二等奖单价为a,三等奖单价为b,根据题意列表分析如下:一等奖二等奖三等奖去年获奖人数3mn奖品单价34ab今年获奖人数3+1=4m+2n+3奖品单价34+6=40a+3b+2∵今年购买奖品的总费用比去年增加了159元∴整理得∵,,为5的倍数∴的值为10或15当时,,代入得,解得不符合题意,舍去;当时,有3种情况:①,,代入得,解得,符合题意此时去年购买奖品一共花费元②,,代入得,解得,不符合题意,舍去③,,代入得,解得,不符合题意,舍去综上可得,去年购买奖品一共花费257元故答案为:257.【点睛】本题考查了方程与不等式的综合应用,难度较大,根据题意推出的取值,然后分类讨论是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1);(2);(3)的坐标为或【分析】(1)先根据直线表达式求出A,C的坐标,再用待定系数法求出抛物线的表达式即可;(2)过点作于点,先求出点B的坐标,再根据面积之间的关系求出点E的坐标,然后利用余切的定义即可得出答案;(3)若与相似,分两种情况:若,;若时,,分情况进行讨论即可.【详解】(1)当时,,解得,∴当时,,∴把,两点的坐标代入,得,解得,.(2)过点作于点,当时,解得∴,,,,,.,.(3),,①若,,则点的纵坐标为2,把代入得或(舍去),.②若时,过点作轴于点,过点作交轴于点,,,,,设,则,,.∵,∴∴,,设,代入得(舍去)或者,.综上所述,的坐标为或.【点睛】本题主要考查相似三角形的判定及性质,待定系数法,三角函数,掌握相似三角形的判定方法和分情况讨论是解题的关键.20、32.05米【分析】先在Rt△ABD中,用三角函数求出AD,最后在Rt△ACD中用三角函数即可得出结论.【详解】解:在Rt△ABD中,∠ABD=30°,AB=10m,∴AD=ABsin∠ABD=10×sin30°=5(m),在Rt△ACD中,∠ACD=9°,sin9°=,∴AC==≈32.05(m),答:改造后的斜坡AC的长度为32.05米.【点睛】此题主要考查了解直角三角形的应用,熟练利用锐角三角函数关系得出是解题关键.21、小河的宽度是210米.【分析】先证明△ABD∽△ECD,然后利用相似比计算出AB即可得到小河的宽度.【详解】∵,,∴,∴,∴,即,∴.答:小河的宽度是210米.【点睛】本题考查了相似三角形的应用:利用相似测量河的宽度(测量距离).①测量原理:测量不能直接到达的两点间的距离,常常构造“A”型或“X”型相似图,三点应在一条直线上.必须保证在一条直线上,为了使问题简便,尽量构造直角三角形.②测量方法:通过测量便于测量的线段,利用三角形相似,对应边成比例可求出河的宽度.22、(1)见解析;(2).【分析】(1)连结OC,如图,根据切线的性质得OC⊥CD,则OC∥BD,所以∠1=∠3,加上∠1=∠2,从而得到∠2=∠3;

(2)连结AE交OC于G,如图,利用圆周角定理得到∠AEB=90°,再证明四边形CDEG为矩形得到GE=CD=8,然后利用勾股定理计算AB的长即可.【详解】解:(1)证明:连结OC,如图,

∵CD为切线,

∴OC⊥CD,

∵BD⊥DF,

∴OC∥BD,

∴∠1=∠3,

∵OB=OC,

∴∠1=∠2,

∴∠2=∠3,

∴BC平分∠ABD;

(2)解:连结AE交OC于G,如图,

∵AB为直径,

∴∠AEB=90°,

∵OC∥BD,

∴OC⊥CD,

∴AG=EG,

易得四边形CDEG为矩形,

∴GE=CD=8,

∴AE=2EG=16,

在Rt△ABE中,AB==,即圆的直径为.【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论