体育实习个人总结与体育小组活动总结汇编

体育实习个人总结与体育小组活动总结汇编

体育实习个人总结

体育教学个人实习总结两个月的实习时间已经结束，在这两个月的时间里，我付

出了很多，同时也得到了很大的收获，我在实习的这段时间里，我担任的是刘老师指

导小组的小组长，在指导老师的指导下，我带领组员们认真完成各项教学任务，严格

遵守学校规章制度，做到不旷课、不早退，认真上好每一节，在课前做好充分的准

备。就这段时间的实习情况作以下几点总结：

一、在教学上，首先，教案是对一节课的设想，就要求我们充分发挥想象力，将

一节体育课设计好。对上好一节课要在课前做好充分的准备，我在编写第一份教案的

过程中，由于是第一次将理论与实践相结合，所以编写的时候存在不足的地方。但是

我们组员之间相互参阅，提出自己的建议，进行修改。再交给指导老师看。最后在指

导老师的精心指导下，也非常成功的完成第一份教案。其次，当一份教案编写好后，

怎样将一节体育课组织好，又是一个非常重要的问题。一节体育课分为三个部分，准

备部分，是一节课的开始，要上好一节课，每个部分都非常重要，准备部分是将学生

们引导在自己所设想的教学设想的思路上来，课堂常规是告诉学生开始上课了，将下

课时的心收回来进入上课的气氛中来，所以课堂常规是必须的。同时，准备活动要具

有新颖性，将学生的学习气氛调动起来，为课的基本部分作好准备，准备活动时一定

要把关节活动开，避免上课时出现受伤。再次，在课的基本部分中，已经有了准备部

分的充分准备。在传授知识技能的时候，我要采取什么样的方式传授给学生，这就要

在教法上面多思考。做到讲解与示范相结合，在示范时，要选择适合全班学生都能够

观看到正确动作的位置；要选择不同的示范面将动作展现给学生。讲解时要突出强调

动作要领和动作的重点难点。在示范的同时要把讲解结合起来，给学生建立正确的动

作概念。同时要做到精讲多练，教师要少讲，学生要多练。学生在练习过程中出现的

错误动作教师给予要及时的纠正。可以采取比赛或奖励的方法来激励学生的学习兴

趣。在上课时要多用专业术语，让学生在轻松愉快的气氛中学习。

第四，当教学内容完成后，没有放松练习就让学生解散，这是不可取的，必须要

有放松练习，通过放松练习可以提高学生锻炼的效果。达到高效体育课的目的。

第五，课后，我们小组进行总结，对这次课中做地好的地方，大家相互借鉴；对

做地不到位的地方，大家提出建议，在下一次课中改善。每上一节课要进行反思，从

中我得到了很大的提高，自己发现问题再去解决问题。在组织能力和对课的操作能力

上都得到了很大的提高。

二、在工作上，我真正体会到一个老师的辛苦，除了自己上课要进行的工作外，

还有很多单位上的事是需要每个教师共同进行完成。比如学校举行运动后就是教学之

外的活动，这就是教学额外的工作，这样的工作比正常教学工作量要大得多，也要累

得多。我们进清华中学的第一个教学内容就是教学生第三套中学生广播体操，这套广

播操是我们从来没有学过的一套操，我们从零开始进行学习，我们小组每天都要进行

集体练习，下去对着图纸和视频自学，然后每个人通过指导老师的考试和试讲，我们

再去进行教学。这样一个过程我从中深有体会，身体不太协调的我学着更加吃力，最

后我还是能将正确的动作大方的展示在学生面前。在这里，我流的汗水，是非常值得

的。在学校秋季田径运动会中我担任的是终点裁判工作，在这次运动会上我学到了很

多东西，我是学田径的，但是我从来没有从事过终点裁判工作，刚开始时比较盲目，

感觉是不知道做什么，也不知道怎么做。在指导老师刘老师的精心指点下，我慢慢的

进入角色，到第二天我做得是得心应手，虽然在这其中出现了一些问题，最后也得到

了合理的解决，在这次运动后中我感悟颇深。裁判工作的业务水平得到很大的提高。

我们这一组主要负责的是初中，在初中每天晚上进行晚锻炼的工作上，我们每个组员

都认真对待，没有出现过无故缺旷和早退想象，我作为小组长更是要负起责来，我们

每天坚守工作岗位到晚上九点过到一刻，在这期间虽然很辛苦，用了更多的时间在这

上面，但是有付出那一定是有收获的。我的感受是虽然很辛苦，但是我们可以在这里

认真的备课，为第二天要上的课作好准备。如果我没有来守晚锻炼，我也不知道当老

师的辛苦啊。我体会到了，我会做一个合格的体育老师，对学生负责。其实和学生在

一起是一件非常愉快的事情。我何乐而不为呢。

总之，从这两个月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，

但较出色上好每一堂课就很艰难了。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事

业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身

素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！

篇二：优秀体育实习生个人总结

优秀实习生个人总结经过近四个月的实习，我学到了很多东西，锻炼了自己的实

践教学能力，培养了吃苦耐劳的精神，学会了与学生建立良好师生关系的方法，在实

践中成长，在教学中践行，在奋斗中进步，现特将我两个月来的实习总结如下：在备

课上，我总是在课前通过上网、看参考书等方式认真查找备课资料，在备课的过程中

如果遇到一些困难我会请教指导老师，备完课后，我总是在家先练几遍，对着镜子自

言自语，或是用录像记录下来，及时发现自己的问题。在备课完成后，我会把教案及

时的让指导老师过目，及时纠正老师发现的问题。因为我觉得备课是上好一堂课的基

础，要想成为好的教师，就必须在备课上多下功夫。在课堂教学上，我最大的缺点就

是关注教案，不关注学生，这几乎是每个新教师的通病。由于我把教案备得太死，导

致在上课的过程中我依赖教案，忽视学生的主观能动性，没有做到以人为本，以学生

为本。具体表现在：我在高三上篮球课时，太注重向学生讲解专业术语，而女生大多

不理解。在课堂教学的过程中，我的另一个明显缺点就是评价语的不恰当使用。教师

应该以积极的眼光来看待每一位学生，尊重学生，理解学生，多多鼓励学生，因为学

生是发展中的人，每一位学生都具有无限的发展潜力，好的课堂评价语能很好的激励

学生，安慰学生，甚至使学生重拾自信。对示范动作的学生都应该给予适当评价，无

论是做对还是错，对表现好的学生应该及时鼓励表扬，对示范错误的学生不能谩骂批

评，应该及时指出错误，适当肯定对的一面。而且尽量避免“错误”、“不是”、

“不对”这些绝对评价，换成“你在想想”、“还有没有更好的动作呢”。既肯定了

同学的优点，又讲出了他的不足，一举两得，又不会打击同学们的自信心和积极性。

我觉得小小的评价语，其实包含了很多学问在里面，评价语的恰当使用跟学生的快乐

成长有密切的联系，所以教师一定要使用好评价语。对于课后总结，我觉得这个对实

习生来说和重要，实习生必须学会对经验的及时总结。每次上完课后我都要认真听取

指导老师的意见，及时修改我的教案，把上课过程中出现的问题摘录下来，反复思

量，反复斟酌，然后对自己的教案进行反复修改，在向指导老师争取在别班上课的机

会，及时对自己做一个验收。只有这样，才能真正学会教学经验和技巧。最后，我要

讲讲班主任工作，其实上课不是最困难的，如何处理师生关系，调解学生之间的矛盾

才是班主任最重要的工作。一个好的班主任能使他的班级成为一个具有凝聚力的班集

体。班主任工作多、杂、乱。

总之，什么事都要找班主任。在实习期间，我主要是协助班主任管理班级。早

晨，我早早的来到教室来监督同学们的早读。在同学们遇到难读难认的字词是及时给

予帮助，在早读的过程中，我会及时表扬认真的同学和批评偷懒的同学。所以当班主

任一时一刻都不能懈怠，只有付出辛勤的努力，才能收获成果。另外我还组织各种各

样班队课，其中包括“如何养成良好学习习惯”、“食品安全与健康”、“做文明有

礼貌的学生”等等。形式多样，学生表现积极，师生配合默契，班级气氛很活跃。以

上便是我这几个月来实习总结，在这几个月中，我学到很多东西，虽然时间很短，但

是我受益匪浅，在此我非常感谢我的指导老师徐蓉老师的指导，在此我表示诚挚的谢

思'O

篇三：个人实习总结体育系

阶段实习总结20**年五月初，我抵达邢台市第十中学进行为期八周的教育实习

工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和老师的帮助指导下，我

正一步步实现完成自己的实习任务。实习期间，我确立好自己的角色，实现从‘学'

到'教'的角色转变，运用所学知识组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准

备。以真心实意，积极主动的向指导老师学知识，增才干。备好一份教案后，向实习

指导老师，本组同窗一一征询看法，改了又改，才实行授课，把知识有机的结合起来

上好每一节体育课。实习期间，除了上好自己的体育实习课以外，我还有目标的听

课、评课。使自己明白好的好在哪里，差的差在何处，看老师怎样带动学生的积极

性，怎样和学生互动，并做好听课评课笔记，以便自己教学时进行借鉴。除此之外我

还参加了学校每天组织的反思大会老师们都各抒己见，说出自己的意见，以及对前一

天的教学感想，这个活动让我受益匪浅，让我学到了很多的东西在担负初一三班的助

理班主任时，我获得了班主任的大力支持，让我充分得到锻炼。我大致了解了本班的

基本情况，参加了班级的班会，协助班主任管理班里的日常工作，以多沟通与学生树

立良好的关系。通过助理班主任的工作，使我了解班主任工作的主要性和艰难。对于

初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角

色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对

象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总

是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生还没练习几次就下课了，所以学生的

学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。学校还建立了听课评课制

度，在这期间我参加了听课，评课，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，

改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，完善自己，提高教学

质量，在学校里我还参加了许多的教研活动，使我懂得了做为一名教师想上好一节完

美的课，得有多么的不容易，也为我在以后应该怎么样做好一个老师做好铺垫总结自

己的实习工作，也存在不少弊端，如教学技巧、技能仍较单薄、专业基础功不扎实、

语言表达不清等。我应当纪要（既要）看到自己的长处，也要正视自己的不足增强自

己专业技巧的学习。

总之，从两周的体育教学实习中，使我深深体会到要当一名体育教师并不难，但

要出色上好每一堂课就很艰难了。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业

的决心，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自

身素质和能力水平，为成为一名光荣的人名教师而努力奋斗。体育系

篇四：教育实习个人总结体育教育专业

20**年9月9日至10月30日，我在安顺市第六中学七班进行了为期近两个月的

实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师

和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在

武老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来

说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能

当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导

耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自

己。在实习过程中,我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！

需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多

教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老

师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做

学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合

下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践

活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后

做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。但是，在教学过程中，时间把握不

当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏

的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了

工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。实习尽管辛苦

忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的

武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同

时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬

意！**年**月**日，我抵达**市第**中学进行为期六周的教育实习工作，我非常感谢

学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了

教育实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。首先，实

习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进

行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地

向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，

为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程

中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老

师、本组同学一一征求意见，改了又改,才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一

节体育课。在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每

一个同学。见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对

体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学

过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、

本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机

地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、

技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，

也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好

准备。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；

同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了

点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育

实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了！在湛师附

中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能

力。我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组

织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指

导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我

成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，

明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、

本组同学一一征求意见，改了又改,才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体

育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在

哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。在担任高

三(6)班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的

主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立

良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，

自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。总结自己在实习过程中在存在不少缺点，

如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看

到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀

的体育教师做好准备。**年**月**日，我按照学校的要求，抵达**市第**中学进行为

期六周的教育实习工作。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育

实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自

我鉴定，以下是体育生实习自我鉴定实习自我鉴定范文：首先，在体育课教学工作计

划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信

任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。见习周期间，我认真

观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负

荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理

和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后

才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生

关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。期间，我组织了“勿忘国耻，振兴中

华”的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。除此

之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学

风。通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升

了我的组织与管理能力。通过毕业实习工作，我也发现了自己所存在一些不足。如：

知识面不够宽广，理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等。体育实

习自我鉴定的模板二在**实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还

提高了自己的执教能力。我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，

运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实

意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和

谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，

在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案

后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改,才实施教授，把知识有机地

结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听

课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把

听、评课记录。在担任高三（6）班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了

“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，

多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基

础。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。总结自己在

实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语

言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业

技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。怀着对教育的梦想，我捧着一颗

火热的心于20**年8月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做教师的艰

辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。

认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠

职守。积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在

以后的工作学习中，在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，

勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。本学年，我担任年级体育教学工

作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。在教学

过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重

复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握

和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极

性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用，从而

较大地提高了学生的体育成绩。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保

证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质

较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，

提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们

吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中

的好的内容进行思想教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道

德、有文化、有纪律的一代新人。自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运

动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际情况，

制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，

每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，

关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下

降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他

们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨，并取得了骄人

的成绩。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的

素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、

课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使

我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美好

的明天奉献自己的力量。

篇五：体育教师实习个人总结

体育教师实习个人总结见习期的近一年来，我一直努力熟悉自己的岗位，做一个

称职的体育老师。现对这近一年来的工作，进行以下总结：

一、师德方面我遵守教师的道德规范，始终严格要求自己，身体力行，处处为学

生着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素质，积极参加市教育局的新教师培

训，参加学校里继续教育和体育组老师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学

生对我的课堂感兴趣，努力提高课堂的效率；另一方面，我不断的充实着自己的学科

知识，通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的

阅读等各方面学习。从教案走向课堂，积极训练自己的学科实践能力，并将它准确的

运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。

二、教学六认真工作教学中认真贯彻新课程标准，规范教学常规；坚持二次备

课，超前备课，课后反思；课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合

理运用教学手段，以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，

创设教学情境，进行心里拓展的练习，提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习

情况进行有效的即时性评价和测试，通过及时反馈的形式，培养学生良好的学习习

惯，体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每

一节体育课。

三、我的教学模式体育课我采用快乐任务式教学模式，即每一节课在快乐的氛围

中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在游戏，童话，音乐幻想和创

造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样，它是一项综合性的体育活

动，对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操，培养集体主义意识和良好的

思想品质具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点，在课堂内容教学安排上尽量

以游戏的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅活跃

了课堂的气氛，还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。同时，课堂上我还采用

了师生交换位置的方法，让学生当老师，老师做学生的练习方法，激发学生的参与兴

趣，培养学生多方面的能力，让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是

我平时多用的方法，如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同

学，以发小红花的形式给予奖励，对学生给予激励和肯定。我觉得这一设计对学生各

方面能力的培养收到了一定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：例

如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习，领导的指导，自己有了很大的进步;

有的学生要求奖励的积极性过高，容易造成运动伤害等。这种教学模式受到了学生的

喜欢，学生不仅喜欢体育，而且还喜欢上体育课，感觉是较成功的教学模式。

四、副班主任工作步入教学工作以来，我一直担任三年级班的副班主任，积极配

合班主任高老师，向她学习，与高老师共同管理班级，认真负责的做好本职工作，并

且在这次运动会上，本班取得年级第一的好成绩。

五、学校工作努力做好学校里的各项工作，做好自己本职，认真带好学校女子排

球训练队，争取早一天参加正式排球赛，打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其

他老师，一起把年级的体育工作做好，提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运

动的兴趣。组织做好阳光体育的工作，积极配合体育组老师，做好学生体质健康测试

的工作，认真做好学校冬季三项的选拔工作，做好学校运动会的举办工作。做到边工

作，边学习，积极提高自己各项工作的能力。在这近一年里，我认真参加学校里的各

项学习与活动，积极参加学校的“教学之星”的评比，积极准备上级领导的调研活

动，积极参加学校组织的说课，上课，听课，评课等活动，向其他学科的老师学习，

向同科老教师学习，教学方法，教学态度，引导学生学习的能力。充分做好体育教学

的汇报工作，给领导一个满意的汇报。

六、科研方面体育科研是自己不断完善教学的重要手段，所以自己在这方面加强

学习。从理论上为自己的课堂教学不断的总结，为自己的体育教学储蓄理论指导。自

己通过向老教师学习，自己的教学水平也有了不小的进步。现在首要的任务就是继续

提高学生的体质，丰富学生的课余活动和文化生活，同时加强学生的心理素质。随着

社会的进步，教师的素质要求不断的进步，但我始终相信，成功源自勤奋。在今后的

教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的长处，不断学习，取长

补短，为明天美好的体育教育事业奉献自己的力量

体育小组活动总结

20**年秋季学期跳高兴趣小组活动总结“生命在与锻炼”，凡经常参加体育活动

的孩子，身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使

学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。这一学期我校的跳高兴趣小组有序

的在每周三下午四节课开展活动。跳高兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜

悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：

一、基本情况分析：同学们都喜欢上体育活动课。为了使体育活动课真正落到实

处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期跳

高兴趣小组教学计划。

二、教学目标：

1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好体育活动课。不要把

体育活动当作自由课。

2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。

3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神增强学生身体素质的

同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。

5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。

三、任务完成情况本学期的跳高兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学

期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使跳高兴趣小组时间、地点、人员固

定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有

效。小组成员对活动内容掌握较快，学生了解并掌握了体育有关的知识，而且思维能

力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

四、主要经验和体会实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，

我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，学生不感觉到课外活动是一种

负担。在课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游

戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教

学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而

去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

五、存在的问题及改进方法

1、学生没有明确开展跳高兴趣小组的重要意义。学生的合作意识还比较差，相

对来说体育活动课的质量还比较差。

2、忽视了对学生进行品德教育。学生年龄小，活泼好动，新奇好学，最喜欢听

故事，结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活动，极力学生的民族自尊心

和爱国主义思想。

3、实际操作活动能力不强。学生的认识规律是从具体到抽象再到概念，是一个

从个别到一般，从感性到理性的认识过程运动时间有限，体育锻炼，是由老师讲要

领、学生长时间反复练习摸索的过程。通过一学期来的跳高兴趣小组活动，使学生们

深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体

育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康

发展，打下良好的基础。

篇二：体育兴趣小组活动总结。

下江小学20**学年上学期体育兴趣小组工作总结一学期的时间又过去了，这一

学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周一至周四下午4：00-4：30开展活动。体育

课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他

们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

一、学生情况分析：学生们天真、活泼好动，很喜欢体育课外兴趣小组活动。要

利用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过体育课外

兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优

良品德，陶冶美的情操。

二、任务完成情况：本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格

按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地

点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌

握较快，每次都达到了较好效果。

三、主要经验和体会：

1、任课老师每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时

失控。

2、内容多样化。本学期的课外兴趣小组有篮球、足球和田径三个小组，各个小组

根据学生情况安排好教学内容,其中更多是以赏识和激励教育为主，大大激发了学生的

上课热情。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发

挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教

育。

四、所取得的成绩：结合我们曾所村完小（曾所小学、下江小学）的实际，在学

校的组织领导之下，于20**年12月1日在下江小学举行了冬季运动会，在此次运动

会中，教师严密组织，学生奋力拼搏，赛出了成绩，赛出了风格，同学们分别在一分

钟跳绳、一分钟仰卧起坐、立定跳远的个人比赛项目中取得了优秀的成绩，我们下江

小学的60多名同学获得了骄人的个人成绩，同时下江一年级班获得团体总分第一

名，下江三年级班获得团体总分第二名，下江二年级班获得团体总分第三名的好成

绩。为我校争了光，添了彩。从而充分肯定了我们同样兴趣小组所付出的努力和成

绩。

五、存在的问题及改进方法：活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以

后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生