2024年新教材高考历史全程考评特训卷课时练36人口迁徙文化交融与认同和商路贸易与文化交流含解析

PAGEPAGE18课时练36人口迁徙、文化交融与认同和商路、贸易与文化沟通狂刷小题·分层练[基础·达标练]1．[2024·北京市丰台区期中考试]古代印欧人在大规模迁徙中，与所到地区农耕民族交融，导致了新的文化区域的形成，下列属于这种文化区域的是()A．古代印度、古代西亚、古代希腊B．古代西欧、古代东亚、古代希腊C．古代中欧、古代东亚、古代罗马D．古代印度、古代伊朗、古代东亚2．[2024·山东省临沂市兰陵县期中考试]加勒比海地区印第安人在1492年时约有600万人，50多年后剩下几千人；安第斯山地区印第安人在印加帝国末期约有900万人，100多年后削减到60万人。这种状况()A．变更了美洲的人口结构B．吸引了华工大量移民C．导致印第安人种族灭亡D．迟滞了殖民者的扩张3．下面是1860～1970年美国移民状况变更的曲线图。其中①②两个时段分别是移民的最高峰和最低谷，其缘由分别是()A．美国成为资本主义世界霸主；第一次世界大战的影响B．美国工业产量跃居世界前列；经济大危机的影响C．美国成为资本主义世界霸主；冷战格局的影响D．美国工业产量跃居世界前列；其次次世界大战的影响4．[2024·浙北联盟月考]“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊。采玉河边青石子，收来东国易桑麻。”这首诗反映了丝绸之路的发展兴盛。下列关于丝绸之路的说法正确的是()A．丝绸之路是当时东西方贸易的唯一通道B．西域都护府是管理丝绸之路重要机构C．张骞通西域发生在丝绸之路开拓之后D．丝绸之路大大促进了西域和中原的联系5．[2024·天津市滨海新区期末考试]右图为在中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期(491～518)的金币。这可以用来探讨当时的()A．货币信贷B．商业贸易C．商业规模D．商人地位6．民国时期，巴黎的时新服饰三四个月后就会流行于上海。一首流行俚语说道：“人人都学上海样，学来学去不像样，等到学了三分像，上海又变新花样。”材料主要反映出当时()A．巴黎为世界服饰制作中心B．中国物质生活实现了西化C．上海是中外文化沟通中心D．文化之间的相互影响7．“万里茶道”是17～19世纪，晋商从福建武夷山一带采茶贩卖到中俄边疆恰克图的一条商业通道，后经扩张直抵欧洲，俄国人称为“宏大的中俄茶叶之路”，具有巨大的经济意义和文化价值。这说明()A．中国闭关锁国发生转变B．中俄联系亲密沟通广泛C．中外陆路贸易得到发展D．中西海路沟通渐渐衰落[高考·适应练]8．[2024·湖北卷，16]1960年，尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主子公奥比在伦敦街头遇到可以用本部族语言沟通的尼日利亚人时感到兴奋，为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言英语沟通而感到羞愧。作者通过该情节表达了对于()A．民族文化认同的忧虑B．殖民经济霸权的批判C．国家日渐开放的欣慰D．大国政治对抗的不满9．[2024·全国Ⅰ卷，33]有探讨认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立斗争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其缘由，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲()A．奴役掠夺土著居民B．建立的殖民统治最早C．进行了大量的移民D．移植了本国生产方式[素能·培优练]10．[2024·山东省潍坊市期中考试]下图为亚欧民族大迁徙地图。据此可知()A．亚欧民族迁徙推动区域文化发展B．西哥特人不断南迁灭亡东罗马帝国C．当时中国没有大规模的人口迁移D．地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国形成11．[2024·山东省德州市期中考试]据李心传《建炎以来系年要录》载：“西北士大夫遭靖康之难，多挈家寓武陵……四方之民云集二浙，百倍常时。”又据庄绰的《鸡肋篇》载：“建炎之后，江浙湖闽广，西北流寓之人遍满。”据此可得出的结论是当时()A．经济重心南移已经完成B．南方土地兼并现象严峻C．中原地区经济急剧衰退D．社会环境影响人口分布12．[2024·北京市昌平区期末考试]“西班牙人和葡萄牙人的折服带来了伊比利亚的文化概念，他们认为比土著文化优越。同样他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主子和适应新环境的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。”这表明()A．殖民扩张给美洲带来了先进文化B．移民社会存在文化认同的问题C．人口迁徙是文化交融的主要途径D．古代美洲文化的形成存在障碍13．[2024·山东省德州市期中考试]1788年1月26日，首批英国罪犯被流放到澳大利亚的新南威尔士。这一天后来被称为“澳大利亚日”，至今仍作为国庆日被加以庆祝，但是对澳洲土著人来说，这一天意味着凄惨命运的起先。这主要是由于()A．澳大利亚被迫加入英联邦B．澳大利亚遭到殖民掠夺C．工业革命冲击其经济秩序D．澳大利亚被迫融入全球化14．[2024·山东省德州市期中考试]据统计，2000年的美国跨族婚姻已经达到310万宗，有130万的美国白人在填写族裔时干脆就填“美利坚族裔”。而2000年的跨国婚姻产生了700万“多种族人”，种族、民族、族群界限引起了美国社会种族分类定义的变更。由此可见()A．族群混杂造成了美国社会动荡B．跨族通婚促进了美国族裔融合C．美国是世界上移民最多的国家D．跨族跨国通婚破坏美国的一样性

15.[2024·山东省菏泽市期中考试]美国是典型的移民国家，二战后，欧洲、非洲、亚洲及拉丁美洲仍有移民涌入，下图是1960～1990年美国人口增长中移民的比例。据此可知，美国()A．民族和文化具有多样性B．族群结构发生巨大变更C．种族卑视已被完全抛弃D．民族政策吸引各国移民16．[2024·天津市部分区期末]在古代的中西交往中，两千年前的“名片”是丝绸，一千年前中国的“名片”是瓷器，五百年前中国的名片是茶叶。这主要表明古代中国()A．东西方的交通渠道很不畅通B．自然经济长时间没有根本变更C．对外贸易始终处于出超地位D．古代手工业领先世界的水平低17．[2024·辽宁省抚顺市期中考试]明清时期，引进美洲作物近30种；美洲人民也起先接触到中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物；欧洲人渐渐发展出了茶、咖啡、可可的饮料文化。随着热饮的盛行，购置中国瓷制的饮具、炊具成为欧洲家庭的时尚。这表明()A．物种实现了世界性的自由流淌B．欧洲加强了对亚美的掠夺C．世界各地人民的生活得到丰富D．欧洲殖民活动加强全球联系18．张骞出访西域，远至今中亚阿姆河流域，受到渴望与汉朝通使往来的大宛等国的欢迎。张骞在出访过程中所获得的信息对打开丝绸之路和建立中国与西方的联系起到了关键作用。据此可知，张骞出访西域的功绩是()A．开拓了沟通中西的丝绸之路B．建立了汉朝与西方的联系C．确立了汉朝对西域的管辖权D．推动了中国与中亚的交往19．[2024·辽宁省辽西联合校期末]唐朝开拓了丝绸之路中从葱岭往西经过中亚、西亚到欧洲的西段后，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，为寻求信仰理念和文化沟通的人们也渐渐出现在这一时期。由此可知()A．唐朝的旺盛强盛吸引了大量外国人来华B．丝绸之路西段的开通推动了中外沟通发展C．开明兼容的政策是外国人来华的主要缘由D．唐朝对外沟通为世界文明作出了重要贡献20．[2024·山东省潍坊市期中考试]上海自清末开埠以来，很多西方舶来品在这里汇聚，饮食文化从今变得更加多元困难。德大色拉是西式色拉融入上海本地特色后改良而成的一道海派西菜，舶来西式炸猪排搭配上海特制的辣酱油也深受上海食客的宠爱。这表明()A．近代上海的餐饮业成就已领先全国B．商品流通中伴随着文化的传播借鉴C．菜品改良变更了中国民众生活方式D．传统菜系受到冲击并渐渐走向没落

课时测评·提实力一、选择题(每小题3分，共48分)1．[2024·山东省泰安肥城市期中考试]印欧人的一支雅利安人侵入印度，以自己与原住民肤色的不同创建了最初的种姓制度，而另一支吐火罗人也在靠近中国西北部的地区对黄河文明产生过影响，这说明印欧人的迁徙()A．对不同地区的文明产生不同的影响B．加剧了被折服地区的社会不同等性C．对古代印度和中国的影响最为深远D．创建的种姓制度阻碍印度社会发展2．烤肉是游牧民族的饮食习惯，但在嘉峪关新城魏晋墓室壁画中却出现了“手持烤肉串的来宾”，这类壁画在今山东、江苏北部、河南、河北、山西、陕西、甘肃和宁夏等地均有出土。这反映出魏晋时期()A．畜牧业渐渐向南方扩展B．汉族文化对游牧民族的影响C．人民生活普遍安定富足D．各民族经济文化进一步交融3．[2024·山东省青岛市胶州期末考试]1868年，美国政府与清政府签订《蒲安臣条约》，规定“在美国的中国人与在中国的美国人在旅行和居住方面享有同样的利益、豁免权和申述权”。该条款表明美国政府意图()A．践行人人同等的启蒙理念B．吸引廉价华人劳动力赴美C．爱护在华美国传教士利益D．推动美国社会的文化认同4．[2024·辽宁省辽宁师范高校附属中学期中考试]清朝的传统国策是严禁人民移居国外，视移民为“弃民”；1877年中国与西班牙签订《会订古巴华工条款》，规定中国可派员前往调查华工受虐待情形，两年后在古巴首都哈瓦那派驻领事。清政府的这一变更，反映出()A．清政府重视华工的利益B．中西文化的碰撞与融合C．中国国际地位显著提高D．中国渐渐接轨近代世界5．[2024·山东省泰安肥城市期中考试]在其次次世界大战之前的一个世纪，大约6000万人离开欧洲。1850～1940年，迁出欧洲的移民移入的国家和地区有：加拿大、美国、拉丁美洲、南非、澳大利亚和新西兰、俄国亚洲部分。(如图)这一现象产生的重要影响是()A．欧洲丢失了世界的中心地位B．加速了世界经济体系的形成C．美国确立世界经济霸主地位D．新兴国家掀起民族独立浪潮6．[2024·山东省滨州市期末考试]美式英语是一种以英语为主的语言形式。在美式英语中，一些单词来自印第安语，如tamarack(落叶松)、pone(玉米饼)等；还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote(搬运)、okra(秋葵)等。这表明()A．美国文化具有多元化特征B．语言是人们进行沟通的工具C．外来文化冲击了美国本土文化D．种族多样性促进文化的沟通互鉴7．[2024·辽宁省六校协作体期中考试]2024年《经济学人》杂志的封面上写有“剪刀是可以装进集装箱运输的，但理发师不行”的文字说明。这反映了()A．经济全球化发展陷入了停滞阶段B．产业转型导致了经济全球化趋缓C．经济全球化须要更合理移民政策D．人口流淌的困难制约经济全球化8．[2024·山东省潍坊市期中考试]据统计，1990年中国流淌人口为2135万人，占中国总人口的1.89%；五年后流淌人口几乎翻了两番，达到7073万人，占比提高到5.86%。造成人口流淌的主要缘由是()A．农村经济发展遇到瓶颈期B．北上广等一线城市的吸引C．城乡差別发生根本性变更D．市场经济体制改革的推行9．[2024·河南省二十六校期末联考]13世纪后期，欧洲人通过翻译阿拉伯人的书籍知道了中国的火药。15世纪末16世纪初，葡萄牙人带着佛郎机(火炮)来到中国。1522年，明朝军队在新草湾一战中缴获了20余门佛郎机后进行仿制。这表明()A．葡萄牙最早独创火药武器B．中西火药技术有肯定沟通C．中国从明朝起先研制火药D．明代火药技术领先于世界10．[2024·山东省菏泽市期中考试]北京高校邓小南教授提出“草原文化带”这一理念，意即陆上丝绸之路已由最初的商贸动机，生成为一种高于经济利益之上的文明形态。例如宗教、建筑、音乐、雕像、服饰和语言，它们之间相相互影响，彼此依存，直至水乳交融。这说明陆上丝绸之路()A．形成了高级文明形态B．侧重于塑造文化特色C．促进了文明融合发展D．缔造出绚丽草原文化11．[2024·山东省济南市期末考试]《徐霞客游记》中的《粤西游记三》记载：“既而又南一里，过按察司……转而西向后宰门内。靖藩方结坛礼《梁皇忏》，置栏演《木兰传奇》，市酒传餐者，夹道云集，静闻果在焉。”这一记载有助于了解明代()A．昆曲艺术的产生发展B．市井生活的丰富多彩C．地方监察体系的完善D．少数民族的风俗习惯12．[2024·山东省德州市期末考试]20世纪初，法国设计师设计的女装有取名为“孔子”的中国大袍式系列；中国民国早期设计的中山装兼具中西服饰的特点。这反映出()A．文明沟通的被动性特征B．文化传承具有多样性C．文化发展的同质化趋势D．中西文化的相互影响13．[2024·山东省菏泽市期中考试]15世纪以前，威尼斯商人从地中海亚洲沿岸一带收购香料，每年大约2100吨。在直通印度航路发觉以后，每年仅运往葡萄牙首都里斯本的亚洲香料就剧增到7000吨。这反映了()A．新航路开拓以后国际分工形成B．欧洲渐渐成为世界市场的中心C．世界贸易规模正在不断地扩大D．葡萄牙在殖民掠夺中地位凸显14．[2024·山东省滨州市期末考试]1983年宝洁公司的多国团队研发出一种液体洗涤剂，在美国和日本同时发售：在美国市场上，产品名称为“液体汰渍”；在日本，则被称为“洗出望外2000”。这一做法()A．体现了美国新学问经济的到来B．反映了文化对经济的影响C．推动了商品生产的全球化D．表明白跨国公司的兴盛15．[2024·北京市东城区期末考试]《申报》(1874年)刊载时人言论：“夫人之奢侈者，精其食，美其服，奇巧其器具，各习是也。乃吾静夜自思，假设一邦之富人，食必糙米，服必布衣，用必粗恶之具，则营业工匠自食其力之人又何以自鬻其技能？安能各臻于富乎？民不能自富，国又何由富乎？”这反映出()A．主见节俭为治国理民之策B．西俗传播变更人们传统价值观念C．“重义轻利”思想广为弘扬D．工商业阶层的社会地位得到提高16．[2024·山东省潍坊市期末考试]20世纪90年头以来，当跨国公司把一种全新产品打入一个国家时，它面临的热战是如何在这个国家中创建一个新的市场。这就须要适应或变更消费者的偏好或口味，使他们接受这种产品。假如跨国公司胜利了，它事实上是为自己创建了一个全球性的经营环境。这说明跨国公司()A．推动了世界市场形成B．促进了文化沟通国际化C．经营规模的不断扩大D．以文化创新为主要业务二、非选择题17．[2024·山东省青岛胶州市检测](12分)自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来不同文化的交融。阅读材料，回答问题。从图中选取一组人口迁移路途，概括指出其路途信息，并结合所学学问加以阐释。18．[2024·北京市海淀区期末考试](14分)棉花的音译与棉花传入路途材料一《后汉书》记载哀牢夷(位于缅甸云南交界处)种植棉花，“绩以为布、幅广五尺”，哀牢夷被汉折服后，植棉东传到广西及越南边疆一带。越南语中的“Kopaih”指的就是棉花，转译成汉文就是“古贝”。7世纪左右，植棉渐渐传布到广东及福建，棉花一词摆脱越南语的发音，而采纳中国音的译名“古贝”。棉花另一个发音从梵语Pata演化而来，译成中文被称为叠(die)，白叠等。《新唐言》记载：“西州交河郡(位于西域)……土贡：丝、布。”唐初编撰的《梁书》载：“高昌国(位于天山南路)多草木，草实如茧，茧中丝如细纑，名曰白叠子，国人多取织以为布。”——摘编自赵冈《中国棉纺织业史》等材料二棉花传入中国之前，中国人衣服的主要原材料，富贵者是丝，平民百姓则以麻、葛为主。至唐代，在广阔内地，棉布还是稀有之物。元朝时，闽广广泛种植棉花，“纺织为布”；“一姬(妪)名黄道婆者，自崖州来，乃教以做造捍、弹、纺、织之具”，推动了松江地区棉纺织业发展。1289年，元朝政府在浙东、江东、江西、湖广、福建设置木棉提举司，责民岁输棉布十万匹；1296年，又颁布江南税则，规定棉花和棉布为夏税征收的实物。到了清代，“天下无不衣棉之人，无不宜棉之土”。(1)阅读材料一，指出棉花传入我国的路途，并依据材料说明作者的探讨方法。(4分)(2)阅读材料二并结合所学，分析元棉纺织业快速发展的缘由及影响。(10分)课时练36人口迁徙、文化交融与认同和商路、贸易与文化沟通狂刷小题分层练1．A结合所学学问可知，古代印欧人在大规模的历史迁徙中，通过与农耕民族的交融而形成的新的文化区有古代印度、古代西亚、古代希腊、古代罗马、古代中欧、古代西欧等，故选A项；古代印欧人迁徙的历史不包括古代东亚，解除B、C、D项。2．A新航路开拓和早期殖民扩张，西方殖民者屠杀印第安人，造成美洲印第安人土著居民急剧削减，西欧殖民者移民欧洲，导致美洲的人口结构发生变更，故选A项；19世纪，华工大量移民美洲，解除B项；西方殖民者屠杀印第安人，但印第安人种族并没有灭亡，解除C项；美洲印第安人土著居民急剧削减，有利于殖民者的扩张，解除D项。3．B据材料图示可知，1900～1910这一时期是其次次工业革命结束时期，此时美国工业产量跃居世界前列，1930～1940这一时期主要是受到1929～1933年经济危机的影响，故选B项；美国成为资本主义世界霸主是二战后，一战的时间是1914～1918，解除A项；美国成为资本主义世界霸主是二战后，冷战的时间是1945～1991，解除C项；其次次世界大战的时间是1939～1945，与材料时间不符，解除D项。4．D汉代开拓的丝绸之路沟通了中原和西域的联系，故选D项；丝绸之路是当时东西方贸易的主要通道，解除A项；丝绸之路是一条民间贸易通道，西域都护府是官方行政机构，解除B项；张骞通西域后兴起了丝绸之路，解除C项。5．B由材料“中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期(491～518)的金币”可知中国出土了他国的货币，可以说明当时中外商业贸易的发展，故选B项；材料强调的是货币实物而非货币信贷，解除A项；材料不能体现出商业发展的规模，解除C项；材料强调的是货币而非商人，解除D项。6．D依据材料“民国时期，巴黎的时新服饰三四个月后就会流行于上海……”，可得出，上海流行服饰变更快，主要是因为上海紧随世界潮流，体现了世界文化之间的相互影响，D正项确；材料只体现上海流行服饰变更快，没有体现巴黎已成为世界服饰制作中心，故A项错误；材料只体现上海流行服饰变更快，没有体现中国物质生活实现了西化，故B项错误；材料未体现出上海是中外文化沟通的中心，故C项错误。7．C从材料反映的“万里茶道”的开通和所涉及的区域来看，说明在17—19世纪，中外陆路贸易得到了发展，故C项正确；A项不符合史实，故解除；材料反映的只是中俄之间的贸易往来，故解除B项；D项材料没有涉及，故解除。8．A据材料“用本部族语言……感到兴奋，用宗主国语言……羞愧”可知，奥比形象诠释了非洲传统文化与殖民文化的内在冲突，表达了对民族文化认同的忧虑，故选A项；“用本部族语言……感到兴奋，用宗主国语言……羞愧”表达对殖民文化的批判，解除B项；“用宗主国语言英语沟通”说明此时尼日利亚还处于殖民统治下，国家没有独立，更谈不上开放，解除C项；此时尼日利亚处于英国的殖民统治之下，“大国政治对抗”表述错误，解除D项。9．D近代北美沦为英国的殖民地，英国将先进的资本主义生产方式移植到北美，促使美国进入现代化的快车道；而拉丁美洲沦为西班牙、葡萄牙的殖民地，当时西班牙和葡萄牙均为封建君主制国家，其将封建的生产方式移植到拉美，从而导致拉美不如美国先进，故D项正确。当时英国、西班牙等宗主国都奴役掠夺土著居民，故A项不是主要缘由。拉美并不是最早被殖民的地区，故B项错误。当时宗主国都进行了大量移民，故C项不是主要缘由。10．A据材料信息可知，亚欧民族大迁徙促进不同地区文化沟通，推动区域文化的形成与发展，故选A项；东罗马帝国被奥斯曼土耳其帝国所灭，解除B项；此时中国处于魏晋南北朝时期，出现中国历史上第一次大规模人口迁徙，解除C项；阿拉伯帝国形成于7世纪，此时尚未形成，解除D项。11．D据材料信息并结合所学学问可知，建炎是南宋第一个皇帝年号，靖康之变后，北宋灭亡，北方战乱，南方相对稳定，北民南迁，说明社会环境影响人口分布，故选D项；材料反映的是人口分布的变更，并未反映经济重心南移，解除A项；材料体现的是社会环境的变更影响人口分布，与土地兼并现象无关，解除B项；北方战乱，中原地区经济急剧衰退，但与材料主旨强调社会环境影响人口分布不符，解除C项。12．B据材料可知，在回应殖民者文化侵略的过程中，被殖民者会不同程度地接受外来文化，但也会努力爱护传统文化，其文化呈现出新的多样性，即移民社会存在文化认同的问题，故选B项；西班牙和葡萄牙殖民者认为美洲和非洲文化低劣，但并不能据此认为他们给美洲带来了先进文化，解除A项；材料中没有比较信息，并不能说明人口迁移是文化融合的主要途径，解除C项；材料信息没有体现古代美洲文化的形成过程，不能说明存在障碍，解除D项。13．B据材料信息可知，澳大利亚日对澳洲土著来说是凄惨命运的起先，因为遭到殖民掠夺，故选B项；1931年英联邦正式成立，解除A项；工业革命产生于1765年，1788年尚未扩展到澳大利亚，解除C项；材料强调澳大利亚遭到殖民掠夺，而不是被迫融入全球化，解除D项。14．B据材料信息可知，跨族跨国通婚在肯定程度上消退了种族界限，促进了各族裔的融合，故选B项；材料体现的是跨国跨族通婚促进了美国族裔的融合，并未体现造成美国社会动荡，解除A项；材料中数据体现了美国跨国跨族婚姻数量多，但无法体现“美国是世界上移民最多的国家”，解除C项；材料强调的是跨国跨族通婚的主动影响，而非破坏美国的一样性，解除D项。15．A据材料信息并结合所学学问可知，美国是移民国家，大量外国移民的涌入使得美国的民族和文化呈现出多样性的特点，故选A项；美国本就是移民国家，族群结构并未发生巨大变更，解除B项；“完全抛弃”过于肯定，解除C项；材料并未涉及民族政策的内容，解除D项。16．B从材料在古代中西交往的中国名片分别是“丝绸”“瓷器”“茶叶”，可知古代中国的传统手工产品和农产品享誉世界，发达的古代手工业和农业都是建立在自然经济基础上，故古代中国千年来驰名世界的产品类别不变，反映出其经济基础自然经济长期没有根本变更，故选B项；材料反映的是古代中国在中西交往中的代表性产品，没有涉及中西方往来的交通状况，解除A项；材料仅体现了古代中国在对外交往中的代表性商品，不能反映出中国在对外贸易中的地位，解除C项；从材料古代中国在对外交往中的名片是“丝绸”“瓷器”等手工产品，可知在某些传统手工业方面中国是领先世界的，解除D项。17．C材料体现的是近代的物种沟通使各地人民的生活方式发生了一些变更，使世界人民的社会生活更加丰富，故选C项；材料“中国的瓷器、丝绸”“中国瓷制的饮具、炊具”并非物种，解除A项；材料“明清时期，引进美洲作物近30种”“美洲人民也起先接触到中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物”可知，与欧洲对亚美的掠夺无关，解除B项；欧洲对中国的殖民活动起先于1840年，与材料“明清时期”不符，解除D项。18．D据材料信息可知，张骞出访西域最远到达大宛等国，这些国家在葱岭以西，属于中亚地区，故选D项；张骞出访西域为丝绸之路的开拓奠定基础，并非是开拓丝绸之路，解除A项；据材料“建立中国与西方的联系起到了关键作用”可知并未建立汉朝与西方的联系，而是为建立汉朝与西方的联系奠定基础，解除B项；张骞出访西域与西域各国建立友好关系，但尚未确立对西域的管辖权，解除C项。19．B据材料“往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，为寻求信仰理念和文化沟通的人们也渐渐出现在这一时期”并结合所学丝绸之路的史实可知，丝绸之路西段开通后，中西往来之人越来越多，推动了中外文化沟通的发展，故选B项；材料只说丝绸之路旺盛，并未说明是外国人来华还是中国人前往西方国家，解除A项；外国人来华的主要缘由是自身的需求，开明兼容的政策只是缘由之一，解除C项；材料反映了丝绸之路西段开通后的状况，并未体现唐代的对外沟通为世界做出的贡献，解除D项。20．B据材料信息可知，德大色拉与舶来西式炸猪排都是中西结合后深受上海人宠爱的饮食，说明商品流通中伴随着文化的传播借鉴，故选B项；材料只有上海，并无其他地区，无法得出“领先”的结论，解除A项；材料反映的是吸取外国特色并融合本土因素的饮食文化，与生活方式无关，解除C项；材料并未反映传统菜系的地位，强调的是中西结合的菜系深受当地人宠爱，解除D项。课时测评提实力1．A据“雅利安人侵入印度，以自己与原住民肤色的不同创建了最初的种姓制度”“吐火罗人也在靠近中国西北部的地区对黄河文明产生过影响”可知，材料反映印欧人的迁移对中国和印度产生了不同的影响，故选A项；材料无法体现吐火罗人对中国造成社会不同等性，解除B项；据“另一支吐火罗人也在靠近中国西北部的地区对黄河文明产生过影响”可知，其对中国有肯定影响，并非最深远影响，解除C项；材料主旨是印欧人对原住民、黄河文明的影响，解除D项。2．D据材料信息可知，游牧民族的饮食习惯影响了汉族地区，说明各民族经济文化进一步交融，故选D项；材料反映的是饮食习惯对南方的影响，并非是畜牧业向南方扩展，解除A项；材料反映的是少数民族文化对汉族的影响，解除B项；材料反映的是民族融合，与人民生活水平无关，解除C项。3．B据材料“在美国的中国人与在中国的美国人在旅行和居住方面享有同样的利益、豁免权和申述权”，可知工业革命时期的美国须要大量的劳动力，所以美国以优越的社会地位吸引华工出国，沦为廉价的劳动力，故选B项；《蒲安臣条约》中的规定本质上属于外交欺瞒，目的是为了吸引华工出国，解除A项；材料主要强调的是在美华人所享有的社会待遇，解除C项；美国政府这样做的意图是为了欺瞒华工出国，沦为廉价劳动力，解除D项。4．D据材料信息可知，当时清政府外交近代化，已经与世界逐步接轨，故选D项；材料的主旨是清政府外交的近代化，不是对华工利益的重视，解除A项；材料并未体现文化的碰撞，解除B项；近代以来中国逐步沦为半殖民地半封建社会，地位降低，解除C项。5．B从图片看出，迁出欧洲的移民，主要移入美国，欧洲的移民为移入国供应了必要劳动力和先进技术，为二战后以美国为核心的世界经济体系的形成打下基础，故选B项；二战结束后，欧洲国家普遍衰落，欧洲丢失世界中心地位，与题干时间不符，解除A项；二战结束后，美国确立世界经济霸主地位，与题干时间不符，解除C项；二战后，新兴国家掀起民族独立高潮，与题干时间不符，解除D项。6．A美式英语中有印第安语、非洲黑人的语言，说明美国文化融入了印第安文化和美洲文化，体现出美国文化的多元性特征，故选A项；美式英语的特点，不是语言本身作为沟通工具的特点，解除B项；外来文化融入美国文化，并没有冲击美国本土文化，解除C项；美国文化融入了印第安文化和美洲文化，不是种族多样性对于文化本身的影响，解除D项。7．D据材料“剪刀是可以装进集装箱运输的，但理发师不行”可知，物资得以全球流淌，而人口流淌却比较困难，故选D项；全球化并没有停滞，物资的全球流淌依旧在进行，解除A项；仅是人员的全球流淌困难，不是产业转型导致的，解除B项；部分国家为了限制人才的流失，并不是限制全部人，解除C项。8．D据材料信息可知，1997年与1990年相比，人口流淌的规模大大扩大，缘由是推行市场经济体制改革促使市场经济加快发展，推动人口流淌不断增加，故选D项；农村经济体制改革成效显著，解除A项；材料并未说明人口流淌的方向，解除B项；“根本”一词过于肯定，解除C项。9．B欧洲人先通过阿拉伯人知晓了火药，而后明朝又通过葡萄牙人仿制了佛朗机，是中西火药沟通的体现，故选B项；火药是从中国传入欧洲，解除A项；火药是炼丹术士偶然间发觉，唐末已经起先应用于军事，解除C项；明代的火药是学习仿造葡萄牙的佛朗机，可见明朝火药已经不领先于世界，解除D项。10．C据材料“陆上丝绸之路已由最初的商贸动机，生成为一种高于经济利益之上的文明形态”可知陆上丝绸之路促进了文明的融合发展，故选C项；材料表明陆上丝绸之路形成了新的文明形态，但不能推断是否属于较高级的文明形态，解除A项；陆上丝绸之路的功能主要是经济沟通，解除B项；草原文化早在丝绸之路产生前就已形成，解除D项。11．B据材料“靖藩方结坛礼《梁皇忏》，置栏演《木兰传奇》，市酒传餐者，夹道云集，静闻果在焉”可知当时粤西地区的市井生活，所以这一记载有利于了解明代市井生活的丰富多彩，故选B项；昆曲产生于江浙地区，与粤西地区无关，解除A项；材料反映的是市井生活，和监察体系无关，解除C项；材料反映的是粤西地区市井生活，并非是少数民族的风俗习惯，解除D项。12．D法国设计师设计的衣服取名“孔子”并且是中国样式，民国的中山装体现出中西合璧的特色，反映出中西文化相互影响，故选D项；这种文化上的沟通是主动的，不是被动的，解除A项；材料体现的是中西文化沟通，并非文化传承，解除B项；文化沟通相互汲取和影响，但并没有同质化，解除C项。13．C据材料信息可知，从15世纪到新航路开拓以后，收购香料的规模由2100吨到7000吨，体现了世界贸易规模正在不断地扩大，故选C项；国际分工形成是在工业革命后，解除A项；材料的重点是新航路开拓后贸易规模的扩大，与欧洲成为世界市场中心无关，解除B项；香料运输不能体现殖民掠夺，解除D项。14．B据材料“在美国市场上，产品名称为‘液体汰渍’；在日本，则被称为‘洗出望外2000’”是为了照看和利用当地的文化因素来促进产品的销售，这一做法体现出文化对于经济的影响，故选B项；美国学问经济的到来是90年头，解除A项；材料展示的是商品的销售，不是商品的生产，解除C项；材料体现的是文化对于经济发展的影响，不是跨国公司，解除D项。15．B据材料“夫人之奢侈者，精其食，美其服，奇巧其器具，各习是也”可知，当时中国人的社会生活发生了变更，说明西方的生活习俗对中国社会影响较大，故选B项；材料属于报纸内容，并不是治国之策，解除A项；“广为弘扬”表述夸大了当时的作用，解除C项；19世纪末20世纪初工商业阶层的社会地位才有所提高，解除D项。16．B据材料“这就须要适应或变更消费者的偏好或口味，使他们接受这种产品”可知，跨国公司经营胜利的重要策略在于找寻不同地区消费者的口味和偏好，生产适合消费者需求的产品，这体现了不同地区文明的相互沟通借鉴，故选B项；新航路开拓后，世界市场的雏形已经形成，解除A项；跨国公司经营规模的扩大是建立在正确的经营策略基础上的，解除C项；跨国公司的主要业务在于出售商品，实现利润的最大化，解除D项。17．答案：(1)欧洲(第1、2、3条路途)：西欧人向南北美洲、南非、澳大利亚、新西兰迁移。16世纪，新航路开拓之后，欧洲国家对外殖民扩张；19世纪，工业革命推动世界市场形成；欧洲革命、斗争导致政局的动荡；文艺复兴、启蒙运动及追求财宝思想的推动；交通的进步，促使欧洲人口向美洲和大洋洲、南非、北亚不断迁移。欧洲移民变更了南北美洲、南非、澳大利亚、新西兰等地的人口格局；有利于文明的交融，推动文化重构，形成新的文化认同；引起动植物的世界大沟通；推动了资本主义世界市场形成发展；欧洲移民伴随着殖民掠夺，增加了西欧的资本主义原始积累；给美洲和非洲带来了灾难，也给移民国家带来了文化认同的新挑战。(2)中国(第6条路途)：向东南亚、美洲、大洋洲迁移。明清时期，东南沿海地区农耕经济发展，人地冲突突出。受郑和下西洋影响，民众前往东南亚、印度洋一带谋生。19世纪，工业革命的开展须要大量的劳动力。其次次鸦片斗争中国战败，签订《北京条约》，清政府被迫允许列强在华招募华工。民众为生活所迫或被绑架欺瞒，成为华工劳力，被迫前往东南亚、澳大利亚、美国等地。中国移民促进了东南亚、美洲和大洋洲的开发，促进了当地经济的发展；传播了中国文化，推动了当地文化的多元发展。(3)非洲(第4条路途)：非洲人向美洲迁移。16世纪，新航路的开拓之后，欧洲国家对外殖民扩张，在美洲奴役屠杀印第安人，美洲人口大量削减，为了弥补劳动力不足，奴隶贸易兴起。非洲移民为美洲