高中政治新教材选修3第4单元提高创新思维能力单元总结提升教案

单元总结提升1．(2024·北京东城期中)某校学生围绕交通堵塞这一问题开展探究活动，总结出如下图所示的交通堵塞的影响要素，并针对交通工具这一要素从轿车、公交车等多个角度进行思索，提出治理交通堵塞的一些详细方法。学生在上述探究活动中运用的思维方法主要属于()A．归纳推理 B．类比推理C．发散思维 D．逆向思维答案C解析本题考查提高创新思维实力的相关学问。从多个角度进行思索，这是运用发散思维的表现，C符合题意；归纳推理应是从分散到集中，从个别到一般的思维过程，A解除；类比推理应当由“类”到“比”，题中没有涉及，B解除；逆向思维是与正向思维方式相反的，属于倒推的思维方法，题中也没有涉及，D解除。2．(2024·山东济宁模拟)古时候人们创建了“龙”的形象。“龙”有“九似”，即头似驼，角似鹿，眼似兔，耳似牛，项似蛇，腹似蜃，鳞似鲤，爪似鹰，掌似虎。关于人们如何创建出“龙”的形象，下列相识正确的是()A．“龙”的形象是人类主观臆造出来的B．“龙”的形象是人类发挥想象作用的结果C．“龙”的形象是人类逻辑推理而形成的D．“龙”的形象是人类抽象思维的产物答案B解析本题考查联想思维。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。“龙”的形象是人们依据其他动物身上的特点进行想象而创建出来的，而不是人类主观臆造出来的，也不是人类推理和抽象出来的。故B正确，A、C、D错误。3．(2024·山东济宁模拟)20世纪50年头，世界各国都在探讨制造晶体管的原料锗。其中的关键问题是要将锗提炼得很纯。日本的专家江崎与助手在长期的探究中，发觉不管怎样当心操作，总免不了混入一些杂质。每次测量其参数，都会发觉显示不同的数据。有一次，他想：假如采纳相反的操作法，有意地一点点添加进少许的杂质，结果会怎样呢？经试验，当将锗的纯度降到原来的一半时，一种极为优异的半导体就诞生了。这说明()A．逆向思维总比正向思维效果好B．正逆互补，相得益彰C．运用逆向思维胜利的机会很小D．逆向思维违反客观规律，不宜常用答案B解析题干中的专家运用逆向思维取得了胜利，但并不能由此证明逆向思维总比正向思维效果好，A错误；题干中的专家运用逆向思维取得了正向思维没有达到的效果，说明白正逆互补，相得益彰，B正确；题干中的专家运用逆向思维取得了胜利，因此不能说运用逆向思维胜利的机会很小，C错误；逆向思维也是人们相识的规律之一，并没有违反客观规律，D错误。4．(2024·江苏镇江四校期中)党的十九大报告提出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2024年到本世纪中叶可以分两个阶段来支配。第一个阶段，从2024年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。其次个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐漂亮的社会主义现代化强国。这一支配说明()①超前思维要以事物发展的历史和现实状况为依据②超前思维指向的将来存在多向改变的可能性③把握事物发展的外部冲突，才能构想事物发展的可能的趋势④超前思维有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划A．①③B．①④C．②③D．②④答案B解析本题考查超前思维。材料主旨是我们党在综合分析国际国内形势和我国发展条件的基础上，将我国从2024年到本世纪中叶的发展进行统筹支配。这是超前思维的体现，它以事物发展的历史和现实状况为依据，是科学的顶层设