河南省南阳市内乡县2023-2024学年七年级下学期期末数学试题_第1页
河南省南阳市内乡县2023-2024学年七年级下学期期末数学试题_第2页
河南省南阳市内乡县2023-2024学年七年级下学期期末数学试题_第3页
河南省南阳市内乡县2023-2024学年七年级下学期期末数学试题_第4页
河南省南阳市内乡县2023-2024学年七年级下学期期末数学试题_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年春期期终七年级数学巩固与练习(满分:120分 时间:100分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.若x=1是方程2x+a=0的解,则a的值为A.1 B.2 C.-1 D.-22.不等式组的解集在数轴上表示正确的是A. B.C. D.3.如图四个图形中,线段BE是△ABC的高的图是A. B. C. D.4.已知三角形两边的长分别是3和8,则此三角形第三边的长可能是A.4 B.5 C.10 D.115.如图是某家具店出售的黄色木椅的侧面图,其中∠ABD=130°,CD∥EF,∠E=60°,则∠BDC的值为第5题图A.70° B.60° C.50° D.40°6.如图,三角形ABC沿BC边所在的直线向左平移得到三角形DEF,下列错误的是第6题图A.AC=DF B.∠D=∠ABC C.EB=FC D.DE∥AB7.下列各组图形中,属于全等图形的是A. B. C. D.8.某商店卖出两件衣服,售价均为60元,其中一件赚25%,另一件亏25%,那么这两件衣服卖出后,商店为A.不赚不亏 B.赚12元 C.亏8元 D.亏12元9.手势密码是在手机触屏上设置的一笔连成的九宫格图案,登录软件时画一下设定的图案即可.下列四种手势密码图案中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是A. B. C. D.10.如图,把△ABC绕C点顺时针旋转35°,得到△A'B'C,A'B'交AC于点D,若∠A'DC=90°,则∠A的度数A.35° B.75° C.65° D.55°二、填空题(每小题3分,共15分)11.写一个解为的二元一次方程.12.《孙子算经》是我国古代重要的数学著作,成书大约在四五世纪.书中著名的“雉(鸡)兔同笼”问题是“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”,此问题中鸡有只.13.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数是.第13题图14.如图,△ABC与△DEC关于点C成中心对称,AG为△ABC的高,若CE=5,AG=2,则.第14题图15.工人师傅选用三种规格的边长都是1m的正多边形地砖铺地.他先用两块正六边形地砖和一块正方形地砖铺成如图所示的图形,若再用一块正多边形地砖无缝隙不重叠地铺在∠AOB处则选用的这块正多边形地砖的周长是米.第15题图三、解答题(共75分)16.(10分,每小题各5分)解方程(组):(1);(2)解方程组.17.(9分)下面是证明三角形内角和定理的两种添加辅助线的方法,选择其中一种,完成证明.三角形内角和定理:三角形三个内角和等于180°,已知:如图,△ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°.方法一证明:如图,过点A作DE∥BC.方法二证明:如图,过点C作CD∥AB.18.(9分)阅读下列材料,解答下面的问题:我们知道每一个二元一次方程都有无数组解,例如,,……都是方程的解,但在实际生活中我们往往只需求出其正整数解即可.我们在求一个二元一次方程的正整数解时通常采用如下方法:例:求这个二元一次方程的正整数解.解:,得:,根据x、y为正整数,运用尝试法可以知道方程的正整数解为或.问题:已知关于x,y的方程组(1)请你直接写出方程的一组正整数解:;(2)若为自然数,则满足条件的正整数x的值有.A.3个 B.4个 C.5个(3)若方程组的解满足,求a的值.19.(9分)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在点上)(1)在图中作出△ABC关于直线对称的(点A的对应点是点,点B的对应点是点,点C的对应点是点);(2)在直线l上画出点P,使PA+PC最小;(3)直接写出的面积为.20.(9分)河南某景区,门票价格规定如下表:购票张数1~50张(包含50张)50~100张(不包含50张,含100张)100张以上每张票的价格60元50元40元某校七年级(1)、(2)两个班共102人去该景区游玩,其中(1)班人数多于(2)班人数,且(1)班人数不足100人,如果两个班分别以班为单位单独购买门票,一共应付5500元.(1)去该景区游玩的七年级(1)班和(2)班各有多少学生?(2)如果七年级(1)班有6名学生因特殊情况不能外出游玩,(2)班学生全员参加游玩,作为组织者,你有几种购票方案?通过比较,你如何购票才能最省钱?21.(9分)如图,在△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,点E是BC上一个动点(点E与B、C不重合),连AE,若a、b满足是不等式组的最大整数解:(1)求a,b,c的长;(2)若AE平分△ABC的周长,求∠BEA的大小。22.(10分)某超市用1500元购进了甲、乙两种文具,已知甲种文具进价为每个15元,乙种文具进价为每个18元,超市在销售时甲种文具售价为每个20元,乙种文具售价为每个26元,全部售完后共获利600元.(1)求这个超市购进甲、乙两种文具各多少个;(2)若该超市以原价再次购进甲、乙两种文具,且购进甲种文具的数量不变,而购进乙种文具的数量是第一次的2倍,乙种文具按原售价销售,而甲种文具降价销售,当两种文具销售完毕时,要使再次购进的文具获利不少于920元,则甲种文具的最低售价应为每个多少元?23.(10分)我们定义:在一个三角形中,若一个角的度数是另一个角度数的4倍,则这样的三角形称之为“和谱三角形”,如:三个内角分别为105°,60°,15°的三角形是“和谐三角形”.【概念理解】如图1,∠MON=60°,点A在边OM上,过点A作AB⊥OM交ON于点B,以A为端点作射线AD,交线段OB于点C(点C不与O,B重合)图1(1)∠ABO的度数为,△AOB(填“是”或“不是”)“和谐三角形”;(2)若∠ACB=84°,试说明:△AOC是“和谐三角形”.【应用拓展】(3)如图2,点D在△ABC的边AB上,连结DC,作∠ADC的平分线交AC于点E,在DC上取点F,使∠EFC+∠BDC=1B0°,∠DEF=∠B.若△BCD是“和谐三角形”,请直接写出∠B的度数.图2

2024年春期期终七年级数学巩固与练习参考答案说明:此次考试大题只提供参考答案,不再提供评分标准,各大题组长结合中考评分标准,结合答题实际自行制定统一标准。一、选择题(每小题3分,共30分)1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.D二、填空题(每小题3分,共15分)11.x-2y=0(答案不唯一) 12.23 13.360° 14.51 5.12三、解答题16.(1)解:去分母得,,去括号得,2x-14-3-3x=6,移项得,2x-3x=6+14+3,合并同类项得,-x=23,系数化为1得,x=-23.(2)解:由②:x=4-2y ③,将③代入①:,解得:,把代入③:x=2,∴原方程组的解是.17.证明:方法一:过点A作DE∥BC,则∠B=∠BAD,∠C=∠EAC.(两直线平行,内错角相等)∵点D,A,E在同一条直线上,∴∠DAB+∠BAC+∠C=180°.(平角的定义)∴∠B+∠BAC+∠C=180°.即三角形的内角和为180°.方法二:如图,过点C作CD∥AB.∵CD∥AB,∴∠A=∠ACD,∠B+∠BCD=180°,∴∠B+∠ACB+∠A=180°.即三角形的内角和为180°.18.(1)解:∵,∴,∴或(任意一组);(2)B.(3)解:由题意得,∴,把代入,得:∴-6-2×6-6a+5=0,∴.19.解:(1)如图即为所求;(2)如图所示,连接与直线l交于点P,即为所求;(3).20.(1)解:∵去该景区游玩的七年级(1)、(2)两个班共102人,(1)班人数多于(2)班人数,且(1)班人数不足100人,∵102÷2=51(人),∴52≤(1)班人数≤100,∴1≤(2)班人数≤50,设该景区游玩的七年级(1)班人数为x,根据题意可得:,解得:x=62,∴去该景区游玩的七年级(1)班人数为62人,去该景区游玩的七年级(2)班人数为102-62=40(人);答:去该景区游玩的七年级(1)班和(2)班各有62人,40人.(2)解:有三种:①各班单独购买:∵七年级(1)班有6名学生因特殊情况不能外出游玩,∴七年级(1)班去该景区游玩的人数为62-6=56人,∵50<56<100,∴总费用(元);②两班一起购买:两班去该景区游玩的总人数有102-6=96人,∵50<96<100,∴总费用=96×50=4800(元);③两班一起购买101张票,101×40=4040(元),∵4040<4800<5200,∴两班一起购买101张票最省钱.21.(1)方程组的解为不等式组的解为:-4≤x<11,所以c=10.(2)如图,设CE=x,则BE=8-x.∵AE平分△ABC的周长,∴,∴x=6,∴CE=6,BE=2,又∵AC=6,∠C=90°,∴△ACE为等腰直角三角形,∴∠AEC=45°,∴∠BEA=135°.22.(1)解:设这个超市购进甲种文具x个,乙种文具y个,根据题意得:,解得:.答:这个超市购进甲种文具40个,乙种文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论