![2024年青海省初中学业水平考试地理试卷真题(含答案详解)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/31/17/wKhkGGaP8G2ARBkiAAFpx1uMbSo031.jpg)
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![2024年青海省初中学业水平考试地理试卷真题(含答案详解)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/31/17/wKhkGGaP8G2ARBkiAAFpx1uMbSo0313.jpg)
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![2024年青海省初中学业水平考试地理试卷真题(含答案详解)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/31/17/wKhkGGaP8G2ARBkiAAFpx1uMbSo0315.jpg)
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文档简介
试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页地理部分一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分)青海省柴达木盆地分布着我国珍稀野生动物兔狲(如下图)。兔狲体形粗短,大小似家猫,腹部的长毛和绒毛具有很好的保暖作用。据此完成下面小题。1.兔狲腹部的长毛和绒毛主要是为了适应青藏地区(
)A.寒冷的气候 B.起伏的地形 C.缺氧的环境 D.强烈的光照2.为了更好地保护野生动物,促进人与自然和谐共生,我们应当(
)A.扩建周边城镇 B.增加耕地面积 C.建设工业基地 D.保护生态环境2024年3月,甘肃天水麻辣烫爆火。辅料之一甘谷辣椒更是以鲜香不辣,深受大众喜爱。其产地甘谷县属温带大陆性气候,四季分明,光照充足。下图为甘肃省和天水市区域简图,读图,完成下面小题。3.甘谷辣椒鲜香的自然原因是当地(
)A.降水充沛,气候湿润 B.河网密集,水源充足C.日照时数多,光照条件好 D.平原分布广,种植面积大4.麻辣烫爆火对甘肃省带来的直接影响是(
)A.促进河海联运 B.增加就业机会 C.提高技术水平 D.扩大城市规模笔走画卷,一首诗,一个世界。唐代张继的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”(姑苏为现苏州市),和南北朝时期的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,呈现出我国不同地区独具特色的画卷。据此完成下面小题。5.张继的诗呈现的画卷里最有可能看到的是(
)A.沙漠骆驼 B.高原牦牛 C.青砖黛瓦 D.北国风光6.“风吹草低见牛羊”反映出内蒙古发达的(
)A.畜牧业 B.种植业 C.水产业 D.林木业国家科技实力的增强深刻影响着农业生产,助力我国全面推进乡村振兴。下图展现了我国某地小麦收割方式的变化,读图,完成下面小题。7.图中农作物主要分布在我国(
)A.青藏地区 B.西北地区 C.南方地区 D.北方地区8.图中小麦收割方式的变化体现了我国粮食安全重视(
)A.藏粮于民 B.藏粮于技 C.藏粮于地 D.藏粮于天尼日利亚是非洲第一大石油出口国,经济以农矿业为主,交通建设对其经济发展尤为重要。尼日利亚南部的沿海铁路由中国援建,全线采用了中国铁路技术标准。下图为尼日利亚简图,读图,完成下面小题。9.尼日利亚原油运输到中国的主要交通运输方式是(
)A.航空运输 B.海上运输 C.铁路运输 D.公路运输10.我国相关人员在建设该沿海铁路时,可能面临的问题是(
)A.高温湿热,容易中暑 B.地震频发,威胁安全C.冻土广布,不利修建 D.风沙肆虐,影响健康2024年2月7日,南极大陆的新地标——中国南极秦岭站开站。秦岭站采用绿色、环保、节能的设计理念,充分利用了太阳能和风能。下图为南极地区图,读图,完成下面小题。11.读图可知,与秦岭站纬度最接近的科学考察站是(
)A.长城站 B.中山站 C.昆仑站 D.泰山站12.秦岭站选择在2月份揭牌开站,主要考虑到该月份(
)A.风力强劲,风速大 B.正值极昼,为暖季C.极端寒冷,冰层厚 D.气候干燥,降水少13.下列做法与秦岭站的环保设计理念相符合的是(
)A.充分利用清洁能源 B.大力发展极地旅游C.积极开发矿产资源 D.允许捕捞海洋生物人口密度能够反映人口分布的疏密程度,它是指一定时期内,单位面积土地上居住的人口数。分析一个大洲、地区人口密度往往要从自然环境和历史、社会经济条件等方面入手。图1为世界局部人口密度分布图,读图,完成下面小题。14.图中亚洲东部和南部地区人口密度大,其原因正确的是(
)A.气候温和,水旱灾害少 B.科技先进,发达国家多C.历史悠久,农业基础好 D.经济发达,跨洲移民多15.人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢,都可能会产生相应的人口问题。下列选项与图2内容相符合的是(
)A.①—就业困难②—鼓励生育 B.①—资源短缺②—控制人口数量C.①—住房紧张②—鼓励生育 D.①—兵源不足②—控制人口数量二、非选择题(本大题共4个小题,共30分)16.山宗水源·大美青海】“一方水土养一方人”,每个人家乡的日常生活、生产建设和风土人情都独具特色。在地理学习过程中,我们往往要从地理位置、自然地理环境和人文地理环境等方面着手,来认识家乡的地理特征。【知位置,开启青海之旅】(1)请在中国行政区划图(图1)中参照祖国宝岛台湾省的画法,用阴影画出青海省的范围。【探自然,寻觅山水之源】(2)读青海省地形图(图2),你认为哪些自然地理要素可以反映青海省的自然地理特征,请将表格补充完整。(填写一项即可)项目要素1要素2要素3……名称气候地形(3)请在以上自然地理要素中任选其一,用简洁的语言描述青海省的自然地理特征。【话人文,探索民俗之美】(4)青海省东部的河湟谷地农业生产条件好,美食丰富,如酸辣里脊、狗浇尿、尕面片等。请从气候、地形、河流等角度,分析河湟谷地适宜农业生产的条件。(任选其一作答)【献计策,畅想未来之路】(5)请从产业、交通、旅游、文化等方面任选一项,为青海省的未来发展建言献策。17.【南来北往·畅游华夏】生活在广州的小西寒假打算去北京旅游,为了解更多南北方的不同,小西给北京的朋友打电话咨询。下图示意二人对话场景(图1)。(1)查阅资料:作为南方和北方地区的分界线,秦岭-淮河一线有着诸多的地理意义。小西查阅资料,绘制笔记(图2)。请结合所学知识,将图中方框补充完整。(2)衣:从图中人物在户外的穿着可发现,此时北方人衣着比南方人厚实,这是因为北方低于南方。(3)食:相比于北方人爱吃面食,南方人更爱吃大米,这与南方地区的哪些因素有关?(4)住:请分析北方屋顶坡度较小、墙体较厚的原因。(从气温和降水方面作答)(5)出发准备:据以上了解,小西准备了以下几样物品。请任选一件,并说明理由。厚衣服;加湿器;溜冰鞋18.【命运相连·守护家园】项目主题探究亚马孙热带雨林的开发与保护项目背景亚马孙热带雨林是全球面积最大、物种最丰富的热带雨林,每年能够释放全球百分之二十的氧气,被称为“地球之肺”。然而,近年来由于人们乱砍滥伐等不合理的开发,使热带雨林遭到了严重的破坏。针对此问题,某中学地理小组开展了项目式学习,探究如何合理地对亚马孙热带雨林进行开发与保护。任务一收集资料材料一巴西的热带雨林分布图(图1)和气候资料图(图2)。材料二亚马孙热带雨林的环境效益和经济效益示意图(图3)。(1)读图1,说出巴西热带雨林的分布地区。任务二分析探究热带雨林不仅有着非常重要的生态作用,还有着巨大的经济价值。亚马孙热带雨林被称为“动植物王国”,动植物资源十分丰富,可为全球提供木材、药材、食品等。(2)当地人为了增加收入,促进经济,开发和利用热带雨林的方式有哪些?每年随着南美洲进入旱季,热带雨林起火达到高峰期,容易引发火情,这也是导致巴西热带雨林面积缩小的原因之一。(3)观察气候资料图(图2),推测亚马孙热带雨林易发生火灾的月份。从20世纪60年代开始,巴西大规模开发亚马孙地区,在热带雨林中修建公路、建设城镇……亚马孙热带雨林遭受到了前所未有的破坏。(4)根据材料二,分析破坏热带雨林可能会产生哪些环境问题?任务三成果展示据悉,热带雨林的面积已经比原来缩小了大约1/5,热带雨林的保护已迫在眉睫。为保护好热带雨林,守护人类共同的家园——地球,近年来巴西政府已采取各种有力措施,世界其他各国也在积极行动中。(5)请你为保护热带雨林提出一些建议。19.【山野实践享受生活】“浪山”是近年来在青海等地区盛行的一种休闲娱乐活动。每到初夏时节,人们约上三五好友,携家带口一起去“浪山”。在山野绿水间支起一顶顶帐篷,煮羊肉,揪面片,载歌载舞。仰高山,临溪水,拥抱自然,享受生活。小宁一家人计划近日去某地“浪山”。图1为该地等高线示意图,据此完成下列问题。(1)小宁查阅目的地相关的信息,制作了一个简易的资料卡(图2),请将卡片内容补充完整。①,②(2)根据资料卡信息,请选出适宜出行的日期,描述其天气状况,并说明适宜出行的理由。(3)请你在上图①②③地中为小宁一家选择一处支帐篷的地方,并说明选择的理由。(4)如今都在提倡文明“浪山”。小宁一家在“浪山”结束后,将所有垃圾打包带回。除此之外,你还能想到哪些文明“浪山”的行为?答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页1.A2.D【解析】1.柴达木盆地位于青藏地区,海拔高,气温低,材料中说明腹部的长毛和绒毛具有很好的保暖作用,所以是为了适应青藏地区寒冷的气候,A正确。BCD错误。故选A。2.扩建城镇会导致生态环境破坏,增加耕地面积,建设工业基地,都会使得野生动物生存空间减小。不利于保护野生动物,ABC错误。保护生态环境有利于生态恢复,也可以更好的保护野生动物。D正确,故选D。【点睛】青藏高原是世界最高的高原,有“世界屋脊”之称。也被成为世界第三极。3.C4.B【解析】3.读材料可知,甘谷县属温带大陆性气候,四季分明,光照充足,因此甘谷辣椒鲜香,品质好,C正确;甘谷属温带大陆性气候,全年少雨,A错误;河网密集,水源充足,多属于南方地区的特点,B错误;甘谷地处西北地区,海拔高,不属于平原地区,且种植面积与辣椒品质好无因果关系,D错误;故选C。4.麻辣烫爆火,深受大众喜爱,有利于吸引全国各地的游客,促进当地旅游业的发展,从而带动就业,增加就业机会,B正确;甘肃位于内陆地区,不存在河海联运,A错误;麻辣烫的技术水平较低,C错误;麻辣烫爆火与城市规模扩大关系不大,D错误;故选B。【点睛】旅游业可以为国家和社会带来巨大的经济收入,摆脱地区贫困,因其投入一般较低,因此对贫困地区的帮助是巨大的。促进了商业消费,加速了经济增长。优化了产业结构部门,作为非生产性行业,带动了其它的相关产业的发展。5.C6.A【解析】5.读题干可知,“姑苏”指的是现苏州市,位于我国四大地理区域中的南方地区,因此最有可能看到的是青砖黛瓦,C正确;西北地区最有可能看到沙漠骆驼,A错误;青藏地区最有可能看到高原牦牛,B错误;北方地区能看到北国风光,D错误。故选C。6.读题干可知,“风吹草低见牛羊”的重点是牛羊,反映出内蒙古发达的畜牧业。故选A。【点睛】我国的四大地理区域分别是北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。7.D8.B【解析】7.读图可知,该农作物为小麦,属于耐旱作物,多分布在我国北方地区,D正确;青藏地区和西北地区农业以畜牧业为主,AB错误;南方地区,气候湿润,农作物以水稻为主,C错误;故选D。8.图中小麦收割方式由人工收割到老式收割机,最后转变为人工智能收割机,属于农业技术水平上升,藏粮于技,B正确;藏粮于民是指增加农业劳动力,A错误;藏粮于地属于增加耕地面积,C错误;藏粮于天多指气候条件优越,D错误;故选B。【点睛】新中国成立以来,中国农业生产发展较快。农业生产的地区分布趋于合理,随着经济社会的发展和科学技术的进步,农业生产条件不断改善,农业高科技手段广泛应用于农产品育种,储存、保鲜技术的运用,也延长了农产品的储存时间,改变了农产品的消费格局。9.B10.A【解析】9.航空运输主要针对的是量小、紧急长距离运输的货物,A错误;尼日利亚与我国距离较远,且运输量大,可以采用铁路运输和水路运输,尼日利亚与我国没有开通专门的铁路线,所以选择水路运输中的海上运输,B正确,C错误;公路运输适用于量小、短距离的货物,D错误。故选B。10.据图可知,沿海铁路线主要经过热带雨林气候区,全年高温多雨,所以可能面临高温湿热,容易中暑的问题,A正确;该地区为板块内部,地壳稳定,不易发生地震,B错误;位于热带,没有冻土,C错误;以热带雨林植被为主,所以风沙少,D错误。故选A。【点睛】撒哈拉以南的非洲气候以赤道为中心南北对称,以热带气候为主,其中热带草原分布最广,有“热带大陆”之称。11.D12.B13.A【解析】11.读图可知,秦岭站纬度约为75°S,长城站纬度约为62°S,中山站纬度约为70°S,昆仑站纬度约为80°S,泰山站纬度约为75°S,因此与秦岭站纬度最接近的科学考察站是泰山站。故选D。12.秦岭站选择在2月份揭牌开站,此时太阳直射南半球,南半球属于夏季,正值极昼,为暖季,B正确;风力强劲、极端寒冷、气候干燥都不适合揭牌开站,ACD错误。故选B。13.秦岭站是我国南极的第五座科学考察站,其建成意义有:推进对南极地区的生态环境保护;开展气候研究,完善对南极地区气候变化的认识;加强对南极地区海洋观测和研究等,充分利用清洁能源与环保设计理念相符合,A正确;大力发展极地旅游、积极开发矿产资源、允许捕捞海洋生物与环保设计理念并不相符合,BCD错误。故选A。【点睛】南极地区是自然资源的“大仓库”。地下埋藏着丰富的矿产资源,地上储存着大量的固体淡水资源,海城及沿岸栖息着无数的海洋生物,丰富的自然资源和原始的自然环境,为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究,提供了领域广阔的天然实验室。14.C15.B【解析】14.读图可知,亚洲东部和南部地区人口密度大,其原因是历史悠久,农业基础好,C正确;亚洲东部和南部地区以季风气候为主,雨热同期,水旱灾害严重,A错误;亚洲东部和南部地区以中国、印度、马来西亚等国家为主,发达国家较少,经济不是很发达,BD错误。故选C。15.结合所学知识读图可知,一个地区人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢,都会成为人口问题。人口数量过多,增长过快,会给环境、社会和经济发展带来更大压力,产生就业困难、饥饿贫困、居住条件差、交通压力增大等社会问题,可以采取控制人口数量的措施。故选B。【点睛】若人口增长过慢,甚至停止增长或出现负增长,会导致劳动力短缺,国防兵力不足,人口老龄化严重,社会抚养老年人负担加重等问题,可以鼓励生育。16.(1)如图所示:(2)河流(水文;土壤;植被;(矿产)资源;山脉;生物)(3)气候:青海省大部分为高原山地气候,海拔高,空气稀薄,日照时数多,日照充足,太阳辐射强,冬寒夏凉,年温差小,日较差大,风力大。(地形:地形主要以高原、盆地和山地为主,海拔高,地势西部高东部低。许多山峰终年积雪,冰川广布;水文:河流众多,是我国主要大江大河的发源地,被称为“中华水塔”;河流补给主要以高山冰雪融水为主;土壤:大部分地区冻土广布,土层浅薄,东部河谷地带,土质较为肥沃;植被:大部分地区植被为荒漠、草原和高山草甸,植被稀少:资源:矿产资源丰富,如钾盐、锂、天然气、石油等,清洁能源(风能、太阳能、地热能等)丰富。)(4)气候:地处谷地,地势低,热量条件较好。(地形:为谷地地形,地形较为平缓,适宜发展农业生产;河流:黄河和湟水河穿过,有丰富的灌溉水源,灌溉条件优越。)(5)产业:促进农产品深加工,延长产业链;引进高新技术产业和新兴产业。(交通:加强交通线的建设;完善交通网络;发展现代化交通运输;提升交通运输能力。旅游:丰富旅游资源;积极发展旅游业;加大旅游宣传力度,增强知名度;提高服务水平和管理水平打造品质旅游;文化:挖掘本地特有文化,打造特色文化旅游;传承和保护当地传统文化和民族文化。)【分析】本大题以青海为材料,设置5道小题,涉及青海的位置范围、自然特征、农业、文化等相关知识,考查学生的读图能力和分析能力。【详解】(1)(2)自然地理要素指的是涵盖制图区域的地理景观和自然条件,如地势、地貌、水文、气候、土壤等,读图可知,可以反映青海省的自然地理特征的自然地理要素有:河流、水文、土壤、植被、(矿产)资源、山脉、生物。(3)根据所学知识读图可知,①气候:青海省大部分为高原山地气候,海拔高,空气稀薄,日照时数多,日照充足,太阳辐射强,冬寒夏凉,年温差小,日较差大,风力大。②地形:地形主要以高原、盆地和山地为主,海拔高,地势西部高东部低。许多山峰终年积雪,冰川广布。③水文:河流众多,是我国主要大江大河的发源地,被称为“中华水塔”;河流补给主要以高山冰雪融水为主。④土壤:大部分地区冻土广布,土层浅薄,东部河谷地带,土质较为肥沃。⑤植被:大部分地区植被为荒漠、草原和高山草甸,植被稀少。⑥资源:矿产资源丰富,如钾盐、锂、天然气、石油等,清洁能源(风能、太阳能、地热能等)丰富。(4)根据所学知识读图可知,①气候:地处谷地,地势低,热量条件较好。②地形:为谷地地形,地形较为平缓,适宜发展农业生产。③河流:黄河和湟水河穿过,有丰富的灌溉水源,灌溉条件优越。(5)①产业:促进农产品深加工,延长产业链;引进高新技术产业和新兴产业。②交通:加强交通线的建设;完善交通网络;发展现代化交通运输;提升交通运输能力。③旅游:丰富旅游资源;积极发展旅游业;加大旅游宣传力度,增强知名度;提高服务水平和管理水平打造品质旅游。④文化:挖掘本地特有文化,打造特色文化旅游;传承和保护当地传统文化和民族文化。17.(1)亚热带(2)气温(温度)(3)气候(降水;气温;地形;历史;饮食习惯;农业基础等)(4)北方屋顶坡度较小是因为北方气候干燥,降水少,屋顶排水需求小;墙体较厚是因为北方气温低,较厚的墙体可以起到保温作用。(5)选择厚衣服,理由是北方冬季气温低,气候寒冷。(选择加湿器,理由是北方冬季降水少,气候干燥;选择溜冰鞋,理由是北方冬季气温低,河流会结冰,可以溜冰。)【分析】本大题以南北方的不同点为材料,设置5道小题,涉及南北方地区的衣食住行等相关内容,考查学生综合分析问题的能力。【详解】(1)读图可知,秦岭—淮河关于温度带的地理意义有:是暖温带与亚热带的分界线,故方框中应填亚热带。(2)从图中人物在户外的穿着可发现,此时北方人衣着比南方人厚实,这是因为北方的温度(气温)低于南方,北方的纬度高于南方。(3)根据所学知识可知,北方地区主要粮食作物是小麦,南方地区主要粮食作物是水稻,粮食作物的不同与南北方地区的气候、降水、气温、地形有着密切关系;历史文化、饮食习惯、农业基础等也影响着一个地区粮食作物的发展。(4)读材料可知,北方地区屋顶坡度较小、墙体较厚,而南方地区屋顶坡度大、墙体较高。北方屋顶坡度较小是因为北方气候干燥,降水少,屋顶排水需求小;墙体较厚是因为北方气温低,较厚的墙体可以起到保温作用。(5)①选择厚衣服,理由是北方冬季气温低,气候寒冷。②选择加湿器,理由是北方冬季降水少,气候干燥。③选择溜冰鞋,理由是北方冬季气温低,河流会结冰,可以溜冰。18.(1)亚马孙平原;亚马孙河流域:巴西北部(东北、西北)皆可(2)砍伐雨林,得到更多木材;发展种植业、开垦农场等(3)7月(6、7、8、9月皆可)(4)全球变暖;水土流失;水污染加重;空气质量下降;生物多样性减少;环境污染;海平面上升(5)禁止乱砍滥伐:植树造林;加强对热带雨林的合理利用和保护;加强火灾监测;重视对盗伐森林行为的打击:宣传保护热带雨林的知识;节约用纸;少用一次性物品等。【分析】本大题以巴西的热带雨林分布图和气候资料图、亚马孙热带雨林的环境效益和经济效益示意图为材料,设置五道小题。涉及巴西的自然环境特征、雨林的作用等相关内容,考查学生对相关知识的掌握程度。【详解】(1)读图可知,巴西的热带雨林主要分布在巴西北部的亚马孙平原。(2)根据材料可知,热带雨林能够提供木材、药材、食物等,因此当地人开发和利用热带雨林的方式有砍伐树木,制成木材,种植农田、开垦牧场等;开发雨林中的药材。(3)读图可知,巴西热带雨林全年高温多雨,其中6-9月降水比其他月份少,晴天多,因此6-9月易发生火灾。(4)根据材料可
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