生物植物学基础知识梳理

生物植物学基础知识梳理生物植物学基础知识梳理一、植物的细胞结构与功能1.细胞壁：植物细胞特有的结构，具有保护和支持细胞的作用。2.细胞膜：控制物质的进出，保护细胞。3.细胞质：细胞内的液体，含有各种细胞器。4.细胞核：含有遗传物质，控制细胞的生命活动。5.叶绿体：进行光合作用的场所，产生能量。6.线粒体：进行呼吸作用的场所，释放能量。7.液泡：储存水分、营养物质和废物。8.质体：参与植物细胞的生长和分裂。二、植物的生长发育1.种子萌发：种子在适宜的条件下，开始生长的过程。2.植物的营养器官：根、茎、叶。3.植物的生殖器官：花、果实、种子。4.植物的生殖方式：有性生殖和无性生殖。5.植物的生长素：促进植物生长的激素。6.植物的光合作用：利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，释放氧气。7.植物的呼吸作用：有机物在氧气的参与下被分解，释放能量。三、植物的分类1.孢子植物：如苔藓、蕨类、藻类。2.种子植物：如裸子植物和被子植物。3.裸子植物：种子裸露，无果皮包被。4.被子植物：种子包被在果实内。5.单子叶植物：种子有一片子叶。6.双子叶植物：种子有两片子叶。四、植物的生活环境1.水分：植物生长的重要因素，参与光合作用和营养物质的运输。2.光照：影响植物的生理和分布。3.温度：影响植物的生长和发育。4.空气：植物进行呼吸作用和光合作用所需的气体。5.土壤：提供植物生长所需的养分、水分和空气。五、植物与人类的关系1.食物来源：如谷物、蔬菜、水果、肉类等。2.药材：如人参、甘草、黄芪等。3.环境保护：植物能净化空气、保持水土、减缓气候变化等。4.观赏：如花卉、盆景等。5.生产原料：如木材、纤维等。六、常见的植物1.藻类植物：如水绵、海带等。2.苔藓植物：如墙藓、地钱等。3.蕨类植物：如肾蕨、桫椤等。4.裸子植物：如松树、银杏等。5.被子植物：如小麦、苹果、菊花等。知识点：__________习题及方法：1.植物的哪个结构具有保护和支持细胞的作用？解题思路：根据植物细胞结构与功能知识点，细胞壁具有保护和支持细胞的作用。2.下列哪种植物属于种子植物？解题思路：根据植物的分类知识点，种子植物包括裸子植物和被子植物，松树属于裸子植物。3.下列哪种植物通过孢子进行繁殖？解题思路：根据植物的分类知识点，孢子植物通过孢子进行繁殖，蕨类属于孢子植物。4.植物的________具有保护和支持细胞的作用。答案：细胞壁解题思路：根据植物细胞结构与功能知识点，填入细胞壁。5.下列植物中，属于被子植物的是________。解题思路：根据植物的分类知识点，被子植物的种子包被在果实内，菊花属于被子植物。6.请简述植物的光合作用和呼吸作用的主要区别。答案：植物的光合作用是在叶绿体中利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，释放氧气；呼吸作用是在线粒体中将有机物分解，释放能量。解题思路：根据植物的生长发育知识点，分别描述光合作用和呼吸作用的实质。7.小明在实验中发现，将一株植物放在暗处一段时间后，再移到阳光下，植物的叶片会逐渐展开。请解释这一现象。答案：植物在暗处时，生长素分布不均匀，导致叶片呈现弯曲状态。移到阳光下后，叶片进行光合作用，生长素重新分布，使叶片逐渐展开。解题思路：根据植物的生长发育知识点，分析光对植物生长的影响。8.某地区近年来森林覆盖率逐年下降，请你列举两个措施来改善这一状况。答案：一是加强植树造林，提高森林覆盖率；二是加强环境保护，减少污染和破坏。解题思路：根据植物与人类的关系知识点，从环境保护和植树造林两方面提出改善措施。知识点：__________其他相关知识及习题：一、生态系统的组成1.生态系统由生物成分和非生物成分组成。2.生物成分包括生产者、消费者和分解者。3.生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物。4.消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用。5.分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境。二、植物的适应性1.根适于吸水的特点：根尖成熟区有大量的根毛，增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。2.叶片的结构及其功能：叶片的上下表皮上有气孔，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。3.绿色植物在生物圈的水循环中发挥重要作用，通过吸水和蒸腾作用影响水循环。三、绿色植物的光合作用1.光合作用的实质：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。2.光合作用的条件：光和叶绿体。3.光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。四、植物的生殖1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式。2.无性生殖：不经过两性生殖细胞结合的生殖方式，如嫁接、扦插、压条、组织培养等。五、食物链和食物网1.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。2.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者...注意起始点是生产者。六、人类活动对环境的影响1.人类活动对生物圈的影响：如乱砍滥伐、过度捕杀、环境污染、生物入侵等。2.保护生物多样性的措施：如建立自然保护区、迁地保护、制定法律法规等。习题及方法：6.下列哪个结构是植物进行光合作用的主要场所？解题思路：根据植物的细胞结构与功能知识点，叶绿体是植物进行光合作用的主要场所。7.下列哪种植物通过孢子进行繁殖？解题思路：根据植物的分类知识点，孢子植物通过孢子进行繁殖，蕨类属于孢子植物。8.生态系统由________和________组成。答案：生物成分、非生物成分解题思路：根据生态系统的组成知识点，填入生物成分和非生物成分。9.请简述光合作用的实质和条件。答案：光合作用的实质是将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并且释放出氧气；光合作用的条件是光和叶绿体。解题思路：根据绿色植物的光合作用知识点，分别描述光合作用的实质和条件。10.小明在实验中发现，将一盆植物放在暗处一段时间后，再移到阳光下，植物的叶片会逐渐展开。请解释这一现象。答案：植物在暗处时，生长素分布不均匀，导致叶片呈现弯曲状态。移到阳光下后，叶片进行光合作用，生长素重新分布，使叶片逐渐展开。解题思路：根据植物的适应性知识点，分析光对植物生