《纯电动汽车结构原理与检修》 教案-教学设计项目二 纯电动汽车高压安全与维修工具仪器使用 （任务2-1 纯电动汽车高压安全、2-2 纯电动汽车维修工具检测仪器的使用）

授课教案纲要与流程设计（教案）教师姓名系部课程名称纯电动汽车结构原理与检修使用教材《纯电动汽车结构原理与检修（第2版）》，人民邮电出版社授课时间/对象第周周节授课对象计划学时6学时教学地点教学内容任务2-1纯电动汽车高压安全【任务引入】【学习目标】【相关知识学习】1．高压与其对人体的伤害2．纯电动汽车安全隐患与防护措施3．维修车间高压作业安全【任务实施】技能学习教学目标1．知识目标（1）能够正确描述国家标准对高压与低压的规定。（2）能够正确描述电击事故的类型。（3）能够正确描述纯电动汽车可能存在的安全隐患及安全防护措施。（4）能够正确描述电动汽车专用车间安全管理的内容。（5）能够正确描述电动汽车维修规范。（6）能够正确描述纯电动汽车的高电压存在形式及各种存在形式下涉及的系统或装置。2．能力目标（1）能够正确进行纯电动汽车高压终止与检验操作。（2）能够正确处理纯电动汽车的救援、火灾、泄漏车辆和跨接起动等应急处理。（3）能够根据不同触电症状，采用正确的方法急救。3．素质目标具备良好的劳动保护及团队协作的职业素养。课程思政具备救死扶伤的人道主义精神素养重点难点及解决方法1.重点难点：高压系统的终止与检验2.解决方法：利用微课、视频、仿真资源及网络课程平台辅助教学。教法学法线上与线下混合式教学资源信息化资源：智慧职教云课堂、汽车维修在线查询软件（汽修大师APP、汽修宝APP）、企业标准化操作视频、虚拟仿真软件、互动游戏、腾讯会议、VR仿真。实物化资源：车辆（比亚迪E62台、比亚迪秦EV2台、吉利EV4502台）、电路检测教学实验台、比亚迪、吉利、北汽维修手册（各2套）、常用维修工具（4套）、笔记本电脑（8台）、专用解码器（4台）、数字万用表（4台）、示波器（4台）、针板（大、2块）、翻纸板（4张）、手机（学生自带）、智能教学一体机（2台）。教学流程教学步骤教学内容教师活动学生活动课前任务布置完成学习平台本任务“课前预习”模块中的任务点辅导自学课中1签到（考勤）抽查签到2课堂讲解任务2-1纯电动汽车高压安全【任务引入】【学习目标】【相关知识学习】1．高压与其对人体的伤害2．纯电动汽车安全隐患与防护措施3．维修车间高压作业安全讲解听课、记录、互动3课内实操1．学生工作选择（或全部）完成下列工作，并随时填写工单2-1。（1）终止与检验高压系统。（2）人工呼吸。（3）5S工作。（4）自我评价与小组互评。2．指导教师工作①向学生讲解安全注意事项，并要求学生在技能学习工单中做记录。②观察、指导学生进行相关操作，及时制止可能发生危险的操作。③实操结束后审阅学生完成的工单，并结合其操作情况给出评价。指导完成实操任务4总结讲解听课/记录/互动课后课后拓展布置课后任务：上学习能平台学习任务2-2“课前预习”模块中的任务点答疑线上自学教学反思任务2-1纯电动汽车高压安全【任务引入】纯电动汽车存在高压电，尽管在设计时给汽车加装了很多安全装置，但在使用中仍然存在很多安全隐患。电动汽车维修人员必须熟知这些安全隐患，以便有效防止各类安全事故发生，同时要熟悉电动汽车各类特殊情况的应急处理方法及发生触电事故时人员的急救方法。那么，纯电动汽车存在哪些安全隐患？为了有效防止各类安全事故发生，应采取哪些应对措施呢？本学习任务主要介绍纯电动汽车高压安全隐患、防止人员触电的措施和应急情况处理方法。【学习目标】1．知识目标（1）能够正确描述国家标准对高压与低压的规定。（2）能够正确描述电击事故的类型。（3）能够正确描述纯电动汽车可能存在的安全隐患及安全防护措施。（4）能够正确描述电动汽车专用车间安全管理的内容。（5）能够正确描述电动汽车维修规范。（6）能够正确描述纯电动汽车的高电压存在形式及各种存在形式下涉及的系统或装置。2．能力目标（1）能够正确进行纯电动汽车高压终止与检验操作。（2）能够正确处理纯电动汽车的救援、火灾、泄漏车辆和跨接起动等应急处理。（3）能够根据不同触电症状，采用正确的方法急救。3．素质目标（1）具备良好的劳动保护及团队协作的职业素养。（2）具备救死扶伤的人道主义精神素养。【相关知识学习】一、高压与其对人体的伤害1．高压与低压2．安全电压3．高压的特点4．高压电对人体伤害的本质图2-1人体对电流的反应示意注：图中的白色区域表示电流在人体内滞留的时间5．高电压对人体的伤害形式二、纯电动汽车安全隐患与防护措施1．电动汽车的安全隐患2．电动汽车高压安全防护措施3．电动汽车高压部件4．电动汽车高电压存在形式5．高电压的接通与关闭6．电动汽车高压操作规定三、维修车间高压作业安全1．高压维修车间安全管理2．车间维修人员要求3．高压维修作业标准技能学习：1．高压系统的终止与检验2．急救授课教案纲要与流程设计（教案）教师姓名系部课程名称纯电动汽车结构原理与检修使用教材《纯电动汽车结构原理与检修（第2版）》，人民邮电出版社授课时间/对象第周周节授课对象计划学时6学时教学地点教学内容任务2-2纯电动汽车维修工具/检测仪器的使用【任务引入】【学习目标】【相关知识学习】1．拆装工具2．检测仪表3．诊断仪器4．使用绝缘拆装工具【任务实施】1．用数字电流钳测量电流2．用数字式绝缘测试仪测量相关数据3．用绝缘电阻表测量绝缘电阻4．用故障诊断仪诊断纯电动汽车故障教学目标1．知识目标（1）能够正确描述电动汽车维修工具和检测仪器的类型和功能。（2）能够正确描述绝缘拆装工具的使用条件与注意事项。2．能力目标（1）能够识别电动汽车维修工具和检测仪器。（2）能够正确使用电流钳测量直流电流、交流电流。（3）能够正确使用绝缘测试仪测量绝缘电阻。（4）熟悉某一车型电动汽车专用故障诊断仪的操作方法。3．素质目标具备良好的劳动保护、安全等职业素养。课程思政具备科学严谨的工匠素养重点难点及解决方法1.重点难点：用数字式绝缘测试仪测量相关数据、用故障诊断仪诊断纯电动汽车故障2.解决方法：利用微课、视频、仿真资源及网络课程平台辅助教学。教法学法线上与线下混合式教学资源信息化资源：智慧职教云课堂、汽车维修在线查询软件（汽修大师APP、汽修宝APP）、企业标准化操作视频、虚拟仿真软件、互动游戏、腾讯会议、VR仿真。实物化资源：车辆（比亚迪E62台、比亚迪秦EV2台、吉利EV4502台）、电路检测教学实验台、比亚迪、吉利、北汽维修手册（各2套）、常用维修工具（4套）、笔记本电脑（8台）、专用解码器（4台）、数字万用表（4台）、示波器（4台）、针板（大、2块）、翻纸板（4张）、手机（学生自带）、智能教学一体机（2台）。教学流程教学步骤教学内容教师活动学生活动课前任务布置完成学习平台本任务“课前预习”模块中的任务点辅导自学课中1签到（考勤）抽查签到2课堂讲解任务2-2纯电动汽车维修工具/检测仪器的使用【任务引入】【学习目标】【相关知识学习】1．拆装工具2．检测仪表3．诊断仪器4．使用绝缘拆装工具讲解听课、记录、互动3课内实操1．学生工作选择（或全部）完成下列工作，并随时填写工单2-2。①使用绝缘拆装工具。②使用数字电流钳测量电流。③使用数字式绝缘测试仪。④使用手摇绝缘电阻表。⑤使用故障诊断仪。⑥5S工作。⑦自我评价与小组互评。2．指导教师工作①向学生讲解安全注意事项，并要求学生在技能学习工单中做记录。②观察、指导学生进行相关操作，及时制止可能发生危险的操作。③实操结束后审阅学生完成的工单，并结合其操作情况给出评价。指导完成实操任务4总结讲解听课/记录/互动课后课后拓展布置课后任务：上学习能平台学习任务2-2“课前预习”模块中的任务点答疑线上自学教学反思辽宁省交通高等专科学校教案第1页PAGE任务2-2纯电动汽车维修工具/检测仪器的使用【任务引入】除了传统的维修工具和检测设备外，纯电动汽车因为存在高压电路，有专用的维修工具及检测设备，如绝缘工具、高压绝缘测试仪等。纯电动汽车维修技师必须熟练识别和使用各类型电动汽车维修工具，才能正确维修电动汽车，保证人身安全。因为纯电动汽车维修工具和检测仪器的使用方法及注意事项与其他类电动汽车通用，所以，以下均以电动汽车的形式进行阐述。本任务重点介绍电动汽车维修工具及检测仪器的使用方法。【学习目标】1．知识目标（1）能够正确描述电动汽车维修工具和检测仪器的类型和功能。（2）能够正确描述绝缘拆装工具的使用条件与注意事项。2．能力目标（1）能够识别电动汽车维修工具和检测仪器。（2）能够正确使用电流钳测量直流电流、交流电流。（3）能够正确使用绝缘测试仪测量绝缘电阻。（4）熟悉某一车型电动汽车专用故障诊断仪的操作方法。3．素质目标（1）培养良好的劳动保护、安全等职业素养。（2）培养科学严谨的工匠素养。【相关知识学习】一、拆装工具1．绝缘2．绝缘拆装工具二、检测仪表1．数字万用表测试交流/直流（AC/DC）电压、电流、电阻、频率（Hz）、温度（TEMP）、二极管、连通性、电容、绝缘测试（低压）。有些汽车专用的数字万用表，还具有转速（RPM）、百分比（占空比，%）、脉冲宽度（毫秒）以及其他功能（如利用蜂鸣器等进行故障码读取）。2．