2024届黑龙江省双鸭山市三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析

2024届黑龙江省双鸭山市三年级数学第二学期期末统考模拟试题一、神奇小帮手。1．填一填。长方形长11m宽3m4dm周长面积28dm2正方形边长3cm周长16dm面积2．下面的每个小方格都表示1平方厘米。请把每个图形中涂色部分的面积填在括号里。（_____）平方厘米（______）平方厘米（_____）平方厘米3．在括号内填上合适的数。（________）×6＝240125÷（________）＝53.8＋（________）＝6.54.5－（________）＝1.24．把下面每一组算合合并为一个综合算式．①25＋15＝4040÷8＝5综合算式：________②24×4＝96180－96＝84综合算式：________5．一年有（________）个月，其中大月有（________）个，小月有（________）个。明年的二月有（________）天，1900年是（________）年。6．一个长方形花坛长12米，宽7米，它的面积是（________）平方米。7．□49÷5，如果商是三位数，□里最小可以填（____），如果商是两位数，□里最大可以填（____）。8．把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成（______）份，其中的3份用分数表示为（______），读作（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．正方形的周长扩大2倍，面积也扩大2倍。（______）10．整数部分是零的小数一定比1小。（____）11．用18个面积是1平方厘米的小正方形无重叠、无缝隙地拼成任意图形，它们的面积都是18平方厘米。（______）12．把一块蛋糕分成两份，1份就是二分之一。（________）13．把12枝花分成3束，每束是这些花的，每束有4枝花。（________）14．王娜家的客厅面积是37平方厘米。（________）15．小于0.4大于0.2的小数只有0.1．（___）16．爸爸6月31日出差。（____）17．面积相等的长方形与正方形周长一定也相等。（________）18．物体的运动除了平移就是旋转．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．把4米长的绳子平均剪成4段，每段长是全长的（）。A． B．米 C．1米 D．0.5米20．下面的计算中，计算结果一定错误的是（）。A．□5×□7＝□□5 B．3□×3□＝1260 C．4□×1□＝102821．小芳参加小歌手比赛，十名评委的评分是：96分、91分、94分、89分、92分、90分、93分、93分、91分、92分。如果去掉一个最高分和一个最低分，小芳最后的平均得分是：（）A．92分 B．93分 C．94分22．下面（）不能用0.5表示..23．张华面向北方，他的右侧是（）方．A．西 B．东 C．南24．50和60之间有（）数．A．9个 B．有10个 C．有无数个25．小明要买一只售价为1.4元的钢笔，根据你的生活经验，下列付钱方法不合理的是（）．A．付出1.5元，找回0.1元 B．付出2元，找回0.6元 C．付出1.7元，找回0.3元26．下列算式中，乘积约是1500的是（）。A．21×38 B．29×52 C．84×3127．爸爸的身高是180厘米，比妈妈高20厘米，妈妈比君君高0.4米．君君的身高是()．A．120米 B．120厘米 C．1.2厘米28．一片小树林占地160（）．A．米 B．平方米 C．平方分米四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．540÷6=5.6+3.7=1.4-0.8=432÷7≈80×500=5.30-3.05=15×20=687÷9≈505÷5=8+4.7=125×6=322÷4≈30．用竖式计算。（带★的题目要验算）（1）25.9＋13.6（2）402÷6（3）22×33（4）27×58（5）37.2﹣13.5（6）★538÷531．计算下面图形的周长和面积．1．2．3．五、操作题。32．连一连．六、解决问题33．三（1）班4个小组的少先队员去摘蓝莓，每个小组有12人，平均每人摘8千克。一共摘了多少千克？34．小马虎计算一个数减1.45，误将减号当加号结果得5.82，正确的计算结果应该是多少？35．一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克，照这样计算，1小时滴水多少千克？36．一段铁丝，可以围成一个长40米、宽20米的长方形．现在用它围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方米？37．我会搭配。（写出搭配方法）小红说：“一份盒饭有一道荤菜和一道素菜。”这样的盒饭有几种搭配方法。

参考答案一、神奇小帮手。1、长方形长11m7dm宽3m4dm周长28m22dm面积33m228dm2正方形边长3cm4dm周长12cm16dm面积9cm216dm2【解析】略2、10144【解析】略3、40252.73.3【分析】本题根据乘法与除法，加法与减法的互逆关系进行分析填空即可。【详解】由于240÷6＝40，则40×6＝240；由于125÷5＝25，则125÷25＝5；由于6.5－3.8＝2.7，则3.8＋2.7＝6.5；由于4.5－1.2＝3.3，则4.5－3.3＝1.2。故答案为：40；25；2.7；3.3【点睛】根据乘法与除法的互逆关系可知：积÷其中一个因数＝另一个因数；被除数÷商＝除数；根据加法与减法的互逆关系可知：和－其中一个加数＝另一个加数；被减数－差＝减数。4、（25+15）÷8=5180-24×4=1【分析】①先算加法，再算除法，加法要加上小括号；②先算乘法，再用180减去乘积，由此列出综合算式即可．【详解】①综合算式是（25+15）÷8=5；②综合算式是180-24×4=1．故答案为①（25+15）÷5=8；②180-24×4=1．5、127428平【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个；小月有4月、6月、9月和11月，共4个月。明年是2021年，根据闰年的判定方法可知，2021÷4＝505……1，则2021年是平年，二月有28天。1900÷400＝4……300，则1900年是平年。【详解】根据分析可知，一年有12个月，其中大月有7个，小月有4个。明年的二月有28天，1900年是平年。故答案为：12；7；4；28；平。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年有366天，平年有365天。6、84【分析】根据长方形的面积＝长×宽计算可得。【详解】12×7＝84（平方米）故答案为：84【点睛】明确长方形的面积计算方法是解题的关键。7、54【解析】略8、4四分之三【分析】把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成了4份，把整个长方形纸看作单位“1”，用分数表示其中的3份，根据分数的读法：几分之几，把它读出来。【详解】把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成了4份；把长方形纸看作单位“1”，其中3份用分数表示是；读作：四分之三。故答案为：4，，四分之三。【点睛】本题考查的是分数的意义，在解题过程中要记得把找准单位“1”，读分数时，先读分母，后读分子。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】正方形的周长扩大到原来的2倍，则它的边长就扩大到原来的2倍，正方形的面积＝边长×边长，设原来正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，代入公式即可求解。【详解】因正方形的周长扩大到原来的2倍，就是它的边长扩大2倍，设原来的正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，原来的面积是1×1＝1现在的面积是2×2＝4所以一个正方形的周长扩大到原来的2倍，那么面积就扩大到原来的4倍；故答案为：×【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用，应用赋值法是解答此类问题的好办法。10、√【解析】略11、√【分析】无重叠、无缝隙地拼成任意图形时，拼组后图形的面积不变，拼成后的图形的面积就是这18个小正方形面积的和。据此解答。【详解】根据分析可知拼后图形的面积不变，是18个小正方形面积的和。即：18×1＝18（平方厘米）；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】把若干个无重叠、无缝隙地图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。12、×【分析】分数的意义：是把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数；此题中，把一个蛋糕分成2份，没有说明是平均分，所以不能说1份就是二分之一。【详解】根据分数的意义，把一个蛋糕分成2份，没有说明是平均分，所以不能说1份就是二分之一；把一块蛋糕分成两份，1份就是二分之一，故此说法错误。故答案为：×【点睛】本题是考查分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；前提条件必须得“平均分”。13、×【解析】略14、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量王娜家客厅面积用“平方米”做单位。【详解】据分析得出：客厅面积应用“平方米”做单位，所以，王娜家的客厅面积是37平方厘米，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【分析】我们假设长方形与正方形的面积都是16平方厘米，再假设出长方形的长与宽，正方形的边长，进一步求出它们的周长。然后作出判断。【详解】面积是16，长方形的长是8，宽是2，周长：（8＋2）×2＝20面积16，边长是4，周长是：4×4＝16面积相等的两个图形周长不一定相等。故题干中的说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题考查了长方形的周长及正方形的周长公式的掌握与运用情况，同时考查了学生的计算能力。18、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】把4米长的绳子平均剪成4段，根据分数的意义，即将这根4米长的绳子当做单位“1”平均分成4份，则每段占全长的1÷4＝。【详解】将全长看作单位“1”。1÷4＝故答案为：A【点睛】本题考查分数的意义，注意最终结果是分数没有单位，这是易错点。20、C【分析】A.根据整数乘法的计算方法：积的个位和两个乘数个位数字相乘所得积的个位相同，由此解答；B、C根据整数乘法的计算方法确定积的最小值和最大值，比较后进行解答。【详解】A.5×7＝35，所以□5×□7＝□□5，积的个位一定是5；B.3□×3□的积最小是：30×30＝900，最大是：39×39＝1521，1521＞1260＞900，所以有可能；C.4□×1□，积最小是：40×10＝400，最大是：49×19＝931，1028＞931，所以不可能；故答案为：C【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的计算，在平时的学习中要多归纳总结，找到计算中的规律和解题的方法。21、A【解析】略22、B【解析】略23、B【详解】由题意可得：面向北方，则其后方为南方，右方为东方，左方为西方，据此解答即可．张华面向北方，他的右侧是东方.故选B．24、C【解析】略25、C【解析】试题分析：人民币有1角，2角，5角，1元面值的，写出四个选项中支付人民币数，如果与找回钱数不重复，那么付钱方法就合理，反之就不合理．解：A：1元+5角=1.5角，1.5元﹣1.4元=1角，付的钱数与找回钱数不重复，所以A的支付方法合理；B：2元﹣1.4元=6角，付的钱数与找回钱数不重复，所以B的支付方法合理；C：1元+5角+2角=1.7角，1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角，2角面值的人民币重复，所以C的支付不方法合理；D：2元+4角=2.4元，2.4元﹣1.4元=1元，1元中含有4角，因生活中有时为了找整，所以D的支付方法合理；故选C．【点评】本题主要考查学生对于人民币面值认识，以及正确支付相应面值人民币方法的掌握．26、B【分析】根据两位数乘两位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，看哪一个算式的乘积约是1500。【详解】A．21×38≈20×40＝800；B．29×52≈30×50＝1500；C．84×31≈80×30＝2400；故答案为：B。【点睛】两位数乘两位数的估算时，将两个因数估成与其接近的整十数，再进行计算。27、B【详解】略28、B【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、909.30.660400002.253007510112.775080【详解】略30、39.5；67；7261566；23.7；107……3【分析】根据整数乘除法、以及小数加减法的计算法则计算即可。【详解】（1）25.9＋13.6＝39.5（2）402÷6＝67（3）22×33＝726（4）27×58＝1566（5）37.2﹣13.5＝23.7（6）★538÷5＝107……3验算【点睛】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，并且掌握验算的方法。31、1．周长：(15＋6)×2＝42(分米)面积：15×6＝90(平方分米)2．周长：54×4＝216(厘米)面积：54×54＝2916(平方厘米)3．周长：(16＋20)×2＝72(米)面积：16×20－3×3＝311(平方米)【解析】略五、操作题。32、【解析】试题分析：根