湖南省怀化市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

湖南省怀化市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

bàifǎngzhānmàoshùfùyànhuò

zōnghéshòuxuēdǒuqiàolínglì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据本学期所学知识填空。

（1）学习有五个步骤，“博学之，审问之，______，_____，笃行之。”要知行合一，学以致用。

（2）美，无处不在。“细细的溪水，流着_________，流着____________。”这是月下溪流的幽静之美。“一道残阳铺水中。________________。”这是秋晚江面的绚丽之美。

（3）观察的角度不同，看到的结果也不同，苏轼的诗句“_____，________”说的就是这个道理。

（4）入秋以来，要多穿衣服，因为“一场秋雨一场寒，__________。”我们盼着“八月暖，九月温，_____________。”

（5）《精卫填海》中，精卫“常衔______，以堙于东海”的原因是___________。（用原文回答）2）.将下列《干字文》补充完整。

天地玄黄，______________。

日月盈昃，______________。

______________，秋收冬藏。

______________，律吕调阳。3）.给下列加点字注音。

筹钱(

)矜持(

)镯子(

)威吓(

)

企鹅(

)彼此(

)褂子(

)山坞(

)4）.选词填空。

（1）他重新(

)着这个病人。

（2）他做完了手术，然后(

)着病人。5）.一看到连绵的山峰，我心里就无比激动，因为目的地快到了。

请你用加点词造句：_________一_________，_________就_________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面哪一组字是左短右长？（）A．纷如话B．喝呼观2）.给下列句子中加点的字词选择恰当的解释。

1．这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。（）A．味道鲜美。B．色彩明亮。2．去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。（）A．烦闷苦恼。B．犹豫不决。3．黄山的美丽真是百闻不如一见。（）A．见了一百次也不如听说一次。B．听到一百次也不如见到一次。3）.“敕勒川，阴山下”说明了（）A．敕勒川的地理位置B．敕勒川的美丽C．敕勒川的远4、句子训练（每题10分共1题）

1）.难道我的驴这么一会儿就病成这个样子了！（改为陈述句）。

______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.请你连一连意思相近的词语，将它们串连在一起制作糖葫芦。

喜欢开心温暖微风热闹美丽

暖和轻风快乐漂亮喜爱喧闹2）.请把小动物尾巴的展示方式及尾巴的作用连一连。

甩着尾巴摆着尾巴竖起尾巴用尾巴做各种姿势

掌握方向赶苍蝇准备攻击表达喜怒哀乐6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排序。（把句子排列成一段通顺的话）

(

)柿子越长越大。

(

)渐渐地，树上挂满了一个个山楂大的青绿色的柿子。

(

)秋天，沉甸甸的柿子把树枝都压弯了。

(

)人们高兴地去摘树上的柿子。

(

)春天，柿子树上长出了嫩叶，开出了花朵。2）.给下列句子排序。

()小军把小鸟带回家，关在笼子里。

()看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该把小鸟捉回来。

()于是，小军打开了笼子，小鸟抖抖翅膀，跳出笼子，飞上了蓝天。

()早晨，小军在后山的草丛里捉到一只小鸟。

()小鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）。

1．鲁滨逊在荒岛上生活了29年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。(

)

2．鲁滨逊在古巴买了一块庄园，曾在那儿，过了四年安稳的庄园主生活。(

)

3．某天早晨，鲁滨逊在巡视小岛时，发现有一群野人在举行残忍的食人宴会。(

)

4．读《上帝的话》是鲁滨逊的精神支柱。(

)

5．鲁滨逊在荒岛上发现了野人的脚印，害怕三天没出门。(

)

6．18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读《鲁滨逊漂流记》。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗理解。饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1．词语解释

潋滟：。

空蒙：。

西子：。

2．这首诗的作者是_______代____________。

3．诗人抓住______季______________的特征来描绘西湖的风采神韵。

4．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这两句诗运用了___________的修辞手法。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.我会看图写一句话。

周末，____________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.细心读，认真做。灌水取球①文潞公②幼时与群儿击③球，球入柱穴④内，不能取。群儿谋⑤取之,穴深，不能得。公以盆取水，灌入穴中，球浮出。[注释]①出自北宋学者邵伯温所撰笔记《邵氏闻见录》，有改动。②文潞公：文彦博受封为潞国公，北宋时期著名政治家、书法家。③击：玩。④柱穴：树洞。⑤谋：商议解决办法。1．文中哪一句话表达了“灌水取球”的意思？带着这个问题默读短文，借助注释理解短文的意思，然后用“”画出相关语句。

2．读了短文，你感受到了文彦博是一个怎样的人？（）A．聪明机智，沉着冷静B．自以为是，我行我素11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1．写出下面词语的近义词。

温暖(

)四处(

)寻觅(

)

2．“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（）（填序号）A．雷锋叔叔想去哪里就去哪里。B．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，选择省略号的用法。（填序号）

A．表示列举事物的省略B．表示语意未尽

C．表示话未说完D．表示列举序数词语的省略

（1）你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……(

)

（2）所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……(

)

（3）他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。(

)

（4）“让我给你剪一剪……”(

)2）.我会给加点字选择正确的读音。

（1）（chāchāi）差错______差使______出差______差异______

（2）（mómú）模样______模型______模子______模范______13、语言表达（每题6分