湖南省隆回县2025届七年级数学第一学期期末综合测试试题含解析_第1页
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文档简介

湖南省隆回县2025届七年级数学第一学期期末综合测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,军舰从港口沿OB方向航行,它的方向是()A.东偏南30° B.南偏东60° C.南偏西30° D.北偏东30°2.如图,与∠1是同旁内角的是()A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠53.一个多项式减去多项式,小马虎同学却误解为先加上这个多项式,结果得,则多项式是()A. B. C. D.4.3点30分时,时钟的时针与分针所夹的锐角是(

)A.70° B.75° C.80° D.90°5.2018年10月23日,港珠澳大桥正式开通,它是中国乃至当今世界规模最大、标准最高、最具挑战性的跨海桥梁工程,被誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”,仅主体工程的主梁钢板用量就达42000万千克,相当于60座埃菲尔铁塔的重量.这里的数据42000万可用科学记数法表示为()A. B. C. D.6.如果与是同类项,那么的值分别是()A. B. C. D.7.上午,时钟上分针与时针之间的夹角为()A. B. C. D.8.小明从家里骑自行车到学校,每小时骑15km,可早到10分钟,每小时骑12km就会迟到5分钟.问他家到学校的路程是多少km?设他家到学校的路程是xkm,则据题意列出的方程是()A. B.C. D.9.已知整数a1,a2,a3,…满足下列条件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…依此类推,则a2020的值为()A. B. C. D.10.如图,数轴A、B上两点分别对应实数a、b,则下列结论正确的是()A.a+b>0 B.ab>0 C. D.11.如图所示几何体的俯视图是()A. B. C. D.12.当时,代数式的值是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如果(,且),那么数叫做以为底的对数,记作.例如,则.则:_____.14.如图,直线、相交于点,,那么__________.15.在数轴上点A表示数1,点B与点A相距3个单位,点B表示数是__________.16.如果是关于x的方程的解,那么a的值为_____________.17.2018年双十一天猫网交易额突破了4300000000元,将数4300000000写成4.3×10n的形式,则n=_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知:直线AB与直线CD交于点O,过点O作OE⊥AB.(1)如图1,∠BOC=1∠AOC,求∠COE的度数;(1)如图1.在(1)的条件下,过点O作OF⊥CD,经过点O画直线MN,满足射线OM平分∠BOD,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出与1∠EOF度数相等的角.19.(5分)已知C为线段上一点,关于x的两个方程与的解分别为线段的长,(1)当时,求线段的长;(2)若C为线段的三等分点,求m的值.20.(8分)如图,直线,相交于点,平分.(1)的补角是____________;(2)若,求的度数.21.(10分)一鞋店老板以每件元的价格购进了一种品牌的布鞋双,并以每双元的价格销售了双,冬季来临,老板为了清库存,决定促销.请你帮老板算一个,每双鞋降价多少元时,销售完这批鞋正好能达到盈利的目标.22.(10分)甲正在阅读《三国演义》,每天所读页数相同,当他读完第84页时,乙从头开始阅读同一本书籍,每天所读页数相同;下列表格记录了甲乙两人同读《三国演义》的进度.例如:第五天结束时,两人已读页数之和为424,此时甲比乙多读了24页;(注:已读页数中已计入了甲先读完的84页)同读天数12345已读页数之和152220ab424已读页数之差7260483624(1)请直接写出表格中a、b的值;(2)列方程求解:甲、乙两人每天各读书多少页?(3)若这本书共有520页,从第6天起,甲每天比原来多读n页,乙每天所读页数不变,这样到第11天结束时,甲、乙两人已读页数相同,求n的值.23.(12分)已知两条直线l1,l2,l1∥l2,点A,B在直线l1上,点A在点B的左边,点C,D在直线l2上,且满足.(1)如图①,求证:AD∥BC;(2)点M,N在线段CD上,点M在点N的左边且满足,且AN平分∠CAD;(Ⅰ)如图②,当时,求∠DAM的度数;(Ⅱ)如图③,当时,求∠ACD的度数.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】由方向角的概念及表示方法;以正北,正南方向为基准,来描述物体所处的方向,问题可解【详解】∵OB与坐标系中正北方向的夹角是30°,∴舰从港口沿OB方向航行,它的方向是北偏东30°.故选:D.【点睛】本题考查的是方向角的概念及表示方法,解答此题的关键是描述方位角时,先叙述基准是北或南,再叙述偏东或偏西。2、D【分析】根据同位角、内错角、同旁内角、对顶角的定义逐个判断即可.【详解】解:A、∠1和∠2是对顶角,不是同旁内角,故本选项错误;B、∠1和∠3是同位角,不是同旁内角,故本选项错误;C、∠1和∠4是内错角,不是同旁内角,故本选项错误;D、∠1和∠5是同旁内角,故本选项正确;故选:D.【点睛】本题考查了同位角、内错角、同旁内角、对顶角的定义的应用,能熟记同位角、内错角、同旁内角、对顶角的定义是解此题的关键,注意:数形结合思想的应用.3、A【分析】根据题意列出关系式,去括号合并即可得到结果.【详解】根据题意得:M=(x2+3x+7)-(-2x2+5x-3)=x2+3x+7+2x2-5x+3=3x2-2x+10,故选:A.【点睛】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.4、B【解析】由时针与分针相距的份数乘以每份的度数即可.∵3点30分时针与分针相距,∴时针与分针的所夹的锐角为:,故选B.【点睛】该题考查了钟面夹角的问题,解题的关键是用时针与分针相距的份数乘以每份的度数即可.5、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:这里的数据42000万可用科学记数法表示为4.2×108,故选B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.6、A【分析】根据同类项的定义,列出方程即可求出a和b的值.【详解】解:∵与是同类项,∴解得:故选A.【点睛】此题考查的是根据同类项求指数中的参数和解二元一次方程组,掌握同类项的定义和二元一次方程组的解法是解决此题的关键.7、B【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.【详解】解:9:30时针与分针相距3.5份,每份的度数是30°,

在时刻9:30,时钟上时针和分针之间的夹角(小于平角的角)为3.5×30°=105°.

故选:B.【点睛】本题考查了钟面角,利用时针与分针相距的份数乘以每份的度数是解题关键.8、A【分析】设他家到学校的路程是xkm,将时间单位转化成小时,然后根据题意列方程即可.【详解】设他家到学校的路程是xkm,∵10分钟=小时,5分钟=小时,∴=﹣.故选:A.【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.9、A【分析】由已知分别求出a2=﹣1,a3=﹣1,a4=﹣2,a5=﹣2,a6=﹣3,a7=﹣3,…可得规律.【详解】由a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…分别求出a2=﹣1,a3=﹣1,a4=﹣2,a5=﹣2,a6=﹣3,a7=﹣3,…发现都是负数,下标为偶数时,绝对值为下标除以2,下标为奇数时,且下标大于2时,值和前一个数相同.即值为下标除以2的整数部分的相反数.∵2020÷2=1.故选:A.【点睛】本题考查了数字的变化规律;能够通过已知条件,列出这列数进而探索规律是解答本题的关键.10、C【分析】本题要先观察a,b在数轴上的位置,得b<-1<0<a<1,然后对四个选项逐一分析.【详解】A、因为b<-1<0<a<1,所以|b|>|a|,所以a+b<0,故选项A错误;B、因为b<0<a,所以ab<0,故选项B错误;C、因为b<-1<0<a<1,所以+>0,故选项C正确;D、因为b<-1<0<a<1,所以->0,故选项D错误.故选C.【点睛】本题考查了实数与数轴的对应关系,数轴上右边的数总是大于左边的数.11、C【分析】找到从几何体的上面看所得到的图形即可.【详解】解:从几何体的上面看可得故选C.考点:简单组合体的三视图.12、D【分析】将x、y的值代入计算即可.【详解】当x=-3,y=2时,2x2+xy-y2=2×(-3)2+(-3)×2-22=2×9-6-4=11-6-4=1.故选:D.【点睛】考查了代数式求值,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】根据题意理解对数的定义,进行计算即可.【详解】∵,则∵∴故答案为:1.【点睛】本题考查了新概念对数的定义,根据题意理解对数的定义是解题的关键.14、【分析】根据两直线相交,对顶角相等即可得出答案.【详解】与是对顶角,∴==故答案为:【点睛】本题考查了对顶角的定义,熟练掌握对顶角相等是解题的关键.15、或2【分析】分类讨论:点B在A点左边,则点B表示的数为1−1;若点B在A点右边,则点B表示的数为1+1.【详解】解:∵点A表示数1,点B与点A相距1个单位,若点B在A点左边,则点B表示的数为1−1=−2;若点B在A点右边,则点B表示的数为1+1=2,

即点B表示的数为:−2或2.

故答案为:−2或2.【点睛】本题考查了数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴;数轴的三要素:原点,单位长度,正方向;一般来说,数轴上右边的数总比左边的数大.16、-1【分析】把x=1代入方程即可得到一个关于a的方程,解方程即可求得a的值.【详解】解:把x=1代入方程得3+a﹣2=0,解得:a=-1.故答案为:-1.【点睛】本题主要考查一元一次方程的解,属于基础题,熟练掌握一元一次方程的求解方法是解题的关键.17、9【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】4300000000=4.3×1.故答案为:9【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)∠COE=30°;(1)与1∠EOF度数相等的角是:∠AOD,∠BOC,∠FON,∠EOM.【分析】(1)先根据平角的定义可得∠AOC=60,再利用垂直的定义可得∠AOE=90,从而得结论;(1)根据(1)中∠AOC=60,分别计算各角的度数,得其中∠EOF=60,根据各角的度数可得结论.【详解】(1)如图1,∵∠AOC+∠BOC=180,且∠BOC=1∠AOC,∴∠AOC=60,∵OE⊥AB,∴∠AOE=90,∴∠COE=90﹣60=30;(1)如图1,由(1)知:∠AOC=60,∵射线OM平分∠BOD,∴∠BOM=∠DOM=∠AON=∠CON=30,∵OE⊥AB,OC⊥OF,∴∠AOE=∠COF=90,∴∠AOC=∠EOF=60,∴∠AOD=∠BOC=∠FON=∠EOM=180﹣60=110=1∠EOF,∴与1∠EOF度数相等的角是:∠AOD,∠BOC,∠FON,∠EOM.【点睛】本题考查的是垂直的性质,角平分线的定义,以及对顶角和邻补角,熟练掌握这些性质和定义是关键,并会识图,明确角的和与差.19、(1);(2)或1.【解析】(1)把m=2代入两个方程,解方程即可求出AC、BC的长,由C为线段上一点即可得AB的长;(2)分别解两个方程可得,,根据为线段的三等分点分别讨论为线段靠近点的三等分点和为线段靠近点的三等分点两种情况,列关于m的方程即可求出m的值.【详解】(1)当时,有,,由方程,解得,即.由方程,解得,即.因为为线段上一点,所以.(2)解方程,得,即.解方程,得,即.①当为线段靠近点的三等分点时,则,即,解得.②当为线段靠近点的三等分点时,则,即,解得.综上可得,或1.【点睛】本题考查一元一次方程的几何应用,注意讨论C点的位置,避免漏解是解题关键.20、(1)∠AOD和∠BOC;(2)36°【分析】(1)根据两个角互补的定义,即可得到答案;(2)设∠EOC=2x,∠EOD=3x,根据等量关系,列出关于x的方程,即可求解.【详解】(1)∵+∠AOD=180°,+∠BOC=180°,∴的补角是:∠AOD和∠BOC,故答案是:∠AOD和∠BOC;(2)设∠EOC=2x,∠EOD=3x,根据题意得:2x+3x=180°,解得:x=36°,∴∠EOC=2x=72°,∵平分,∴∠AOC=∠EOC=×72°=36°,∴∠BOD=∠AOC=36°.【点睛】本题主要考查补角的定义与角的和差倍分关系,根据角的和差倍分关系,列出方程,是解题的关键.21、30元【分析】设每双布鞋降价x元,根据销售完这批布鞋正好达到盈利50%的目标,列出方程求解即可.【详解】解:设每双布鞋降价x元,依题意有答:每双鞋降价30元时,销售完这批鞋正好能达到盈利的目标.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,找出合适的等量关系,列出方程求解.22、(1)222,1;(2)甲、乙两人每天各读书22页、40页;(3)2【分析】(1)根据表格,易计算出甲、乙两人每天读的页数之和,第二天两人已读页数之和+两人每天读的页数之和=a,a+两人每天读的页数之和=b.(2)设乙每天读的页数为z,根据:乙5天读的页数+甲读的总页数=

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