版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届湖南省师范大附属中学九年级化学第一学期期末调研试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.图2是四种粒子的结构示意图,其中容易失去电子的是A. B. C. D.2.关于水的说法正确的是()A.水是由水分子构成的B.水变成水蒸气的过程中水分子体积变大C.pH小于7的雨水就是酸雨D.电解水时,负极产生的气体是氧气3.根据破损元素周期表中某元素的残留信息得出的下列说法中,不正确的是A.该元素是非金属元素B.该元素原子序数为14C.该元素的元素符号为PD.该元素原子的最外层电子数为44.根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是:A.比较红磷和白磷的着火点B.比较Zn和Fe的金属活动性强弱C.测定空气中O2的含量D.探究铁钉生锈时O2是否参与反应5.地壳中含量最多的元素是()A.氧 B.氮 C.碳 D.氢6.下列对实验现象的描述不正确的是()A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰D.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水7.下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.a的溶解度大于b的溶解度B.c一定是熟石灰的溶解度曲线C.三种物质的饱和溶液分别从t2℃降温至t1℃,a、b析出的晶体质量相等D.n点说明了在t2℃时,a、b两种物质的饱和溶液溶质质量分数是相同的8.二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图所示。下列有关叙述中正确的是()A.该反应的化学方程式为:2CO2+8H2C2H4+4H2O+2H2 B.二氧化碳和乙烯均属于氧化物C.反应前后分子种类和数目均不变 D.该反应中氢气过量9.用如图所示装置(气密性良好)测定空气中氧气的含量,加热粗铜丝--段时间后,白磷燃烧。下列说法正确的是A.白磷燃烧产生大量白色烟雾B.该实验过程只发生一个化学变化C.玻璃管中液面从实验开始持续上升至约“刻度1”处D.氮气不与磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一10.下列安全措施不正确的是()A.在加油站内不吸烟、不打电话B.冬天用煤火取暖时注意室内通风C.用燃着的木条检查液化石油气是否泄漏D.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物11.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是A.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COC.CO用于冶炼金属、做气体燃料;CO2用于人工降雨、灭火D.清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定12.小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁,剪取金属片打磨后,设计了如图所示的两种不同方法进行检验,这样设计的依据是()A.铁、铝有不同的物理性质B.活泼金属易与氧气反应C.排在氢前的金属易与氧气反应D.活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来13.下列化学方程式符合题意且书写正确的是()A.生活中用天然气作燃料:B.用过氧化氢溶液制取氧气:C.镁在空气中燃烧:D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:14.第31届夏季奥林匹克运动会,将于2016年8月5日﹣21日在巴西的里约热内卢举行,采集圣火的方式是在赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种,下列说法不正确的是()A.阳光为火种的燃烧提供了热量,使其达到着火点B.火炬燃烧时,化学能转化为热能和光能C.强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧,是因为火炬燃烧的不受燃烧的条件影响D.火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于化合物15.下列物质中,属于大气主要污染物,必须减少排放的是()A.SO2 B.CO2 C.N2 D.O2二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据下列装置图回答问题:(1)写出仪器b的名称________。(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是_______,可用D装置收集氧气的原因是______,该反应化学方程式_______。(3)实验室制取氢气时,选用C做气体发生装置,优点是_______。有一名同学欲用E装置收集H2,则H2应从导管口_________通入。(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________。(5)注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性,步骤如下:①向锥形瓶中加入少量水至________;②将注射器连接到装置B的导管口处;③缓慢拉动注射器的活塞,观察到_________说明装置B的气密性良好。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应,产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:(1)铁粉反应完时,产生氢气的质量为______g。(2)原稀硫酸中溶质的质量分数______(写出计算过程)。18.(8分)为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量分数,先称取混合物10g,放入一干净的烧杯中,然后取一定溶质质量分数的稀硫酸100g,平均分五次加入其中,充分振荡,实验所得数据如下表:第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g0.12x0.360.4y(l)上表中x=_______、y=_______.(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为_______.(计算结果精确到0.1%)(3)固体混合物中镁元素的质量分数为多少?(第(3)题写出计算过程,计算结果精确到0.1%)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)因外观相似,某同学不慎将一包氯化钠粉末与一包碳酸钠粉末混在了一起。某研究小组的同学欲探究这份粉末中各组分的含量,做了如下实验:a.将粉末混合均匀,取10g,加入45.7g水中,充分溶解配制成溶液;b.向所配溶液中逐滴滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸;c.将产生的气体先通过浓硫酸,再通入足量的氢氧化钠溶液中(如图),测量氢氧化钠溶液的增重(其它误差忽略不计);d.绘制氢氧化钠溶液增重(g)与滴加稀盐酸质量(g)的关系曲线如下图。请完成下列问题:(1)反应过程中,生成二氧化碳的总量为_____g。(2)当恰好完全反应时,溶液的pH_____7(选填“>”、“<”或“=”);计算此时所得溶液中溶质的质量分数。_______(精确到0.1%)
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【详解】A、最外层电子数为6,大于4,易得到电子,不符合题意;B、最外层电子数为8,属于稳定结构,不符合题意;C、最外层电子数为1,小于4,易失去电子,符合题意;D、最外层电子数为8,属于稳定结构,不符合题意。故选C。2、A【详解】A、水是由水分子构成的,说法正确,符合题意;B、水变成水蒸气的过程中体积变大,是因为水分子间隔变大,而不是水分子体积变大,不符合题意;C、pH值小于5.6的雨水是酸雨,不符合题意;D、电解水时,正氧负氢,故负极产生的气体是氢气,不符合题意。故选A。3、C【详解】A、由图可知该元素的原子序数是14,是硅元素,属于非金属元素,正确;B、由图可知该元素的原子序数是14,正确;C、由图可知该元素是硅元素,元素符号是Si,错误;D、由图可知该元素是硅元素,外层电子排列为2、8、4,故最外层电子数为4,正确。故选C。4、D【详解】A、图中实验白磷没有和氧气接触,红磷和氧气接触,且均不能燃烧,不能应用比较红磷和白磷的着火点,故选项不能达到相应实验目的;B、图中实验稀盐酸的浓度不同,不能用于比较Zn和Fe的金属活动性强弱,故选项不能达到相应实验目的;C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,故选项不能达到相应实验目的;D、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触;第二支试管中的铁钉只能与水接触;一段时间后,第一支试管中的铁钉生锈;第二支试管的铁钉没有生锈;可探究铁钉生锈时O2参与了反应,故选项能达到相应实验目的。故选D。5、A【解析】地壳中含量最多的元素是氧元素。故选A。【点睛】地壳中元素含量(由多到少):O、Si、Al、Fe、Ca等。6、D【详解】A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,不符合题意;B、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,不符合题意;C、硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,不符合题意;D、蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水是实验结论而不是实验现象,符合题意。故选D。【点睛】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,都含有剧烈燃烧和放出大量的热这两个现象;除此之外,分别是:发出白光,生成无色、无气味能使澄清石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳);生成大量的白烟(即五氧化二磷),发出白光(在空气中燃烧产生黄色火焰);产生明亮的蓝紫色火焰(在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰),生成无色、有刺激性气味的气体(即二氧化硫);火星四射,生成黑色固体物质(即四氧化三铁)。7、D【详解】A、比较溶解度大小,必须指明温度,不符合题意;B、从溶解度曲线可以看出,c物质的溶解度随温度升高而降低,但是c不一定是熟石灰,还可能是气体,不符合题意;C、三种物质的饱和溶液分别从t2℃降温至t1℃,t2℃时,a、b两种物质的溶解度相同,但是t1℃时,b的溶解度大于a的溶解度,故a、b析出的晶体质量不相等,不符合题意;D、n点为t2℃时,a、b两种物质溶解度曲线的交点,故t2℃时,a、b两种物质的溶解度相等,则在t2℃时,a、b两种物质的饱和溶液溶质质量分数是相同的,符合题意。故选D。【点睛】;。8、D【解析】据微观示意图可知:CO2和H2在条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)和水,配平即可,故其化学方程式为:2CO2+6H2C2H4+4H2O,因此:A、由上述分析可知,该反应的化学方程式为:2CO2+6H2C2H4+4H2O,错误;B、二氧化碳属于氧化物,乙烯不含有氧元素,不是氧化物,错误;C、由微粒的变化可知,反应前后分子种类和数目均发生了变化,错误;D、由反应的微观过程图可知,该反应中氢气有剩余,正确。故选D。点睛:解题中将微观示意图转化为化学方程式,能解题变得简洁、方便。9、D【详解】A、白磷燃烧,产生大量白烟,不是白雾,不符合题意;B、该实验发生两个化学变化,分别是:白磷和氧气反应生成五氧化二磷,铜在高温下与氧气反应生成氧化铜,不符合题意;C、白磷燃烧放出大量的热,温度升高玻璃管内压强升高,白磷燃烧消耗氧气,氧气含量减少,压强减少,最后反应完全,冷却后,压强趋于恒定,因此压强的变化是先升高后降低最后不变,因此液面的变化是先降低后上升,最后液面至约“刻度1”处,不是一直持续上升,不符合题意;D、如果氮气与白磷反应,就不能证明玻璃管内减少的体积就是氧气的体积,而是氮气和氧气的体积之和;如果氮气能溶于水,则玻璃管中的氮气会溶解在水中,导致测得氧气的体积分数偏大,故氮气不与磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一,符合题意。故选D。【点睛】本题考查测定空气中氧气的含量,测定空气中氧气的含量,通常用白磷(或红磷)燃烧的方法,白磷(或红磷)在空气中燃烧,消耗掉氧气,使空气内压强减少,在大气压作用下,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积;该实验成功的关键:①装置不漏气②红磷要过量③待容器冷却至室温后,再观察进水的体积。10、C【详解】A、加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,遇明火、静电、电火花易发生爆炸,在加油站内不吸烟、不打电话,故A正确;
B、冬天用煤火取暖时注意室内通风,如果紧闭门窗,室内通风不畅,容易导致煤气中毒,故B正确;
C、液化石油气属于可燃物,用燃着的木条检查液化石油气是否泄漏,可能发生爆炸,故C不正确;
D、燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物,可以防止发生事故,故D正确。故选C。11、A【解析】A、CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质不相同,虽然组成元素相同,但结构不同,性质也不同,故A错误;B、碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO,故B正确;C、CO具有还原性,用于冶炼金属,具有可燃性,做气体燃料;CO2固体俗称干冰用于人工降雨,二氧化碳本身不燃烧不支持燃烧,密度比空气大,用于灭火,故C正确;D、清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定,故D正确。点睛∶物质的结构决定物质的性质。一氧化碳具有还原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和灭火。12、D【详解】铝比锌活泼,锌比铁活泼;把金属放入氯化锌溶液中,如果金属表面析出固体,说明金属是铝,反之则是铁;把金属放入氯化亚铁溶液中,如果金属表面析出固体,说明金属是铝,反之则是铁,因此这样设计的依据是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来。故选D。【点睛】掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。13、C【详解】A、天然气的主要成分是甲烷,不是乙醇,故用天然气做燃料的化学方程式是:,不符合题意;B、用过氧化氢溶液制取氧气,产物为水和氧气,故其化学方程式为:,不符合题意;C、镁在空气中燃烧生成氧化镁,其化学反应方程式为:,符合题意;D、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,其化学反应方程式时候:,不符合题意。故选C。【点睛】书写化学方程式要遵守两个原则:一是要以客观事实为基础,二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数目必须相等。14、C【解析】A、凹面镜集中阳光来引燃火种,是阳光为火种的燃烧提供了热量,使其达到着火点,故A说法正确;B、火炬燃烧时,化学能转化为热能和光能,故B说法正确;C、任何燃料的燃烧都受燃烧条件的影响,火炬燃料也不例外,故C说法错误;D、丙烷(C3H8)是含碳的化合物,属于有机物,故D说法正确请在此填写本题解析!点睛:燃烧的条件一共有三个:(1)可燃物;(2)氧气(或空气);(3)温度达到着火点,三者缺一不可。15、A【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等,二氧化碳、氮气、氧气都是空气的组成成分之一,不属于污染物。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、集气瓶A氧气不易溶于水2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可控制反应的发生与停止dCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑浸没长颈漏斗下端管口长颈漏斗下端有气泡冒出管口【解析】(1)仪器b的名称是集气瓶。(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,需要加热,应选用的发生装置是A,可用D装置排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水。高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,该反应化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)实验室制取氢气时,是锌和稀盐酸反应,选用的装置为固液常温型,选用C做气体发生装置,优点是可通过塞子开闭控制反应发生和停止,打开塞子,固液接触产生气体,关闭塞子,试管内压强增大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,反应停止。氢气密度比空气大,用E装置收集H2,则H2应从导管口d通入。(4)实验室制取二氧化碳的反应物是碳酸钙和盐酸,生成物是氯化钙、水、二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。(5)注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性,步骤如下:向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下口;将注射器连接到装置B的导管口处;缓慢拉动注射器的活塞,观察到长颈漏斗的下口
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山西省大同市2024-2025学年高二上学期10月联考物理试题2
- 第17课《猫》教学设计2024-2025学年统编版语文七年级上册
- 垄断案例分析单选题100道及答案解析
- 专题06函数的单调性与奇偶性(5个考点梳理10题型解读提升训练)
- 12走进科学实验室(练习)(原卷版)
- 251直线与圆的位置关系(第1课时)(导学案)(原卷版)
- 四年级安全教育教案配泰山版
- 2024年咨询工程师(经济政策)考试题库附答案【考试直接用】
- 2023-2024学年全国小学四年级上数学人教版模拟考试试卷(含答案解析)
- 2024年工程建设土地征用合同范本
- 【课件】2024届新高考英语语法填空专项.解题技巧课件
- 家庭经济困难学生认定指标量化表
- 小学食品安全演练方案与总结
- 中班科学活动制造漩涡
- 铜矿矿山工程案例介绍
- 湛江市水产品出口贸易现状、问题及对策
- 创伤失血性休克中国急诊专家共识
- 乡村学生心理健康问题研究报告
- 2024企业数据合规指引
- 《儿科护理学》课程说课
- 3年级道德与法治大家的“朋友”省赛一等奖
评论
0/150
提交评论