福建省莆田二十四中学2025届数学七上期末监测模拟试题含解析_第1页
福建省莆田二十四中学2025届数学七上期末监测模拟试题含解析_第2页
福建省莆田二十四中学2025届数学七上期末监测模拟试题含解析_第3页
福建省莆田二十四中学2025届数学七上期末监测模拟试题含解析_第4页
福建省莆田二十四中学2025届数学七上期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省莆田二十四中学2025届数学七上期末监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知单项式3amb2与﹣a3b1﹣n的和是单项式,那么nm的值是()A.1 B.3 C.﹣3 D.﹣12.将一副三角板按如图方式摆放在一起,若∠2=30°15ˊ,则∠1的度数等于()A.59.45° B.60°15ˊ C.59°45ˊ D.59.75°3.如图,已知DO⊥AB于点O,CO⊥OE,则图中与∠DOE互余的角有()个A.1 B.2 C.3 D.44.的系数与次数分别为()A.,7 B.,6 C.4π,6 D.,45.为了了解我县参加中考的6000名学生的体重情况,随机抽取了其中200名学生的体重进行统计分析.下面叙述正确的是()A.6000名学生是总体B.200名学生的体重是总体的一个样本C.每名学生是总体的一个个体D.以上调查是普查6.如图是一个运算程序的示意图,若开始输入的值为81,我们看到第一次输出的结果为27,第二次输出的结果为9,…,第2018次输出的结果为()A.3B.27C.9D.17.《九章算术》“方程”篇中有这样一道题:“今有甲乙二人持钱不知其数,甲得乙半而钱五十,乙得甲太半(注:太半,意思为三分之二)而钱亦五十.问甲、乙持钱各几何?”若设甲、乙原本各持钱x、y,则根据题意可列方程组为()A., B.C. D.8.如图,体育课上测量跳远成绩的依据是()A.平行线间的距离相等 B.两点之间,线段最短C.垂线段最短 D.两点确定一条直线9.下列变形正确的是()A.若ac=bc,则a=b B.若2x=3,则x=C.若a(c2+1)=b(c2+1),则a=b D.若2x=﹣2x,则2=﹣210.下列说法错误的是()A.是单项式 B.是四次单项式C.的系数是 D.是三次多项式二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.按一定顺序的一列数叫做数列,如数列:,,,,,则这个数列前2019个数的和为____.12.的相反数为______.13.如果是关于的方程的解,那么的值为___________14.-6的相反数是.15.如图,整个圆表示某班参加课外活动的总人数,跳绳的人数占30%,表示踢毯的扇形圆心角是60°,踢毯和打篮球的人数比是l:2,如果参加课外活动的总人数为60人,那么参加“其他”活动的人数是_____人.16.既不是正数也不是负数的数是.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某校七年级(1)班想买一些运动器材供班上同学大课间活动使用,班主任安排班长去商店买篮球和排球,下面是班长与售货员的对话:班长:阿姨,您好!售货员:同学,你好,想买点什么?根据这段对话,请你求出篮球和排球的单价各是多少元?18.(8分)某单位计划购买电脑若干台,现从两家商场了解到同一型号电脑每台报价均为5000元,并且多买都有一定的优惠。甲商场优惠的条件是:第一台按原报价收费,其余每台优惠25%;乙商场的优惠条件是:每台优惠20%.设该单位计划购买电脑x台,根据题意回答下列问题:(1)若到甲商场购买,需用元(填最简结果);若到乙商场购买,需用元(填最简结果).(2)什么情况下两家商场的收费相同?19.(8分)如图,已知线段,用尺规作一条线段,使它等于,(保留作图痕迹,不写作法)20.(8分)某大型商业中心开业,为吸引顾客,特在一指定区域放置一批按摩休闲椅,供顾客有偿体验,收费如下图:(1)若在此按摩椅上连续休息了1小时,需要支付多少元?(2)某人在该椅上一次性消费18元,那么他在该椅子上最多休息了多久?(3)张先生到该商场会见一名客人,结果客人告知临时有事,预计4.5小时后才能到来;那么如果张先生要在该休闲椅上休息直至客人到来,他至少需要支付多少钱?21.(8分)观察下列等式:第1个等式:;第2个等式:;第3个等式:;第4个等式:;…请解答下列问题:(1)按以上规律列出第5个等式:a5==;(2)用含有n的代数式表示第n个等式:an==(n为正整数);(3)求a1+a2+a3+a4+…+a100的值.22.(10分)已知,有理数a的倒数是它的本身,负数b的绝对值是2,c与2的和的相反数为-1,求的值.23.(10分)如图是某月的月历,用如图恰好能完全遮盖住月历表中的五个数字,设带阴影的“”形中的5个数字的最小数为a.请用含a的代数式表示这5个数;这五个数的和与“”形中心的数有什么关系?盖住的5个数字的和能为105吗?为什么?24.(12分)如图,O,D,E三点在同一直线上,∠AOB=90°.(1)图中∠AOD的补角是_____,∠AOC的余角是_____;(2)如果OB平分∠COE,∠AOC=35°,请计算出∠BOD的度数.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】根据合并同类项法则得出m=3,1﹣n=2,求出即可.【详解】∵单项式3amb2与﹣a3b1﹣n的和是单项式,∴m=3,1﹣n=2,解得:n=﹣1,∴nm=(﹣1)3=﹣1,故选D.【点睛】考查了单项式和合并同类项.同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同,相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.2、C【分析】先根据三角板的性质可得,再根据角度的运算法则即可得.【详解】由题意得:故选:C.【点睛】本题考查了三角板中角度的计算,角的单位与角度制,熟记角度的运算法则是解题关键.3、B【分析】根据垂直的定义可得∠COE=∠DOB=90°,然后根据互余的定义即可得出结论.【详解】解:∵DO⊥AB,CO⊥OE∴∠COE=∠DOB=90°∴∠DOE+∠COD=90°,∠DOE+∠EOB=90°∴图中与∠DOE互余的角有2个故选B.【点睛】此题考查的是找一个角的余角,掌握垂直的定义和互余的定义是解决此题的关键.4、B【解析】根据单项式的系数与次数的定义进行判断.【详解】的系数为,次数为2.故选B.【点睛】本题考查了单项式:表示数或字母的积的式子叫做单项式;单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.任何一个非零数的零次方等于2.5、B【分析】根据题意,利用总体、个体、样本的意义进行判断即可.【详解】解:A、总体是:全县参加中考的6000名学生的体重情况的全体,故本选项错误;B、样本是:从总体中抽取200名学生的体重,故本选项正确;C、个体是:每一个参加中考学生的体重情况,故本选项错误;D、是抽样调查,故本选项错误;故选:B.【点睛】本题考查总体、个体、样本的意义,理解总体、个体、样本的意义是正确判断的前提.6、D【分析】根据程序框图计算出前几次的输出结果,然后找到规律,利用规律即可得出答案.【详解】第一次输出的结果为27,第二次输出的结果为9,第三次输出的结果为,第四次输出的结果为,第五次输出的结果为,第六次输出的结果为……所以从第三次开始,输出的结果每2个数一个循环:3,1,因为,所以第2018次输出的结果为1.故选:D.【点睛】本题主要考查有理数的计算,找到规律是解题的关键.7、A【分析】设甲、乙原各持钱x,y,根据题意可得,甲的钱+乙的钱的一半=50,乙的钱+甲所有钱的=50,据此列方程组可得.【详解】解:设甲、乙原各持钱x,y,

根据题意,得:故选:A.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出方程组.8、C【分析】根据垂线段最短即可得.【详解】体育课上测量跳远成绩是:落地时脚跟所在点到起跳线的距离,依据的是垂线段最短故选:C.【点睛】本题考查了垂线段最短的应用,掌握体育常识和垂线段公理是解题关键.9、C【分析】利用等式的性质对四个选项逐一判断即可.【详解】A、若ac=bc,则a=b,当c≠0时成立,故此选项错误;B、若2x=3,则x=,故此选项错误;C、若a(c2+1)=b(c2+1),则a=b,此选项正确;D、若2x=﹣2x,则x=0,故此选项错误.故选:C.【点睛】本题考查了等式的性质,在利用等式的性质时,注意所乘因式是否为零.10、C【分析】根据多项式的有关概念,以及单项式的系数的定义即可作出判断.【详解】A、x是单项式,正确;B、3x4是四次单项式,正确;C、的系数是,错误;D、x3-xy2+2y3是三次多项式,正确;故选:C.【点睛】本题考查了单项式和多项式的知识,解答本题的关键是掌握单项式和多项式的概念.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】根据数列得出第n个数为,据此可得前2019个数的和为,再用裂项求和计算可得.【详解】解:由数列知第n个数为,则前2019个数的和为:====故答案为:.【点睛】本题主要考查数字的变化类,解题的关键是根据数列得出第n个数为,并熟练掌握裂项求和的方法.12、【分析】根据相反数和绝对值的概念解答即可.【详解】=,的相反数等于;故答案为.【点睛】此题考查相反数和绝对值的概念,解题关键在于掌握其概念.13、20【分析】把代入得到关于的方程,然后解方程即可求解.【详解】把代入得:,

解得:.

故答案为:.【点睛】本题考查了一元一次方程的解,熟悉方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值是解题的关键.14、1【解析】求一个数的相反数,即在这个数的前面加负号.解:根据相反数的概念,得-1的相反数是-(-1)=1.15、1【分析】根据扇形统计图,结合已知条件可知踢毯和打篮球的所占总人数的50%,则可计算出“其他”活动的人数占总人数的百分数,然后计算即可求出.【详解】解:由题意知,踢毽的人数占总人数的比例=60°÷360°=,则打篮球的人数占的比例=×2=,∴表示参加“其它”活动的人数占总人数的比例=1﹣﹣﹣30%=20%,60×20%=1(人),故答案为:1.【点睛】本题考查了扇形统计的概念、特征以及实际应用,掌握扇形统计图的特征是解题的关键.16、0【解析】因为要以0为标准,超出的部分记为正数,不足的部分记为负数,所以0既不是正数也不是负数.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、排球的单价为60元,篮球的单价为90元【分析】设排球的单价为x元,则篮球的单价为(x+30)元,然后根据题意列出方程,解方程即可得出答案.【详解】设排球的单价为x元,则篮球的单价为(x+30)元.依题意得可列方程3(x+30)+5x=600-30解得x=60所以x+30=90答:排球的单价为60元,篮球的单价为90元.【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,读懂题意,设出未知数列出方程是解题的关键.18、(1);(2)当购买1台电脑时,两家商场的收费相同.【分析】(1)根据两商场的收费标准,分别列出各自需要的费用的代数式即可得到答案;(2)根据(1)的结果,建立方程,解方程即可得出答案.【详解】解:(1)甲商场需要花费:1000+1000×(1-21%)(x-1)=3710x+1210;乙商场需要的花费为:1000x×(1-20%)=4000x;故答案为:.(2)由题意有3710x+1210=4000x,解得:x=1.答:当购买1台电脑时,两家商场的收费相同.【点睛】本题考查了列代数式,一元一次方程的应用,解答本题的关键是仔细审题,表示出两商场需要的花费.19、见详解【分析】首先作射线AP,再截取AD=DC=CE=a,在EA上截取EB=b,即可得出AB=3a-b.【详解】解:如图所示:线段AB即为所求.【点睛】本题考查的知识点是复杂作图,解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合结合图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.20、(1)12元;(2)90分钟;(3)69元.【解析】(1)1小时=60分钟,按照第2条收费标准列式求解;(2)根据题意分析顾客消费18元,则休息时间在2小时以内,列不等式求解;(3)根据题意中的收费标准分段计算.【详解】解:(1)1小时=60分∴连续休息了1小时,需要支付元(2)∵∴顾客休息了2小时以内,设顾客休息了x分,解得x≤90∴顾客最多休息了90分钟(3)4.5>24.5小时=270分钟∴收费为:元【点睛】本题考查分段收费问题,一元一次不等式的应用,根据题意,理解收费方法正确计算是本题的解题关键.21、(1)(2)(3)【分析】(1)(2)观察知,找等号后面的式子规律是关键:分子不变,为1;分母是两个连续奇数的乘积,它们与式子序号之间的关系为:序号的2倍减1和序号的2倍加1.(3)运用变化规律计算【详解】解:(1)a5=;(2)an=;(3)a1+a2+a3+a4+…+a100.22、-1【分析】根据a的倒数是它的本身,负数b的绝对值是2,c与2的和的相反数为-1可得a、b、c的值,根据合并同类项法则化简所求代数式,再代入求值即可.【详解】∵a的倒数是它的本身,负数b的绝对值是2,c与2的和的相反数为-1,∴a=±1,b=-2,c+2=1,即c=-1,∴=4a-4a2+3b-4a+c=-4a2+3b+c,∵a=±1时,a2=1,∴-4a2-3b+c=-4×1+3×(-2)+(-1)=-1.【点睛】本题考查整式的加减,熟练掌握合并同类项法则是解题关键.23、(1)a,,,,(2)这五个数的和是“”形中心的数的5倍(3)能,盖住的5个数字的和能为2【解析】设带阴影的“”形中的5个数字的最小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论