教师着装礼仪省公共课一等奖全国赛课获奖课件_第1页
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文档简介

教师着装礼仪第1页服装是一个无言文化着装是一门艺术，服装是一个无声语言是人向外界表示自己一个主要窗口衣着是一个人外表,不一样行业人都力争经过个性化服装表示个人学识涵养、身份地位、个性特点等第2页老师要表示为人师表,既要注意知识上扩充与更新,也得考究上课时穿着和打扮当教师登上讲台时候,饰演着一个“授业、传道、解惑”尊长角色。需要作孩子们榜样,教师服装要表示信息是尊严而不是刻板;是漂亮而不是妖艳;是自信而不是寒碜;是高雅而不是富贵;是大方而不是怪异。第3页基本要求教师服装上文字和图案信息传递信息应该永远是主动与自己格调相统一若是外文词汇，应搞清它意思需要慎重选择第4页基本要求男教师夏天不应穿西装短裤上课露脐装、性感装都不适合在学校中穿着衣不蔽体,不符合教师职业角色在学校生活中,教师服装应符合教师角色应该多穿套装或西装第5页基本要求显著油污,如衣服上有块状黑点、领带上有显著污渍、领袖和袖口污点和破损,都有损教师外在形象。教师服装结构完整教师服装洁净衣服破损、纽扣缺乏、内衣外露等是极易忽略细节教师在着装时,要及时更换破损衣服,要检验纽扣是否完整要确保衬衣或内衣不暴露在背后开衩外套之外。第6页教师要依据自己教育对象来选择衣着教师衣着应于朴实大方中见高雅情趣,于整齐得体中见丰富涵养小学高年级和初中阶段教师面对“向师性”、模仿性极强学生,教师穿衣戴帽更要慎而又慎如小学低年级和幼儿教师,在衣着上,款式线条要明快、色彩要鲜艳,有利于启迪少年儿童爱美天性。第7页教师应依据自己条件选择衣饰衣着以更加好地表达自己形体美和审美情趣,填补体形上一些不足教师衣饰仪表应该适合本身条件,做到大方得体不盲目追求时尚追求奇装异服第8页教师着装应该有“情”当我们不经意地穿上新款时装、装饰一下面部、理了一个新发型走进课堂,都会给学生一个诧异,学生会给予赞赏眼光和言语所谓“情”就是你穿出来服装在学生眼里,现有长者风范,又要和善可亲,平易近人

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