福建省2024三年级数学下册提练第9招用“图示法”解决面积问题课件新人教版_第1页
福建省2024三年级数学下册提练第9招用“图示法”解决面积问题课件新人教版_第2页
福建省2024三年级数学下册提练第9招用“图示法”解决面积问题课件新人教版_第3页
福建省2024三年级数学下册提练第9招用“图示法”解决面积问题课件新人教版_第4页
福建省2024三年级数学下册提练第9招用“图示法”解决面积问题课件新人教版_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第9招用“图示法”解决面积问题135提示：点击进入分类训练求长和宽同时增加前的图形的面积24求长或宽增加或减少前的图形的面积求长和宽增加或减少后的图形的面积方法1求长和宽同时增加前的图形的面积1.一个正方形，如果把其边长增加2厘米，那么面积就增加24平方厘米。求原来正方形的面积。(24－2×2)÷2÷2＝5(厘米)5×5＝25(平方厘米)答：原来正方形的面积是25平方厘米。点拨：如图所示：阴影部分就是增加的24平方厘米，将它分成三部分。A，B是长方形，C是正方形。C的面积是2×2＝4(平方厘米)，A，B两部分的面积相等。每部分的面积是(24－4)÷2＝10(平方厘米)。长方形的长就是原正方形的边长，即10÷2＝5(厘米)。2.一个长方形，它的长是7厘米，如果把它的长和宽分别增加2厘米，那么面积就增加24平方厘米，求原来长方形的面积。(24－2×2)÷2＝10(厘米)10－7＝3(厘米)

7×3＝21(平方厘米)答：原来长方形的面积是21平方厘米。3.有一个长方形，如果宽不变，长增加3米，面积就增加18平方米，如果长不变，宽增加2米，面积就增加24平方米，原长方形的面积是多少？方法2求长或宽增加或减少前的图形的面积18÷3＝6(米)

24÷2＝12(米)6×12＝72(平方米)答：原长方形的面积是72平方米。10÷2＝5(厘米)

24÷3＝8(厘米)5×8＝40(平方厘米)答：原长方形的面积是40平方厘米。4.有一个长方形，若长增加2厘米，宽不变，面积就增加10平方厘米；若宽减少3厘米，长不变，面积就减少24平方厘米，原长方形的面积是多少平方厘米？方法3求长和宽增加或减少后的图形的面积15×13＝195(平方厘米)(15－4)×(13－4)＝99(平方厘米)195－99＝96(平方厘米)答：这个长方形的面积减少了96平方厘米。5.一个长

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论