福建省2024三年级数学下册第5单元面积阶段素养提升练(9)课件新人教版_第1页
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文档简介

第5单元面积2长方形、正方形面积的计算阶段素养提升练(9)1.填一填。(每空2分,共16分)(1)下面各图形的面积分别是多少?(每个

代表1平方厘米)点拨:用数方格的方法来算,2个半格为1个整格。8平方厘米10平方厘米9平方厘米(2)在括号里填上合适的单位名称。

一间卧室的面积约是12(

平方米

)。

旗杆的高度约是10(

)。

一张银行卡的面积约是45(

平方厘米

)。

一台电脑的屏幕面积约是8(

平方分米

)。

铅笔长约18(

厘米

)。平方米米平方厘米平方分米厘米2.算一算,填一填。(20分)图形长宽周长面积长方形18米15米66米270平方米16分米5分米42分米80平方分米12厘米8厘米40厘米96平方厘米正方形边长9分米36分米81平方分米正方形边长(

25厘米

)100厘米625平方厘米66米270平方米16分米42分米12厘米96平方厘米36分米81平方分米25厘米625平方厘米3.选一选。(每题3分,共6分)(1)下列说法正确的是(

A

)。A.用4个边长是2cm的正方形拼成1个大的正方形,面积是

16cm2B.两个周长相等的长方形,面积一定相等C.边长为4cm的正方形的周长和面积相等A点拨:B选项两个周长相等的长方形,面积不一定相等。C选项

周长和面积不能放在一起比较。(2)一张长方形纸长是32cm,宽是20cm,把它对折2次,

剪开后,每张小纸片的面积是(

B

)cm2。A.320B.160C.80D.52点拨:对折2次是平均分成4份,先求出原来的面积是32×20=

640(cm2),再求出每张小纸片的面积是640÷4=160(cm2)。B4.用一根铁丝刚好可以围成一个长12厘米、宽6厘米的长方

形。如果用这根铁丝围成一个最大的正方形,它的面积

是多少平方厘米?(接头处忽略不计)(5分)(12+6)×2=36(厘米)36÷4=9(厘米)

9×9=81(平方厘米)答:它的面积是81平方厘米。点拨:用同一根铁丝说明周长相等,可以由长方形的周长得知正

方形的周长,再根据正方形的周长公式求出正方形的边长,最后

求出正方形的面积。5.如图,李伯伯用16米长的栅栏靠墙围了一块长方形菜地

(靠墙一面不围),已知菜地的长是8米,这块菜地的面积

是多少平方米?(6分)(16-8)÷2=4(米)8×4=32(平方米)答:这块菜地的面积是32平方米。点拨:因为靠墙一侧不围,所以16米是1条长的长度+2条宽的长

度,据此先求出长方形的宽,然后求出面积。6.在一块边长是8米的正方形草坪周围铺上宽为1米的石子

路(如图),石子路的面积是多少平方米?(7分)8+1+1=10(米)10×10

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