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文档简介

第4课时小数加、减法的实际应用复习导入月月有50元钱，买这两个玩具，够吗？方法1：50－23＝27（元）27＞25，所以够。方法2：23＋25＝48（元）48＜50，所以够。23元25元说一说你知道了哪些信息，这个问题如何解决？探索新知探究点

小数加、减法的实际应用你知道了什么？你想怎样解答？这道题要解决的问题是什么？小丽有10元钱，买了1个,还想买1本和1支，钱够吗？探索新知10－6.8=3.2（元）2.5＋0.6＝3.1（元）3.1＜3.2，钱够了。方法1：先算买了后，小丽还剩多少钱。再算和一共多少钱。探索新知10－6.8=3.2（元）3.2－2.5＝0.7（元）0.7＞0.6，买够了。方法2：先算买了后，小丽还剩多少钱。再算买了后，还剩多少钱。探索新知方法3：还可以把要买物品的价钱都加起来，看比10元多还是少。6.8＋2.5=9.3（元）9.3+0.6＝9.9（元）9.9＜10，钱够了。一道题我们可以用不同的方法来解决，不同的方法可以相互检验。探索新知如果把

换成

，钱够吗？用你喜欢的方法算一算吧！探索新知方法1：先求出买1个

后剩余的钱，接着算买1本和1支多少钱，然后再比较钱够不够。10－6.8＝3.2（元）2.5＋1.2＝3.7（元）3.7＞3.2，所以钱不够。

探索新知方法2：先求出买1个

后剩余的钱，再算买1本后还剩多少钱，最后与1支的单价进行比较。10－6.8＝3.2（元）3.2－2.5＝0.7（元）

0.7＜1.2，买

不够。

探索新知方法3：先求出买这三种文具一共要花多少钱，再与10元比较。6.8＋2.5=9.3（元）9.3+1.2＝10.5（元）10.5＞10，所以钱不够。探索新知归纳总结：解决实际问题：可以由不同的解题思路确定不同的解题方法。用不同的方法相互检验。探索新知1.典典有10元钱，买了一个面包后，还想买一杯豆浆和一瓶牛奶，钱够吗？10－3.4=______()6.6元探索新知方法一：用加法解决方法二：用减法解决

2.8＋4.7=7.5(元)7.5>6.6

答：钱不够。6.6－2.8=3.8(元)3.8<4.7

答：钱不够。探索新知2.小小商店。(1)蓝蓝有10元钱，可以买哪两种不同的商品？(写出一种情况即可)6.8＋2.5=9.3(元)答：可以买一包海苔和一瓶墨水。(答案不唯一)探索新知(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？买一根棒棒糖和一块橡皮共需多少元？1.6＋0.5=2.1(元)答：买一根棒棒糖和一块橡皮共需2.1元。(答案不唯一)当堂练习1.买一块蛋糕和一盒牛奶，准备16元够吗？10.5＋5.6=16.1(元)

16.1元＞16元答：准备16元不够。当堂练习2.C919是我国自主研制的民用飞机，它的机身长38.9米，高11.952米。中俄合研的CR929飞机比C919长24.4米。CR929飞机的机身长多少米？38.9＋24.4=63.3(米)

答：CR929飞机

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