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文档简介

单元综合素质评价第2单元除数是一位数的除法时间:70分钟满分:100分+10分认真审题,填一填。(第5、7题每小题2分,其余每空1分,共19分)一1.要使3

5÷3的商中间有0,并且没有余数,

里填

(

1

);

65÷7,要使商的末尾有0,

里填(

5

)。15点拨:3

5÷3,被除数百位上是3,3÷3=1,刚好除完,

要使商的中间有0,则被除数十位上的数要比3小,满足条件

的只有0,1,2,还要满足没有余数,所以

里只能填

1;

65÷7,要使商的末尾有0,则被除数的前两位除以7没

有余数,7×8=56,故

里填5。2.

64÷4,如果商是三位数,

里最小填(

4

);

624÷

,如果商是三位数,

里最大填(

6

)。点拨:当除数是一位数时,被除数最高位上的数大于或等于

除数,商的位数与被除数的位数相同。463.(

)里最大能填几?5×(

30

)<151

700>9×(

77

)(

124

)×8<998点拨:用大数除以已知的乘数,如果没有余数,则括号里填

商减1,如果有余数,则括号里填商。151÷5=30……1,

700÷9=77……7,998÷8=124……6,三道题都有余数,

故括号里填它们的商:30、77、124。30771244.在

里填上“>”“<”或“=”。60÷2

80÷4

240÷6

320÷4

720÷9

270÷384÷2

99÷3

20×2

80÷2

9000÷9

700÷7点拨:遇到这种类型的题,首先观察“

”两边的算式,看

有没有不计算比大小的技巧。如9000÷9

700÷7,左边的

商是三位数,右边的商是两位数,故应填“>”。但因本题

中的计算偏简单,所以可以直接口算出结果再比大小。><<>=>5.商场有一批T恤衫,每件卖58元。若带370元去买6件这种T恤

衫,则带的钱(

)。(填“够”或“不够”)点拨:用估一估的方法解决,将1件T恤衫的价格看作60元,

买6件需要360元,360<370,把T恤衫的价格往大了估钱都

够,所以带的钱够。够6.足球运动能够让学生们感受集体力量,体验运动乐趣,强健

身体素质。某小学购买了200个足球,每班分6个,这些足球

最多可以分给(

33

)个班。点拨:一共有200个足球,每班分6个,求最多可以分给几个

班,即求200里面最多有多少个6,用除法计算,200÷6=

33(个)……2(个),说明分给33个班后还剩2个足球,不够再分

1个班,因此最多可以分给33个班。337.【新角度】学校把338本练习本平均分给3个班,每个班分得

多少本?还剩多少本?龙龙列式计算为338÷3=

112(本)……2(本)。验算时,他先算112×3,表示的是(

3个

班一共分得的本数

)。点拨:根据题意可知,112是每班分得的本数,3是班数,则

112×3表示3个班一共分得的本数。3个

班一共分得的本数8.每天锻炼1小时,健康生活一辈子。王爷爷晚饭后,沿着一

条路走了4个来回,一共走了824米,这条路长(

103

)米。点拨:一个来回是走了2个这条路的长度,则4个来回走了

2×4=8(个)这条路的长度,故这条路的长度为824÷8=

103(米)。103仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共18分)二1.451÷3=150……1,下面验算方法正确的是(

B

)。A.3×1+150B.150×3+1C.150×3D.150×3-1点拨:根据“商×除数+余数=被除数”进行验算。B2.下面的算式中,商最接近60的是(

C

)。A.190÷3B.254÷5C.556÷9D.659÷6点拨:通过商来判断,不需要精确计算出余数。190÷3的商

是63,254÷5的商是50,556÷9的商是61,这3个选项中,

选项C的商最接近60。再看选项D,659÷6的商是三位数,

不用计算,直接排除。C3.下面说法正确的是(

C

)。A.0除以任何数都得0B.被除数中间有0,商中间一定有0C.计算除法时,每一步余数都必须比除数小点拨:选项A,0不能作除数,所以正确的说法是0除以任何

不为0的数都得0;选项B,举例:302÷2=151,被除数中间

有0,但商的中间没有0,故B的说法错误,故选C。C4.下面竖式中,商的最高位上的数可能是4的是(

D

)。A.

B.

C.

D.

D点拨:选项A,被除数百位上是4,比除数8小,因此需要看

被除数的前两位,4☆÷8,商的最高位可能是5或6,故排除

选项A;选项B,被除数百位上是2,比除数9小,因此需要看

被除数的前两位,2☆÷9,商的最高位可能是2或3,故排除

选项B;选项C,被除数百位上是6,比除数4大,因此只需看

6÷4,商的最高位是1,故排除选项C;选项D,被除数百位

上是2,比除数6小,因此需要看被除数的前两位,2☆÷6,

商的最高位可能是3或4,故选D。5.有48个梨,平均分给4个小组,每个小组分到多少个?下面

竖式中箭头所指的“4”表示(

B

)。A.已经分了4个梨B.已经分了40个梨C.已经分了48个梨点拨:箭头所指的4是指先分了的4个十,即40个梨。B6.某市发起了公益“捡跑”活动,将志愿者分为4组,边捡跑

边喊口号。他们一共捡了500~600件垃圾,平均每组可能捡

了(

B

)件垃圾。A.121B.138C.152D.160点拨:根据题意可知,500÷4=125(件),600÷4=150(件),

所以平均每组捡的垃圾在125~150件之间,故答案为B。B细心的你,算一算。(共31分)三1.直接写出得数。(每小题1分,共8分)90÷2=45

96÷4=24

350÷7=50

3200÷8=4000÷9=0

400÷5=80

203÷4≈50

178÷9≈20点拨:估算时,把被除数看成与它接近的几百几十数或整百

数,然后按口算除法的方法计算。45245040008050202.列竖式计算,带△的要验算。(带△的题3分,其余每小题2

分,共14分)726÷5=145……1

308÷3=102……2

△500÷7=

71……3145……1102……271……3验算:

验算:

436÷4=109

643÷8=80……3

△864÷8=10810980……3

108

验算:

点拨:按照一位数除三位数的笔算方法进行计算,计算时注

意每次算得的余数都要小于除数,如果被除数中的哪一位除

以除数不够商1,先商0占位(最高位除外),再继续往下除。3.计算下面各题。(每小题3分,共9分)=(806-198)÷4=608÷4=152=808÷4+395=202+395=597=536÷(4×2)=536÷8=67点拨:第一个和第三个算式都有小括号,需要先算小括号里

面的,再算小括号外面的。第二个算式有除法和加法,且没

有小括号,需要先算除法再算加法。

我能思考,会说理。(4分)四【说理题】小虎计算“618÷6=13”,他算得对吗?写出你的

判断方法。改正过来并验算。他算得不对。因为被除数的首位6与除数6相等,所以618÷6的商是三位数。

618÷6=103点拨:一位数除三位数,被除数百位上的数大于或等于除

数时,商是三位数;被除数百位上的数小于除数时,商是

两位数。聪明的你,答一答。(共28分)五1.李叔叔一家到武夷山游玩时,去特产店购物,购物小票不

小心弄上了污渍(如图)。你能算出每包武夷岩茶多少钱

吗?(5分)答:每包武夷岩茶230元。542-82=460(元)460÷2=230(元)点拨:由购物小票上“合计:542元”可知买2包武夷岩茶和

1千克武夷山笋干一共花了542元,而买1千克武夷山笋干花

了82元,则买2包武夷岩茶一共花了542-82=460(元),求每

包武夷岩茶多少钱,列式计算为460÷2=230(元)。2.科技改变生活!体育中心场馆的观众入口处,9台白色小机

器人上岗“身份识别官”。如果每分钟每台机器人可以对48

位观众进行身份识别,那么,一分钟可以快速对500位入场

的观众进行身份的识别吗?(用估算方法解决)(5分)48<50

50×9=450(位)450<500答:一分钟不可以快速对500位入场的观众进行身份的识别。点拨:将48看作50,9台机器人一分钟可以对50×9=450(位)

观众进行身份识别,450<500,把每台机器人每分钟识别的

人数往大了估都不够,所以一分钟不可以快速对500位入场

的观众进行身份的识别。3.2位老师带6名学生去吃自助餐,怎样购买餐券最合算?最少

需要花费多少元?(8分)6名学生买儿童餐券。18×6+25×2=158(元)

方案二:全部买团体餐券。(6+2)×19=152(元)方案一:2位老师买成人餐券,方案三:2位老师和2名学生买团体餐券,剩余4名学生买儿童餐券。4×18=72(元)4×19=76(元)72+76=148(元)158>152>148答:2位老师和2名学生买团体餐券,剩余4名学生买儿童餐券最合算。最少需要花费148元。点拨:列出不同的购券方案,比较哪种购券方案用钱最少,

用钱最少的购券方案最合算。4.运动会前夕,同学们用班费为参赛选手买食物和饮料。(1)同学们买了一种食物正好用了98元,买了一种饮料正

好用了136元。买的食物是哪种?饮料是哪种?各买了多少?(5分)98÷7=14(个)

136÷8=17(瓶)答

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