《秦腔》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

秦

腔贾平凹秦腔是中国西北地区的传统戏剧，本文虽以“秦腔”为题，但意在写秦川人，意在通过对秦川人自导、自演、自观、自评秦腔的痴醉迷狂的传统风俗的描述，写出其生存状态和精神面貌。文题解读

背景探寻

贾平凹是地地道道的陕西农村出身的人，其生长的故土、家庭背景及其成长历程等，形成了贾平凹散文独特的地域特色。即使身处城市多年，他依然不改乡音，不忘乡情。黄土高原的野山野地、一草一木、乡亲父老，连同那高亢的秦腔、自足自乐的生活方式一起，构成了贾平凹全部创作的“根”，也构成了他散文创作中鲜明的民俗性和地域文化意识。《秦腔》就属于这类题材。

关于秦腔

秦腔源于古代陕西、甘肃一带的民间歌舞，是相当古老的剧种。“一声秦腔吼，吓死山坡老黄牛，八尺汉子眼泪流，岀嫁的姑娘也回头。”这是陕西人民对家乡戏曲艺术的赞词。唱戏大声吼起来，说的是秦腔声如黄河奔腾，如华山宏伟，如黄土深厚，高亢的秦腔融入山地民歌的吆喝和西北民风的淳朴。秦腔历经秦、汉、隋、唐、宋、等历代发展日趋成熟，明末清初盛行于南北各地。它的鼎盛时期在乾隆年间。目前，秦腔所保留的剧目达700多个，为各剧种之首。2006年5月20日，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。非遗编号:Ⅳ-16贾平凹，原名贾平娃，陕西丹凤人。1993年，出版长篇小说；2007年，凭借

获得第七届茅盾文学奖。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是当代中国一位极具叛逆性、创造精神和广泛影响力的作家，也是当代中国可以进人中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。贾平凹的小说多描写新时期的西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内涵，富于地域风土特色，格调。代表作：小说集《兵娃》《山地笔记》《天狗》《晚唱》等；长篇小说《浮躁》等；自传性作品《我是农民》；散文集《天气》《心迹》《万物有灵》等。作者介绍《废都》《秦腔》清新隽永《废都》（1）贾平凹（

）（2）泾阳（

）（3）哭丧（

）（4）黄土炕（

）（5）疙（

）瘩（

）（6）涤荡（

）（7）冗长（

）（8）煨（

）熟（9）攒（

）拥（10）咣咣（

）（11）哩（

）（12）偌（

）大（13）恶煞（

）（14）帽翎（

）（15）逞（

）能（16）麦秸（

）（17）冰雹（

）（18）悄（

）然（19）嘁嘁（

）喳喳（

）jīngwāsāngkànggēdadíruòrǒnɡwēicuánguānɡlīshà

língchěngqiǎojiēbáoqīchā

注音

（1）凶神恶煞：（2）嘁嘁喳喳：（3）天翻地覆：（4）不偏不倚：

注释

原指凶恶的神。后用来形容非常凶恶的人形容细碎的说话声音。也作嘁嘁嚓嚓。①形容变化极大；②形容闹得很凶指不偏袒任何一方，保持公正或中立。也形容不偏不歪，正中目标。叁壹贰第一部分（1—3）通过比较道出秦腔高亢宏大的特点，指出它的生成与风土人情密不可分。第二部分（4—8）神情毕现地表现了秦人对秦腔的喜爱与痴迷。第三部分（9-10）总结全文，强调只有也只有秦腔才能承载起秦人的喜怒哀乐。课文层意①“秦腔”是文章线索。文章以“秦腔”为核心，按照先介绍秦腔基本信息，再详细描写秦腔所形成的特殊文化风俗，最后感悟思考秦腔厚重的文化精神和情感内涵安排文章结构。②揭示文章的内容，并暗示文章的主旨。以《秦腔》为标题，有什么作用？秦腔流传地域之广及其起源；秦腔与秦川人的性情、声韵等方面的关系；秦腔被秦川人喜欢、重视的原因；秦腔的普及性、文化底蕴及情感冲击力。第一部分从哪些方面介绍了秦腔？秦川人喜欢秦腔的原因唱秦腔是做人最体面的事，只有唱秦腔，才有出人头地的可能；劳苦倦极时可以荡涤困乏；在文化生活贫乏的时代，秦腔让他们可以宣泄生活的快乐和痛苦，感受到生活的乐趣，得到美的享受。内容：①开演之前，锣鼓喧天，人声鼎沸，观众席场面宏大，人头攒拥；②小吃丰富，叫卖不绝；③台上锣鼓不停，台下你呼我应；④小吃隔空买卖，拥挤产生冲突。展1阅读第5段，请概括开演前人们的活动，作者写了什么?为什么要这么细致地描摹？原因：运用侧面描写。①这些细致描摹戏开演前人们火爆的言辞、激动的情绪和各种行为，体现了秦川人民粗犷、质朴的性格特点；②有力地渲染了秦人对秦腔的喜爱和痴迷；③使读者如临其境真切亲昵之感，角色代入感强烈。展1阅读第5段，请概括开演前人们的活动，作者写了什么?为什么要这么细致地描摹？5段是侧重场面描写（“面”式格，描写场面中的一群人，既可以是对整个场面中的人进行全面描写，分类描写）写秦腔演出前的观众席场面。占位，闹台的锣鼓，前边后边，里边外边，争抢，拥挤，甚至打闹，喊声骂声哭声，等等，场面热烈，全都是为了秦腔，表现出秦腔与秦川百姓的血肉联系。展1初步学习第三题第②句①再次扣题，突出讴歌秦腔的内容；②呼应了开头，点明秦腔高亢宏大的特点，强调它的生成与风土人情密不可分，首尾呼应，使文章浑然一体；③强化主题，深化作者对秦腔的喜爱和痴迷，赞扬这种文化的艺术生命力和魅力。展1文章结尾段有何作用?一般来说，结尾的作用有：①呼应标题②呼应开头，首尾呼应，使文章浑然一体。③总结全文，卒章显志，强化作者情感，深化或升华主旨；④委婉含蓄，言有尽而意无穷，引发读者思考。展1首先运用了夸张的修辞手活，把唱秦腔“快板”所流露出来的高兴、狂喜之情文现得淋漓尽致。其次运用了比喻和移就的修辞手法，极为形象地表现了秦腔对秦川人心灵的抚慰作用。展1第①句作者在此处运用了正面描写和侧面描写相结合的手法,有力地表现了秦腔演员表演技艺的高超。其中正面描写包括女演员的步法、腰身、肩头，男演员摇帽翎，亮相时声如炸雷、摄人魂魄的高叫。侧面描写包括观众叫好声不绝，观众体验到的震颤、酥爽的感觉，观众随角色的蹲起而缩短或伸长脖子的动作。展1第③句①秦地：辽阔、厚重、生机勃勃②秦腔：高亢响亮、震撼人心

③秦人：粗犷、朴实、豪放展1秦地、秦腔、秦人的特点各是什么?1.阅读全文（1分钟）2.完成合作学习（3分钟）广漠旷远的地形养育了豪爽粗犷的秦人；复杂悠久的历史使秦人见多了兴衰成败，也让他们经历更多的大喜大悲；他们的痛苦欢欣需要高亢有力的秦腔来表达，因而三者之间是血肉联系、不可分割的。展1秦川、秦人、秦腔之间具有怎样的联系？《一个消逝了的山村》:用缓笔写自然，流露出对生命的感受与思考，文章清朗、飘逸、隽水。这种风格集中体现在两处:一是在描写对象的选择上并不着眼于名山胜水，而是关注那些无名的自然风物，努力还原它们朴素的面貌，着力抒写它们于无形中带给作者的感动和启示。二是在描写手法上，与山水的自然和人物的朴质保持一致，作者避免夸张渲染的笔墨，文字充满原始气息,沉静克制，充满诗意,给人以凝重简练而又朴厚深远的美感。《秦腔》:用疾笔话人文,将秦地人民的生活与灵魂呈现在读者面前，语言浓墨重彩，充满力量美与泥土气。展1主旨归纳作者以一种带有野性的朴素笔触,绘形绘色地写出了秦腔的生成、特点,通过对秦川人喜爱、痴迷秦腔的程度,以秦腔表现他们的喜怒哀乐的描绘,展现了他们热情蓬勃的生命力,营造出了一个特别的具有浓郁风情的艺术世界,传达了作者对秦川文化的领悟,并在对文化的把握中透视民众的生存状态与生存哲学。“秦腔”作为本文的行文线索，在组织材料上的作用：①首先介绍了秦腔的特点和形成原因。作者在开篇首先介绍了秦腔的形成地城、唱腔特点和形成原因，使读者对秦腔有一个基本的了解。②接着，详细地描写秦腔所形成的特殊文化风俗。作者通过描绘秦腔戏班的排演、演出过程中的种种场面和细节，充分表现了秦川人对秦腔的喜爱与痴迷。之后，作者饶有兴味地介绍了秦腔所引发的生活中的悲喜剧,揭示了秦腔与秦川人民喜怒哀乐的关系。③结尾部分,作者总结“三秦”的特点，写出了自己对秦腔的感悟和思考，说明了秦腔在秦川人生活中的重要性，升华了文章的主旨,拓展了文章的内涵。展1文本特色《秦腔》是一篇优秀的文化散文，其中不仅表现了秦腔的艺术魅力，而且传神地展现了秦地的风俗民情、百姓的精神风骨(粗犷、豪迈、乐天安命)。(1)侧重侧面表现。本文侧重从侧面叙写秦腔的艺术效果。写排戏、演戏前的氛围，尤其是戏开演前人们火爆的言辞、激动的情绪和各种行为，生动地传达出秦川人特有的粗犷、豪放的性格，让人有身临其境的真切、亲昵之感。作者借此强调秦腔在秦川赖以生存而且生命力极其旺盛的根本原因。“文化散文”的特点有①大历史品格。通常要写的是历史大人物和历史大事件②坚持文学品格。③深刻的历史理解。④浓厚的文化意味。展1文本特色(2)场面描写出