好老师教育云南分校暑假班《学前教育》学科体检测试附有答案

好老师教育云南分校暑假班《学前教育》学科体检测试[复制]（共60小题，合计100分）基本信息：[矩阵文本题]*姓名：________________________教学点：________________________班级:________________________电话：________________________一、单选题（共20小题，每小题2分，合计40分）1、（）是研究学前儿童的基本方法。[单选题]*A.参观法B.实验法C.观察法(正确答案)D.语言法2、婴儿期是指（）的学前儿童。[单选题]*A．6~12个月B．1~6个月C．0~6个月D．0~1岁(正确答案)3、（）是人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。[单选题]*A．知觉B．感觉(正确答案)C．联觉D．幻觉4、（）儿童出现想象的萌芽，主要通过动作和语言表现出来。[单选题]*A．1岁B．2岁C．2岁半至3岁D．1岁半至2岁(正确答案)5、（）是思维发生的准备时期。[单选题]*A．1岁前B．1岁半前C．2岁前(正确答案)D．3岁前6、（）左右，婴儿出现有差别的微笑，是最初社会性微笑发生的标志。[单选题]*A．2个月B．4个月(正确答案)C．8个月D．12个月7、（）是幼儿坚持性发展的关键年龄。[单选题]*A．2~3岁B．3~4岁C．4~5岁(正确答案)D．5~6岁8、“一目十行、耳听八方、眼观六路”体现的是注意的（）品质。[单选题]*A.选择性B.广度(正确答案)C.稳定性D.分配9、（）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。[单选题]*A.感觉B.知觉C.记忆D.思维(正确答案)10、在幼儿使用的词汇中，词频率出现最高的是（）[单选题]*A.名词B.形容词C.代词(正确答案)D.数词11、幼儿在认识“方、万”和“日、月”等形近符号时出现混淆，这是（）[单选题]*A.观察的无序性B.观察的目的性不够C.观察的跳跃性D.观察的细致性不够(正确答案)12、有许多孪生兄弟姐妹，虽然外貌非常相像，但只要细心观察他们的言谈举止就可以很快看出他们的不同，这反映了个性具有（）[单选题]*A.独特性(正确答案)B.整体性C.稳定性D.社会性13、狭义教育专指（）[单选题]*A．社会教育B．家庭教育C．学校教育(正确答案)D．网络教育14、（）陈鹤琴创办了南京鼓楼幼儿园。[单选题]*A．1903年B．1923年(正确答案)C．1932年D．1823年15、夸美纽斯针对儿童读物编写了（）[单选题]*A．《母育学校》B．《大教学论》C．《世界图解》(正确答案)D．《童年的秘密》16、（）决定教育发展的规模与速度。[单选题]*A．政治经济制度B．文化发展程度C．经济发展(正确答案)D．民主程度17、五大领域的目标:健康、语言、社会、科学、（）[单选题]*A．艺术(正确答案)B．体育C．美术D．音乐18、让儿童从小做学习的主人，体现了（）[单选题]*A．综合性原则B．启蒙性性原则C．独立自主性原则(正确答案)D．发展适宜性原则19、“十年树木，百年树人”说明教师劳动（）[单选题]*A．教育效果的深刻性B．教育效果的艰巨性C．教育效果的长期性(正确答案)D．教育效果的独特性20、儿童游戏的主要物质支柱是（）[单选题]*A.课本B.游戏C.玩具(正确答案)D.场地二、判断题（共20小题，每小题1分，合计20分）1、人的心理就是人脑对客观现实能动的反映。[判断题]*对(正确答案)错2、注意是心理活动对一定对象的指向和分散，是人的心理活动的一种能动的积极的状态。[单选题]*对错(正确答案)3、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。[判断题]*对错(正确答案)4、据想象是否具有目的性，可分为再造和创造想象。[判断题]*对错(正确答案)5、新生儿最发达的感觉是听觉。[判断题]*对错(正确答案)6、社会性发展是指儿童从一个生物人到社会人的过程。[判断题]*对(正确答案)错7、学前儿童心理发展偶尔出现短时停顿或倒退的现象，是正常的。[判断题]*对(正确答案)错8、幼儿阶段最典型的思维方式是直观行动思维。[判断题]*对错(正确答案)9、工作记忆出现于6个月左右。[判断题]*对错(正确答案)10、儿童出生1-2年才会自如走路，期间经过抬头、翻身、坐、爬、站等过程。[判断题]*对(正确答案)错11、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。[判断题]*对(正确答案)错12、《回忆论》是卢梭的著作。[判断题]*对错(正确答案)13、发展适宜性原则是美国幼教协会针对幼教“小学化”倾向而提出。[判断题]*对(正确答案)错14、霍尔提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程。[判断题]*对错(正确答案)15、示范法是幼儿教学活动中示范性最强的方法。[判断题]*对错(正确答案)16、敏感期是容易形成某种心理特征或发展某种能力的时期，而且错过之后就难以产生。[判断题]*对错(正确答案)17、2岁前儿童的记忆一般不能永久保持叫做幼年健忘。[判断题]*对错(正确答案)18、在幼儿园工作中，保育是保育员的责任，教育是教师的责任，所以只用各行其是、各负其责。[判断题]*对错(正确答案)19、家庭环境是影响儿童心理发展的宏观社会环境。[判断题]*对错(正确答案)20、幼儿与同伴分享玩具，是一种亲社会行为。[判断题]*对(正确答案)错三、多选题（共20小题，每小题2分，合计40分）1、学前期包括（）*A．幼儿初期(正确答案)B．幼儿中期(正确答案)C．幼儿晚期(正确答案)D．学龄期2、新生儿对那些图形比较感兴趣（）*A．成形的图形(正确答案)B．简单的直线C．简单明了的图形(正确答案)D．人脸(正确答案)3、儿童学习语言的途径有（）*A．感知B．识记C．模仿(正确答案)D．强化(正确答案)4、记忆的指标有（）*A．识记B．习惯化(正确答案)C．条件反射(正确答案)D．重学记忆(正确答案)5、想象在学前儿童心理发展中的重要地位体现在（）*A．想象与学前儿童的认知活动(正确答案)B．想象与学前儿童的情绪活动(正确答案)C．想象与学前儿童的游戏活动(正确答案)D．想象与学前儿童的学习活动(正确答案)6、影响亲子关系的因素（）*A．同伴关系B．婚姻关系(正确答案)C．家庭结构(正确答案)D．学校教育7、行为主义创始人华生提出婴儿天生的情绪反应有（）*A．笑B．怕(正确答案)C．怒(正确答案)D．爱(正确答案)8、教育的基本要素包括（）*A．教育者(正确答案)B．受教育者(正确答案)C．教育物资(正确答案)D．教育内容(正确答案)9、皮亚杰提出，儿童智慧(思维)可以分为哪几个阶段（）*A.感知运动阶段(正确答案)B.形式运算阶段(正确答案)C.具体运算阶段(正确答案)D.前运算阶段(正确答案)10、根据记忆内容的不同可以分为（）*A.运动记忆(正确答案)B.情绪记忆(正确答案)C.形象记忆(正确答案)D.语言记忆(正确答案)11、学前儿童观察发展主要体现在（）*A.目的性(正确答案)B.持续性(正确答案)C.细致性(正确答案)D.概括性和观察方法的发展(正确答案)12、关于活动区的合理布置，教师必须要考虑各活动区之间的（）。*A.界限(正确答案)B.大小C.相容性(正确答案)D.转换性(正确答案)13、环境决定论认为人的心理发展完全依靠后天的教育和环境，代表人物有（）*A.华生(正确答案)B.斯金纳(正确答案)C.格塞尔D.高尔顿14、游戏在幼儿的发展中具有重要的功能，表现为（）*A.有助于身体的锻炼和发展(正确答案)B.促进社会性的发展(正确答案)C.促进认知的发展(正确答案)D.有助于情感与意志的发展(正确答案)15、在陶行知的幼儿教育思想中，（）的观点至今仍获得高度认同。*A.“教学做合一”的幼儿教学方法(正确答案)B.幼稚教育尤为根本之根本(正确答案)C.爱的教育D.幼儿教育应面向大众(正确答案)16、影响学前儿童心理发展的因素有（）*A.遗传与生理成熟(正确答案)B.环境(正确答案)C.儿童心理内部矛盾(正确答案)D.教育(正确答案)17、良好的家庭育儿环境体现在（）*A．和谐的生活气氛(正确答案)B．整洁优美、时有变化的环境布置(正确答案)C．安全的、无危险隐患的环境(正确答案)D．孩子的空间由父母来布置18、下列属于无条件反