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文档简介

2024届河北省保定市曲阳县四下数学期末检测试题一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1.(1.37+2.64)+3.36=________+(________+________)2.8km30m=(________)km;16dm²=(________)m²;2.08t=(________)t(________)kg。3.2560000000读作(__________),把它改写成用“万”作单位的数是(_________),省略“亿”后面的尾数约是(______)亿.4.找规律填数。(1)45.5,44,42.5,(______),(______)。(2)25,5,1,(______),(______)。5.用大小卡车运19吨蔬菜,大卡车每辆每次运5吨,小卡车每辆每次运3吨,如果要一次运完,且都是整车,需要(____)辆大卡车和(____)辆小卡车。6.请标出五角星中各点的数对A_______B_______C_______D_______E_______。7.生活中的平移现象:(________)(________)。8.27千克=(________)吨(________)平方米=3平方米2平方分米9.小数点向右移动________位,原来的数就________到它的10倍。10.甲数是x,乙数比甲数的2倍少8,乙数是(______),甲、乙两数的和是(______)。11.(a+b)+c=a+(b+____)(a+b)×c=a×____(______)____×c二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12.0除以任何不是0的数都得0。(________)13.因数的末尾没有0,则积的末尾也一定没有0。(________)14.有一个角是直角的三角形一定是直角三角形。(______)15.小明在用计算器计算14×□时,把“”键误按成了“”,得到的结果是54,正确的结果是1.(_______)16.125×8÷125×8=1(_________)17.5.1和5.10大小相等,计数单位也相同._____(判断对错)18.升降机可以上下活动是利用了平行四边形的不稳定性。(______)19.。(______)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20.从左面看到的物体是()。A. B. C.21.把化成最简分数是()。A.B.C.D.22.以下哪个图案既可以通过把其中的一个图形(长方形、三角形、平行四边形)平移得到,又可以通过旋转得到?()A. B. C.23.下列算式中,得数是0的是()。A. B. C.24.下列各数中比6.07大的数有(

).A.7.06 B.6.007 C.6.070

D.6.0四、仔细计算。(每题6分,共12分)25.直接写出得数.4.5+0.9=(11+29)×0=40÷100=8.3-5.6=0.79-0.4=0.65+0.205=0÷(15+73)=1-0.75=0.83-0.13=26.用竖式计算.450×28=136×27=603×14=840×50=五、图形与统计。(每题5分,共10分)27.看图连线从前面看从上面看从左面看28.连一连。(把4个小正方体摆成下面的样子,它右边的图形分别是从什么位置看到的?)六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29.求下面各角的度数。1.2.30.西城区政府近五年发布的纸质公文和电子公文数量如下图.(1)近五年来,()年发布的纸质公文最多,()年发布的电子公文最多.(2)纸质公文和电子公文的数量各有什么变化趋势?(3)根据这个统计图,你能得到什么信息?你有何感想?31.超市要购进250箱方便面,每箱12袋,每袋2元,一共需要多少元?32.仁泰水果店昨天上午卖出35.8千克樱桃,昨天下午比上午多卖出5.23千克樱桃。昨天全天,这个水果店一共卖出多少千克樱桃?33.按要求画图。(1)把梯形绕点A逆时针旋转90°。(2)把原始位置的梯形先向右平移4格,再向上平移3格,画出最后的图形。(3)把图形甲绕点B按顺时针方向旋转______°,再向下平移______格就能和图形乙拼成一个更大的长方形。(4)如果原始位置的梯形中点A用数对表示是(5,2),那么梯形按第(2)题中平移后对应的点A的位置用数对表示是______。34.用一根长42.5厘米的铁丝围成一个等腰三角形,三角形的一边长为14.5厘米,它的底边长为多少厘米?

参考答案一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1、1.372.643.36【分析】此题考查的是加法结合律,把原题去掉括号后,按照凑成整数的方法,重新结合分组,这样运算更简便。【详解】(1.37+2.64)+3.36=1.37+(2.64+3.36)【点睛】本题主要考查加法交换律的灵活应用,要熟记运算定律。2、8.030.16280【分析】km和m之间的进率是1000;dm²和m²之间的进率是100;t和kg之间的进率是1000;据此解答即可。【详解】8km30m=8.03km;16dm²=0.16m²;2.08t=2t80kg。故答案为:8.03;0.16;2;80。【点睛】本题考查长度单位、面积单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。3、二十五亿六千万256000万26【解析】略4、4139.50.20.04【分析】(1)由前三个数的变化可以看出从第二个数开始,每个数比前一个数少1.5,因此后面两个数就是41、39.5(2)由前三个数的变化可以看出,后面的数是前一个数除以5得到的,所以第四个数是0.2,第五个数就是0.04。【详解】由分析可知:(1)45.5,44,42.5,(41),(39.5)。(2)25,5,1,(0.2),(0.04)。【点睛】本题是对数字变化规律的考查,此类问题应多注意观察总结提高综合归纳的能力。5、23【解析】略6、(1,6)(2,1)(8,1)(9,6)(5,9)【解析】略7、推推拉门拉抽屉【分析】在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。【详解】根据分析可得生活中的平移现象有:推推拉门、拉抽屉等。【点睛】本题考查平移的应用,注意平移不改变图形的形状和大小。平移可以不是水平的。8、0.0273.02【分析】千克和吨之间的进率是1000,平方米和平方分米之间的进率是100,据此解答即可。【详解】27千克=0.027吨3.02平方米=3平方米2平方分米故答案为:0.027;3.02。【点睛】本题考查质量单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。9、1扩大【分析】与小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题。【详解】小数点向右移动是扩大,10倍,就移动1位。小数点的移动变化规律是:小数点向右移动一、二、三位,小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍;小数点向左移动一、二、三位,小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。10、2x-83x-8【分析】根据乙数比甲数的2倍少8,就用甲数×2-8,由此表示出乙数,再用甲数+乙数即可解答。【详解】乙数是:2×x-8=2x-8甲、乙两数的和:x+2x-8=3x-8【点睛】此题考查用字母表示数,解决此题关键是先用含字母的式子表示出甲数的2倍,进而求得乙数。11、cc+b【分析】加法结合律:先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变,字母表示:a+b+c=a+(b+c);乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以把它们与这个数分别相乘再相加,字母表示:a×(b+c)=ab+ac。【详解】(a+b)+c=a+(b+c)(a+b)×c=a×c+b×c【点睛】此题主要考查运算律用字母的表示,熟悉加法结合律与乘法分配律是解答这一题的关键。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12、√【分析】0乘任何数都得0,而0不能做除数,则0除以任何不是0的数都得0。【详解】根据分析可知,0除以任何不是0的数都得0。故答案为√。【点睛】熟练掌握0在乘除法中的特性,注意0不能做除数。13、×【分析】因数的末尾没有0,则积的末尾也一定没有0。可以举例证明,据此判断。【详解】125×44=5500,两个因数的末尾都没0,但是积的末尾有0,所以原题干说法错误;故答案为:×【点睛】本题考查的是乘法的计算,关键利用例证法来进行判断。14、√【分析】三角形按角分三类,直角三角形是其中的一类,根据锐角三角形的定义可知,有一个直角的三角形叫直角三角形。【详解】有一个角是直角的三角形一定是直角三角形,符合直角三角形的图形特点。所以判断正确。【点睛】本题考查的是直角三角形的特点,要注意当一个三角形其中一个角是直角,另外两个角一定是锐角。15、√【解析】略16、×【详解】略17、×【详解】试题分析:首先根据小数大小比较的方法,可得5.1=5.10;然后根据5.1的计数单位是0.1,5.10的计数单位是0.1,可得5.1和5.10的计数单位不同,据此判断即可.解:5.1=5.10;因为5.1的计数单位是0.1,5.10的计数单位是0.1,所以5.1和5.10的计数单位不同,所以5.1和5.10大小相等,计数单位不相同,所以题中说法不正确.故答案为×.【点评】此题主要考查了小数的意义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.1.18、√【分析】由平行四边形的特性可知,平行四边形具有不稳定性,容易变形,所以升降机可以上下活动是利用了平行四边形的不稳定性。【详解】平行四边形具有不稳定性,升降机可以上下活动是利用了平行四边形的不稳定性。故答案为:√【点睛】根据平行四边形的的特性可判断此题。19、√【分析】一个因数扩大(或缩小)若干倍(0除外),另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变;据此解答。【详解】666×8+111×52=111×6×8+111×52=111×48+111×52故答案为:√【点睛】此题考查了积不变性质的灵活运用,要注意观察算式的特点。三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20、B【分析】从左面看到的是两行,一行是1个正方形,且靠左,一行是2个正方形;从左面看到的是一行,3个正方形;从左面看到的是一行,2个正方形。【详解】根据分析可知:A.从左面看到的是;B:从左面看到的是;C.从左面看到的是;故答案为:B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。21、B【解析】略22、A【分析】根据旋转的意义,把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转。【详解】A.既可以通过平移得到,又可以通过旋转得到。B.可以通过旋转得到。C.通过旋转和旋转都无法得到。故答案为:A。【点睛】本题考查平移、旋转的意义,平移与旋转的相同点是不改变图形的大小与形状,平移不改变方向,旋转改变方向。23、C【分析】根据整数四则混合运算的法则分别计算出结果即可解答。【详解】A:=294-1=293B:=294+1=295C:=42×0÷7=0÷7=0选项C符合题意要求,故答案选:C。【点睛】本题考查了整数四则混合运算,仔细认真计算即可求解,注意0乘除任何数都得0。24、A【解析】三个选项所给的数中,A的整数部分就大于6.1的整数部分,所以7.06一定大于6.1.另外两个数整数部分是6,与6.1的整数部分相等,十分位都是0,与6.1也相等,比较到千分位,得出结果:6.01<6.1,6.10=6.1.四、仔细计算。(每题6分,共12分)25、5.4;0;0.4;2.7;0.39;0.855;0;0.25;0.7【详解】略26、450×28=12600136×27=3672603×14=8442840×50=42000【解析】略五、图形与统计。(每题5分,共10分)27、【详解】略28、【分析】从前面看是,从上面看是,从左面看是;据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29、1.∠1=90°-34°=56°∠2=90°-34°=56°2.∠1=77°∠2=77°-23°=54°【解析】略30、(1)20132017(2)纸质公文逐年减少,电子公文逐年增加.(3)合理即可.【解析】略31、250×12×2=6000(元)答:一共需要6000元。【解析】用简便方法更易计算。32、76.83千克【分析】水果店昨天上午卖出3

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