湘西土家族苗族自治州泸溪县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2022—2023学年第一学期七年级期末考试历史试卷一、选择题（本大题共15小题，请把正确的选项序号填在题号对应处）1.下图是对某一历史人物主要事迹的高度概括，你认为这一历史人物是（）A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉武帝 D.汉献帝2.“京师之钱累巨万，夫贯朽而不可教。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外。”《史记》中记载的这一现象描述的局面是（）A.汉初休养生息 B.文景之治 C.汉武帝大一统 D.光武中兴3.杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究汉朝时期原始史料的是（）A.电视剧《大汉王朝》 B.“汉并天下“瓦当C.汉高祖斩白蛇的传说 D.东汉时期的童谣4.运用时间轴梳理历史时序是学习历史基本技能之一。下面时间轴上与“东汉”对应的间段是（）A.A B.B C.C D.D5.某历史剧组要拍摄东汉王朝走向衰亡的一组镜头，以此体现东汉中后期朝政腐败、时局动荡、社会混乱的景象。你认为符合剧中素材的是（）A.光武帝多次下令释放奴婢 B.王莽改革引发动荡C.黄巾起义推翻了东汉统治 D.外戚宦官交替专权6.观察下图，中央政府对于图中箭头所指地区的管辖开始于（）A.西域都护的设置 B.汉武帝统治时期C.地方州牧设置 D.光武帝统治时期7.东汉医学家张仲景，被后世称为"医圣"，其医学成就奠定了我国中医治疗学的基础。下列对其成就的描述，正确的是（）A.提出了望、闻、问、切“四诊法” B.擅长用针灸，能实施外科手术C.发明“麻沸散”，创造“五禽戏” D.著有《伤寒杂病论》，发展“治未病”8.下图是晓丽同学复习秦汉知识时整理的课时目录。据此，为其选一个恰当的单元标题（）A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融C.统一多民族国家的建立和巩固 D.民族关系发展和社会变化9.220年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝，221年，刘备在成都称帝，229年，孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于（）A公元2世纪前期 B.公元2世纪后期C.公元3世纪前期 D.公元3世纪后期10.诗词中蕴含着丰富的历史信息，下列诗词描述的历史人物，对应正确的是（）A.挟迫天子令诸侯，横槊赋诗慨而慷。———曹操 B.幸亏三顾茅庐，桃园结义关张。——诸葛亮C.生子当如孙仲谋，赤壁大火漫长江———孙策 D.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。——刘备11.归纳整理是历史学习常用的学习方法，下图反映的战役是（）时间208年交战双方曹操和孙刘联军战役特点以少胜多战役结果孙刘联军取得胜利A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战12.三国两晋南北朝时期政权更迭频繁。下图①处政权是A.西晋 B.东晋 C.北魏 D.北齐13.十六国时期，氐族皇帝苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权形成“英儒毕集”局面。这说明前秦政权（）A.深受汉族文化影响 B.完善了儒家思想体系C.采用“无为而治”思想 D.以促进民族交融为目的14.下边示意图可以反映（）A.东汉末年军阀割据 B.分裂走向统一的趋势C.三国经济发展状况 D.魏晋时期政权并立15.他将书法艺术提高到一个新阶段。人们称他的行书笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，其代表作《兰亭集序》达到收放自如，浑然天成的境界。“他”指的是（）A.钟繇 B.胡昭 C.王羲之 D.顾恺之二、简答题（本大题共1小题）16.秦汉魏晋时期，各项独特的文化成就在中国历史上熠熠生辉。根据下面图文信息，完成相关问题。（1）史学作品记载悠久历史。《史记》为什么被称为史学巨著？你从中体会到司马迁哪些可贵的精神品质？材料其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。（司马迁的文章直白，所记载的事件经得起核实，不凭空加以赞赏，也不掩饰过错，因此叫做实录。）——《汉书•司马迁传》人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任少卿书》（2）雕塑作品绽放艺术魅力。分别简述下面雕塑作品所蕴含的历史价值。（3）科学发明凝聚勤劳智慧。分别简述图三、图四纪念邮票发行的理由。三、材料解析题（本大题共两小题）17.汉武帝雄才大略，他开创了西汉强盛的局面，巩固了大一统王朝。阅读下面材料，结合所学知识回答问题。材料一经"文景之治"，武帝时国力上升。在调整、限制、打击王国势力的过程中，郡县制那逐步成为汉国家结构的主体。也正是在这个基础上，汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施，使汉帝国走向强盛。——摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》材料二材料三“不是张骞通异城，安能佳种自西来？”踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、首碧、蚕豆、石榴、黄瓜来了，腕着佛经、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域，开通的这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。——《二十五史详解》（1）根据材料一，简述汉武帝为加强中央集权，在政治、经济上采取的具体举措。（2）材料二中秦始皇和汉武帝对儒家的态度有何不同？简述其产生的共同影响。（3）根据材料三，简述张骞通西域的作用，并概括这一时期中西方交往的特点。18.农业是封建国家经济发展的基础。阅读下面材料，结合所学知识回答问题。材料一文帝在继位第二年下诏曰：“农，天下之本也，民所恃以生也，而民或不务本就末，……其赐天下民今年田租之半。”——《汉书·文帝本纪》（汉景命）曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，其令郡国务劝农桑。”——《汉书·景帝本纪》材料二“江南地广（人微）……民食鱼稻，渔猎山伐为业……饮食还给，不忧冻饿，亦亡（无）千金之家。”——《汉书·地理志》（西汉）江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（稼成熟，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下（可以供天下人穿用）。——《宋书》（南朝时期的宋）材料三下面是李华同学整理的部分生产工具知识卡●耧车是西汉时发明的播种工具。一般由牲畜牵引，后面有人扶着，同时完成开沟和下种两项工作。据东汉崔惠《政论》的记载，耧车由三只耧脚组成，即三脚耧车。●曹魏时，经过发明家马钧改制的翻车用于灌溉。翻车可用手摇、脚踏、风转或畜转驱动。车身斜置河边或池塘边。下链轮和车身一部分没入水中。驱动链轮，叶低着沿槽刮水上升，到长槽上端将水送出。如此连续循环，把水输送到需要之处，可连续输水，功效大大提高。（1）根据材料一，简述文景时期重视农业生产的具体措施。（2）材料二中，江南地区的经济发生了怎样的变化？分析出现这些变化的原因。（3）根据材料三，分别指出耧车和翻车的功能，并概括它们的共同作用。（4）综上所述，归纳影响古代农业发展的因素。四、探究题（本大题共1小题）19.魏晋南北朝是我国历史上民族交往交流交融的大发展时期。张老师以“魏晋南北朝时期的民族关系“为主题设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。（1）观察下面示意图，分别简述两次人口迁徙传来的影响。（2）阅读下面材料，简述北魏孝文帝改革的时代背景，并概括材料中提到的改革措施。魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓