石家庄市第三十八中学2022-2023学年七年级3月月考语文试题【带答案】

初一年级语文学科3月份练习题（满分：100分）一、基础知识（24分，选择每题3分）1.下列加点字的读音和书写全都正确的一项是（）A.揩油（kǎi）调羹（gēng）抹杀（mǒ）舀水（yǎo）B.涉猎（shè）疙瘩（gē）绞肉（jiǎo）薪金（xīn）C.盍眼（hé）庇护（pì）校对（jiào）嗔怪（chēn）D.爱卿（qīn）吩付（fù）草率（shuài）悠然（yōu）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音字形。A.揩油（kǎi）——kāi；C.盍眼——阖眼，庇护（pì）——bì；D.爱卿（qīn）——qīng，吩付——吩咐；故选B。2.下列句子中加点词的读音和书写全都正确的一项是（）A.历经五千年的沧桑巨变和磨难坎坷，中国愈发生机蓬勃地屹立于世界东方，这得益于中国亘古（gènggǔ）绵延的优秀文化传统。B.远山上那朦胧的云雾在阳光的照耀下伴着涓涓的细流，从山涧（shānjiān）各处奔涌而来。C.一个普通百姓用一生守护田垄（tiánlǒng）旁的座座无名红军坟冢，以此回报红军救命之恩。D.新疆以它奇异的风光、丰绕（fēngráo）的物产、特有的魅力、日新月异的变化，吸引世人久久注目！【答案】C【解析】【详解】本题考查字音字形。A.亘古：gèngǔ，意思是自古以来；整个古代；B.山涧：shānjiàn，指山间的水沟；D.丰绕——丰饶，fēngráo，丰盛；富饶；故选C。3.依次填入括号内的词语，最符合语境的一项是（）黄河文化具有根源性的特征，中华文明发祥于斯，中华民族发源于斯，中华元典文化发轫于斯。黄河首先是一条文化之河，正是基于黄河母亲的（）、黄淮大平原的（），在中国诸多区域文化中黄河中下游的中原地带率先进入文明社会。在博大精深的黄河文化中，裴李岗文化、仰韶文化、山文化等原始文化（）；夏、商、周三代文明薪火相传。A.哺育负载一脉相承B.供养承载如出一辙C.哺育承载一脉相承D.供养负载如出一辙【答案】C【解析】【详解】本题考查词语运用。一空：哺育：意思是供给食品、滋养品和保健品，特指父母喂养后代的一种行为状态；亦指通过教育培养。供养：意思是指供给生活所需。句中由“黄河母亲”可知，应为“哺育”；二空：负载：1.携带盟书。2.负荷装载。3.指负载的货物。承载：指承受支撑物体。句中点明黄淮大平原对中华民族具有支撑作用，应为“承载”；三空：一脉相承：意思是从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。如出一辙：好像从一道车辙上走过来。形容两种言论或行动一模一样（多含贬义）。句中形容“裴李岗文化、仰韶文化、山文化等原始文化”，应用“一脉相承”；故选C。4.下列句中加点成语使用有误的一项是（）A.她慷慨淋漓地抒发了自己保卫祖国的决心和壮志，感动了在场的所有人，大家都愿意和她一起奔赴战场，驱逐敌人。B.科研工作中的各种“硬骨头”在她们锲而不舍地攻关中，被逐一啃下，可谓“人心齐泰山移”。C.评剧《革命家庭》讲述了战火年代共产党人“舍小家成大家”的故事，传递可歌可泣的伟大革命精神。D.我的心一次次地催促我，去写写他们吧！去写写那些奥运夺冠的追梦人，写写他们那些成就背后妇孺皆知的拼搏与伤痛……【答案】D【解析】【详解】本题考查成语运用。A.慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。使用正确；B.锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。使用正确；C.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。使用正确；D.妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。句中形容“奥运夺冠的追梦人背后的拼搏与伤痛”，用错对象；故选D。5.下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（）A.鲁迅是我国著名的文学家、思想家、革命家，原名周树人，著有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》。B.臧克家被誉为“农民诗人”，是中国现实主义新诗的开山人之一。其第一部诗集《烙印》真实展现了农民的苦难。C.古时帝王一般用“寡人”“孤”“朕”来自称。“大兄何见事之晚乎”中的“大兄”是古时对朋友辈的爱称。D.《孙权劝学》中鲁肃称赞吕蒙的学识大有长进，故后以“吴下阿蒙”来形容有学识人。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学文化常识。A.《朝花夕拾》是散文集，《野草》是散文诗集；C.“大兄”是古时对朋友辈的敬称；D.“吴下阿蒙”喻指缺少学识才干的人；故选B。6.下列填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是（）崇尚英雄，，，，。①激发每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感②不仅是为了铭记历史、缅怀先烈③凝聚起迈向未来的强大精神力量④更是为充分发挥人民英雄的引领示范作用A.①③②④ B.②④①③ C.①②③④ D.②③④①【答案】B【解析】【详解】本题考查句子排序。首先根据②句中的“不仅”以及④句中的“更是”可知，两句之间是递进关系，且按照逻辑顺序可知，“不仅”应作为前句，“更是”应紧跟其后，故排除C、D两项。再根据已给句“崇尚英雄”以及选项内容可以推测，“崇尚英雄”后应紧跟补充“崇尚英雄”的好处，根据选项可知，①③两句“激发……荣誉感”“凝聚……力量”是“崇尚英雄”的作用，作为补充说明内容应在②④句后，且①③两句在语意上存在递进关系，③句应紧承①句。正确排序为②④①③；故选B7.给加点字注音，或根据拼音写汉字。（1）他在诗中激情澎湃（）地反复吟咏：“翻一个浪头，翻一个浪头，翻一个浪头，我们向前涌！”（2）张桂梅带着满身的病痛，为山区女孩教育成长呕心沥血（），为贫困儿童健康成长jūgōngjìncuì（），是一个有坚定信仰的楷模。（3）看着眼前mùbùkuīyuán（）的学子们，教授不由得露出了欣慰的笑容，内心为他们感到骄傲。【答案】①.péngpài②.ǒuxīnlìxuè③.鞠躬尽瘁④.目不窥园【解析】【详解】本题考查字音字形。(1)澎湃：péngpài，①形容波浪互相撞击；②比喻声势浩大，气势雄伟；(2)呕心沥血：ǒuxīnlìxuè，比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦；鞠躬尽瘁：jūgōngjìncuì，指恭敬谨慎，竭尽心力；(3)目不窥园：mùbùkuīyuán，意思是比喻埋头钻研，不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。8.请从括号内选择合适的词语填在横线上。（1）每个子女都应怀揣着一颗尊重老人、敬爱老人心，尽心______（竭力/努力）奉养好自己的父母，使其安度晚年。（2）赵老师对浪费食物的行为______（深恶痛绝/咬牙切齿），他在学校食堂上贴上了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的标语。【答案】①.竭力②.深恶痛绝【解析】【详解】本题考查词语运用。（1）竭力：尽自己最大的努力，尽心竭力，尽力，尽心；用尽全力。努力：尽量的使出自己的力气来做事。句中修饰“奉养父母”，应用“竭力”。（2）深恶痛绝：极端地厌恶、痛恨。咬牙切齿：由于极端愤怒或忍住极大的痛苦而咬紧牙齿。句中说明“赵老师对浪费食物行为的态度”，应用“深恶痛绝”。二、（20分，每空2分）9.默写（1）故园东望路漫漫，_________________。（2）_________________，弹琴复长啸。（3）此夜曲中闻折柳，_________________。（4）杨花榆荚无才思，_________________。（5）《木兰诗》中运用夸张的修辞手法表现军情紧急，木兰奔赴战场的句子是______________，_____________。（6）《木兰诗》中运用互文的手法表现战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮的句子是_______________，_______________。（7）成语“扑朔迷离”来自《木兰诗》中的“_______________，_______________”两句。【答案】①.双袖龙钟泪不干②.独坐幽篁里③.何人不起故园情④.惟解漫天作雪飞⑤.万里赴戎机

⑥.关山度若飞⑦.将军百战死⑧.壮士十年归⑨.雄兔脚扑朔⑩.雌兔眼迷离【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“袖”“篁”“惟”“朔”“雌”等字的书写。三、诗歌鉴赏（6分）10.请你发挥联想和想象，描绘《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”所呈现的画面。【答案】在夜晚，凛冽的朔风传送着金柝的打更声，寒光映照着冰冷的铠甲。【解析】【详解】本题考查诗歌画面。“朔气传金柝，寒光照铁衣”的大意是夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上。不难找到主要意象有“夜晚“寒风”“寒光“铁衣”，发挥想象，描绘画面即可。示例：寒冷的夜晚，狂暴凛冽的北风传送着军营金柝的打更声，寒冷的月光映照着将土们冰冷的铠甲。11.《木兰诗》中“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的语言概括。【答案】放弃功名，尽快回归故乡，与家人团聚。【解析】【详解】本题考查内容理解。“可汗问所欲”就是当立功返回的时候“可汗”问她有什么要求，按照木兰在战场上的功绩，本来应该论功行赏的，但是“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”。木兰希望能尽快回到家乡见到自己的亲人，表现木兰不慕荣利、鄙薄官禄的品质。从“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”可以看出，木兰放弃当官的机会，希望尽快回归故里，与家人团聚。四、文言文阅读（23分）孙权谕吕蒙读书初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜①学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事②以来，省③三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁④当不为乎？孔子言‘终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也’。光武⑤当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖⑥邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，陈⑦三策。肃拊⑧蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳至于今者学识英博非复吴下阿蒙。”（选自《三国志》，有删改）①宜：应该。②统事：指掌管吴国事务。③省：察看。④宁：岂，难道。⑤光武：指东汉开国皇帝刘秀。⑥勉勖：勉励。⑦陈：陈述。⑧拊（fǔ）：抚摸。12.用“/”给文中画线的句子断句。（限三处）吾谓大弟但有武略耳至于今者学识英博非复吴下阿蒙。13.解释下列句子中的词语。（1）权谓蒙及蒋钦曰谓：（2）卿今并当涂掌事当涂：（3）孰若孤孰：（4）笃志不倦笃：（5）手不释卷释：（6）蒙辞以军中多务（课内）以：14.将下列句子翻译成现代汉语。（1）孤岂欲卿治经为博士邪？（2）但当涉猎，见往事耳。（3）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（课内）15.吕蒙为什么能为鲁肃“陈三策”？请结合选文回答。16.如果从文中选择一人加入你的微信读书群，你会选择谁？请结合选文和《孙权劝学》说明理由。【答案】12.吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙。13.（1）对……说；（2）当道、当权；（3）谁；（4）坚定；（5）放下；（6）用14.（1）我难道想要你钻研经书当博士吗？

（2）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

（3）读书人分别几天，就应该另外用新的眼光来看待他，兄长为什么知晓事情这么迟呢！15.因为吕蒙通过学习，坚定志向，不知疲倦，博览群书，增长了见识和远见，因此能“陈三策”。16.我选择孙权。因为他喜欢读书并涉猎广泛；善于激励表扬他人读书；能够有针对性地推荐阅读书目和读书方法。我选择吕蒙。因为他虚心听取他人读书建议，积极付诸行动；读书专心致志，持之以恒；学识渊博，能够学以致用。我选择蒋钦。因为他虚心听取他人读书建议，积极付诸行动。【解析】【12题详解】本题考查文言文断句。注意结合句子翻译及语法断句。本句翻译为：我以前说老弟是一介武夫，只有勇力，但是到了现在，学识也如此渊博已经不是以前吴的阿蒙啦。“耳”属于句尾语气词，在其后断句；“今者”属于时间状语，在其后断句；“学识英博”为主谓短语，在其后断句。故断句为：吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙。【13题详解】本题考查文言文重点字词翻译。（1）句意：孙权对吕蒙、蒋钦说。谓：对……说；（2）句意：你俩现在一起当权掌管事务。当涂：当道，当权；（3）句意：谁比得上我。孰：谁；（4）句意：坚定志向，不知疲倦笃：坚定；（5）句意：手中不放下书卷。释：放下；（6）句意：吕蒙用军中事务繁多推辞。以：用。【14题详解】本题考查文言句子翻译。注意：（1）孤：我；岂：难道；欲：想要；治经：研究儒家经典；博士：专管经学传授的学官；（2）但：只是；当：应当；涉猎：粗略地阅读；见：了解；往事：历史；耳：罢了；（3）士：读书人；三日：多日；更：重新，另外；刮目相待：用新的眼光看待；大兄：长兄；见事：知晓事情。【15题详解】本题考查对文章内容的理解，注意结合上下文分析。根据“蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，陈三策”可概括出答案：坚定志向，不知疲倦，他看的书和见识连老儒生都比不了。后来鲁肃正式提升，代替周瑜，会见吕蒙，鲁肃和他讨伐天下大事，吕蒙陈述三个计策。【16题详解】本题考查开放题。结合读书分析人物形象即可。示例：我选择孙权。理由：孙权作为统治者，在事务繁多的情况下还能利用空余时间博览全书，并且鼓励部下读书，结合部下实际提供读书方法。【点睛】参考译文：当初，孙权对吕蒙、蒋钦说：“你俩现在一起当权掌管事务，应当多学习，对自己有好处。”吕蒙说：“在军中经常苦于军务繁忙，恐怕没有时间读书。”孙权说：“我难道是想让你当一个研究经书的博学之人吗？你只不过应该广泛浏阅，懂得过去的经验教训罢了。你说军务繁忙，谁像我，再忙也不能比我忙呀。我小时候读《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，只是不读《易》。一直到统帅江东以后读三史、各家的兵书，自己觉得大有益处。像你们两人，脑筋好用，学了肯定有用，为什么不去做呢?应该赶快把《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史学习了。”孔子言：“终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。当年光武帝统帅兵马的时候还手不释卷，曹操也自称是老而好学，你们为什么不勉励呢？”吕蒙就开始学习，坚定志向，不知疲倦，他看的书和见识连老儒生都比不了。后来鲁肃正式提升，代替周瑜，会见吕蒙，鲁肃和他讨伐天下大事，吕蒙陈述三个计策。鲁肃摸着吕蒙的背说：“我以前说老弟是一介武夫，只有勇力，但是到了现在，学识也如此渊博，已经不是以前吴的阿蒙啦。”五、现代文阅读（19分）齐白石画白菜高军①齐白石是个很会过日子的人。②平常在家，齐老先生是个“无事忙”。客人带了卤肉来，卤肉外面包着大白菜的叶子。齐先生仔细把白菜叶子抖干净，不舍得扔，吩咐家里人把这片菜叶子切切，用盐“码”上，大不了加点秋油，中午老先生要吃。真是“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。以身作则，为小儿辈做榜样。在街上买东西，包鞋、包书、包糖食的纸分大小都留着，起画稿用。后来这批东西都由家人捐赠给北京画院了。③住在北京铁栅屋时，天明即起，家里人正洒扫庭除，齐老先生就到画室把荣宝斋的订件画了，然后再画其他订件，言不二价，按照墙上贴的润格来办事。世界之大，哪儿没有死皮赖脸的人，比如说“齐老先生添条虾吧！”“齐老先生您受累！多画条鱼吧，我内人最喜欢鱼了！”齐老先生也不说话，只是斜着看来客一眼，又不好当场驳人的面子，慢慢把笔濡墨，沉吟半晌，一笔、两笔，鱼、虾、蟹自画面跃然而出，但都不大精神，看着好像离水好几天，要翻肚子的样子。客人不解地问：“这虾怎么看着像死虾？”齐老先生坐在圈椅中说：“活虾子市面上多贵啊！”主客心到神知，一拍两散。④中央电影纪录片厂拍《人民艺术家齐白石》时让他拿点儿精品出来拍，他怎么也不愿意。后来还是徐悲鸿去做工作，他才勉勉强强从画台的暗格里掏出几卷画出来。他是细木匠出身，在画台里做几个暗格或者小抽斗之类的“消息”，那还不是驾轻就熟？这些画被掏出后，一卷一卷放在画台上。徐先生一一打开，只见宝光四射，全是老先生毕生的精品，呕心之作！有一张画在金纸上的山茶花，犹如花园里翩翩飞舞的蝴蝶，活了！徐先生不住地用眼光看坐在对面的老头子，心想：“这太鸡贼呀！”齐老先生坐在大圈椅中，两袖垂下，眼观鼻，鼻观心，不动声色，真是狡黠得可以啊！⑤除此之外，齐白石还有许多被人们所津津乐道的趣事。⑥黄永玉、李可染他们老问齐白石先生如何把画画好。这个问题真是让人很烦哎！这问题真没办法用语言说明白。齐老先生画了一辈子，就知道怎么把画画好，因为他画不坏！这问题真是要人亲命了，他们还死问，又不能直接跟他们说：“我就是天纵之才啊！”齐老先生只好把笔举到空中，拿眼睛死盯着看了一会儿，慢慢说：“笔不要掉下来！”这话如同一偈，你怎么理解都行。于是两人笔不掉下来地死画，各有各的造化。⑦但齐老先生也有齐老先生的委屈。他想山阴王羲之写《黄庭》换白鹅，李太白醉写蛮书，林和靖梅妻鹤子。他们都有佳话，而我齐璜怎么就没有。这一天正是北平大风扬沙天，齐白石坐在画室里，听到外面有吆喝卖大白菜的。他坐不住了。他灵机一动，想：“我何不画一张白菜去换白菜，那也不失为一段文人佳话呀！”铁栅屋外一个北方汉正守着一车白菜吆喝，脖子上的筋神得老长。不知从哪里来了一个白胡子老头，戴一个小圆眼镜，正看着他一车白菜出神，十分想吃的样子。这卖菜汉子见来了主顾忙招呼道：“老先生！你要称几斤？秤给得高高的。”齐老先生从后面摸出一卷纸说：“我拿这画的白菜，换你一车白菜，你可肯么？”这汉子一听，勃然大怒说：“大北风天！有这么消遣人的吗？倒想得美！拿一张画的假白菜，要换我一车真白菜！”一顿咆哮，弄得老先生摸不着南北。齐老先生类着画的白菜灰溜溜地走了，从铁栅屋的大门侧身钻进去说了一句话：“唉！真是有辱斯文！”（选自《世间的盐》，有删改）17.阅读第②～④段，试用简洁的语言补充齐老先生的两件事。（1）齐老先生把包肉的白菜叶留下当菜吃。（2）（3）齐老先生在别人讨价还价时幽默反击。（4）18.结合上下文，谈谈你对第④段画线句中加点词的理解。真是狡黠得可以啊！19.从修辞角度赏析句子。有一张画在金纸上的山茶花，犹如花园里翩翩飞舞的蝴蝶，活了！20.请结合文章内容谈谈齐白石是一个怎样的人。21.如果你是齐白石，你要怎样说才能换得菜农的白菜呢？请写下来吧！【答案】17.齐老先生把包装纸留着起画稿用。齐老先生把画藏在暗格里，徐悲鸿做工作后才拿出来。18.“狡黠”本是狡诈的意思，这里贬义词褒用，写出了齐老先生把精品画作藏起来不让人拍的调皮可爱。19.比喻，突出强调齐老先生画的山茶花很有生命力，好像活了一样，表现出齐老先生画艺的精湛。20.①勤俭节约：把包肉的菜叶、包东西的包装纸都物尽其用。②率性而为：给讨价还价的客人画上无精打采的虾。③不慕虚名（或爱画惜画）：把精品画作藏在暗格里，不愿意拿出来拍。④童心未泯：想以画换白菜成就一段文人佳话。21.老弟，这白菜种得真好啊，水灵灵的，炒着吃肯定很香。我是一个画家，就住在你后面的四合院里，我的画拿到市场上去卖是很值钱的。我今天很想吃你种的这个白菜，我拿画和你换，行吗？放心，你不会吃亏的。【解析】17题详解】本题考查对文章内容的梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选②～④自然段相关的词句概括作答。答题时要仿照题目中的示例形式作答。从第②段“在街上买东西，比如包鞋、包书、包糖食的纸分大小都留着，起画稿用”，可概括第①处为：齐老先生把包装纸留着起画稿用；从第④段“中央电影纪录片厂拍《人民艺术家齐白石》时让他拿点儿精品出来拍，他怎么也不愿意。后来还是徐悲鸿去做工作，他才勉勉强强从画台的暗格里掏出几卷画出来”可概括第②处为：齐老先生把画藏在暗格里，徐悲鸿做工作后才拿出来。【18题详解】本题考查词语的理解。“狡黠”本是狡猾的意思，结合第④段“中央电影纪录片厂拍《人民艺术家齐白石》时让他拿点儿精品出来拍，他怎么也不愿意。后来还是徐悲鸿去做工作，他才勉勉强强从画台的暗格里掏出几卷画出来”，可知这里是贬词褒用，再结合④段“齐老先生坐在大圈椅中，两袖垂下，眼观鼻，鼻观心，不动声色”，可以看出“狡黠”这个词写出了齐老先生把精品画作藏起来不让人拍的调皮可爱。【19题详解】本题考查句子赏析。由“有一张画在金纸上的山茶花，犹如花园里翩翩飞舞的蝴蝶”可知，这句话将“画在金纸上的山茶花”比作“蝴蝶”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出齐白石画作的栩栩如生，表现出作者对齐白石画技高超的崇敬和赞美之情。【20题详解】本题考查分析人物形象。从第②段“客人带了卤肉来，卤肉外面包着大白菜的叶子。齐先生仔细把白菜叶子抖干净，不舍得扔，吩咐家里人把这片菜叶子切切，用盐‘码’上，大不了加点秋油，中午老先生要吃”“在街上买东西，比如包鞋、包书、包糖食的纸分大小都留着，起画稿用”，可以看出他勤俭节约；从第③段“世界之大，哪儿没有死皮赖脸的人，比如说：‘齐老先生添条虾吧！’‘齐老先生您受累！多画条鱼吧，我内人最喜欢鱼了！’齐先生也不说话，只是斜着看来客一眼，又不好当场驳人的面子，慢慢把笔濡墨，沉吟半晌，一笔、两笔，鱼、虾、蟹自画面跃然而出，但都不大精神，看着好像离水好几天，要翻肚子的样子”，可以看出他率性而为；从第④段“中央电影纪录片厂拍《人民艺术家齐白石》时让他拿点儿精品出来拍，他怎么也不愿意。后来还是徐悲鸿去做工作，他才勉勉强强从画台的暗格里掏出几卷画出来”，看出他不慕虚名；从第⑦段“他灵机一动，想：‘我何不画一张白菜去换白菜，那也不失为一段文人佳话呀！’”，看出他童心未泯。【21题详解】本题考查语言运用。结合人物的身份言之成理即可。示例：老弟，你是种庄稼的行家，这白菜种得真好啊，我是一个画家，你帮忙看看我画的白菜像不像，我的画很值钱。今天我就想拿画换你的白菜，请放心，你绝对不亏。考虑考虑吧！六、名著阅读（8分）22.阅读下列语段，回答问题。天真冷。空中浮着些灰沙，风似乎是在上面疾走，星星看不甚真，只有那几个大的，在空中微颤。地上并没有风，可是四下里发着寒气，车辙上已有几条冻裂的长缝子，土色灰白，和冰一样凉，一样坚硬。祥子在电影园外立了一会儿，已经觉