河南省鹤壁市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

河南省鹤壁市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

shèngxiàdāngránguāngliàngméiyóudēng

yuányěhuǒcháizhījuéláidejí

2、填空题（每题2分共5题）

1）.在括号里填上合适的词语。

2）.读书交流。

这学期遨游课外书籍里的缤纷世界，我读了《______》这本科普书籍，通过这本书我知道了______。3）.给下列的多音字注音并组词。

奇____(

)____(

)

干____(

)____(

)

转____(

)____(

)4）.根据所学内容填空。

（1）我们的祖国山河壮美：山川美，_________。宝岛台湾自古以来就是我国不可分割的一部分：与大陆，_________。

（2）二十四节气是劳动人民智慧的结晶：春雨惊春_______，夏满芒夏_________，_________露秋寒霜降，_______小大寒。

（3）诚信是做人之本，《_________》中说“轻诺必寡信”；《左传》告诉我们“_________”。助人为乐是美德，予人玫瑰，_________。

（4）我国有十二生肖：子鼠、丑__________、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午_________、未_________、申猴、酉_________、戌_________、亥猪。

（5）春天到了，枯黄一片的草地又绿了，这真是“_________，_________”（填诗句）。“_________，忙趁东风放纸鸢”描绘了孩子们放学后放风筝的场景。

（6）_________渔灯，_________一点萤。微微风簇浪，散作_________。5）.按要求完成填空。

（1）诗词中有快乐的童年生活，给下列图画配上一句本学期积累的古诗词。

________________，________________，

________________。________________。

（2）为人要有远大的志向。车胤_____夜读，_____不倦，_____多通。王昌龄在_____（地点）送别朋友辛渐时，写下表明心迹的诗句：“__________，__________。”

（3）“诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。”本学期，我们一起开展了“轻叩诗歌大门”综合性学习活动，同学们都收集、创作了诗歌。请把下面的诗歌补充完整，再仿照着写一写。

这些事——这些事——

是永不漫灭的回忆：是永不漫灭的回忆：

月明的园中，________________，

__________，________________，

__________。________________。

（4）诗歌朗诵会上，你要朗诵上面两首小诗，应该用_____的语调（填序号），表现出诗歌的情感和韵味。

A．急促、热情B．舒缓、深情C．低沉、悲痛

（5）你和同学一起合作编排的诗集名字是：《________》。3、选择题（每题2分共3题）

1）.读了《小猴子下山》，我明白了（）A．时间非常宝贵，我们要珍惜时间。B．做事不能三心二意，要有恒心。C．看见自己喜欢的东西一定要想办法得到。2）.“咕咚”其实是（）A．木瓜成熟后掉到湖里发出的声音。B．一种可怕的动物。3）.3.“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话的意思是（）A．羊已经丢了，修羊圈很有用。B．羊已经丢了，修羊圈没有用。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）

__________得___________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

弯弯的天打作业

小小的月儿穿篮球

闪闪的船看衣服

蓝蓝的星星写电视2）.连一连。

早正开有远男左前

关晚反近无右后女6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。

(

)早晨，森林里散发出阵阵清香。

(

)树上的露水沙沙地落下来。

(

)树缝中间透出来的阳光，组成了无数五颜六色的光带。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()松鼠劝他好好搞卫生。

()他说：“哦，我是要办大事的。”

()狗熊身上脏的发臭，房间乱七八糟。

()好多年过去了，谁也没看见狗熊办成什么大事。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《将相和》是根据汉代司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》相关内容改写的，按时间发展的顺序讲述了完璧归赵、渑池会面、负荆请罪三个小故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读最轻的孩子圣野我搬凳子的时候最轻最轻我走路的时候最轻最轻我敲门的时候最轻最轻老师说我是一个最轻的孩子可我回答老师的问题却最响最响（选自《读写新思维》，浙江少年儿童出版社2012年版）1．“我”做哪些事最轻最轻？读读小诗，用“○”把它们圈出来。

2．“我”__________的时候，最响最响。

3．照样子写一写。

（1）最轻最轻最美最美

最大________________最快_________________

（2）最_____________最___________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.同学们，师恩难忘，同学情深。即将毕业，相信你跟老师或同学有说不完的话，叙不尽的情。六年的回忆，都是美好的体验。请以“，是我最美好的回忆”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）请把题目补充完整。（2）用具体的事例展开叙述，表达真情实感。（3）条理清晰，语句通顺。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文，回答问题。楚人有涉①江者，其剑自②舟中坠于水。遽③契④其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎⑤！——《吕氏春秋》【注释】①涉：过，渡。②自：从。③遽：急忙，立刻。④契：用刀雕刻，刻。⑤不亦惑乎：不是很糊涂吗？

(1)借助从短文中所学的文言字义，推测以下加点字的意思。

其剑自舟中坠于水(

)舟止(

)

从其所契者入水求之(

)

(2)翻译文中划线句。

是吾剑之所从坠。

翻译：____________

(3)如果你此刻就在文中的这位楚人身边，你想对他说些什么呢？

______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.非连续性文本阅读，完成练习。【材料一】饮湖上初晴后雨宋・苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【材料二】西湖①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲，湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。

(1)我们在阅读诗文时，看到有些词语就会想象出优美的画面。阅读材料一时，看到“潋滟”就会想到______________，看到“空蒙”就会想到________________。

(2)在材料一中，诗人之所以用西子比西湖，主要是因为（）A．“西湖”与“西子”都有一个“西”字。B．“西湖”与“西子”都具有天然美。C．“西湖”与“西子”都在同一个地方。

(3)材料二第③自然段中，作者写到的景点有__________、__________和湖心小岛。

(4)材料一描写的是西湖晴天和________时的美景，材料二描写的是西湖白天和________时的美景，材料一和材料二都表达了作者对西湖的______情。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的解释。（填序号）

重：A．分量大，与“轻”相对。B．主要，要紧。C．程度深。D．数量多。

（1）数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价。_____

（2）这袋大米显然太重了，把老爷爷压弯了腰。_____

（3）临近考试，我们要分清主次和重点，才能将宝贵的时间有效利用起来。_____

（4）将军到处招兵买马，重金聘请有才能的人。_____2）.下列加点字不是同音字的一项是（）A．矫正大桥缴费B．苔藓显示危险C．治疗辽阔寂寥D．驯服教训迅速13、语言表达（每题6分共1题）

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