人教部编版二年级语文下册素材期末复习：课外阅读理解(经典版)带答案解析

人教部编版二年级语文下册素材期末复习：课外阅读理解（经典版）带答案解析

一、部编版二年级下册语文课外阅读理解

1.课内阅读

有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多

小花、小草。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说："世界真大

呀！"

这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想：要是我也会飞，就可以看到更多的东西，

那该多好呀！于是小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。蛇看见了说："小

象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我能在树上睡觉。"狮子说："我也不会飞，可是

我能跳过宽宽的大河。"老虎说："我不会飞，可是我会游泳。”

爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大，这是小鸟不能比的。"小象明白了，他开始跟着

爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一卷，木头就被搬走了。大家都很喜欢他。小象说："我是小

象真幸福。”

（1）短文共有个自然段，第一自然段共有句话。

（2）小象是在哪一天感受到世界真大的？（）。

A.第一天

B.第二天

C.第三天

（3）小象为什么想学飞呢？（）。

A.他想在树上睡觉。

B.他想看到更多的东西。

C.他很好学，想学习一种新的本领。

（4）展开想象，当看到小象在学飞的时候，还会有哪些动物会对他说什么呢？

说：""

（5）小象听了爸爸妈妈的话，明白了什么呢？在下面写一写。

解析：（1）3：5

（2）C

（3）B

（4）小猴子；我不会飞，可是我能爬上高高的大树。

（5）每个人都有自己的长处和本领，要学会正确地看待自己。

【解析】

2.小阅读

站着写文章

美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病，

就是喜欢用一只脚站着写文章。

一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说："我每次见你写文章总

是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道："当然，坐着写是很舒服，但文章一

写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再

坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。"朋友恍然大悟，原来这正是海明威文

章简洁的秘诀啊！

（1）读了短文，我知道海明威是国著名的o

（2）找出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。

（3）想一想，朋友恍然大悟了什么？（）

A.海明威写文章不怕辛苦。

B.海明威文章简洁的秘诀。

C.海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。

（4）海明威的"怪毛病"真有趣，你的周围有哪些人也有"怪毛病”呢？快来写一写吧。

解析：（1）美；作家

（2）喜欢用一只脚站着写文章。

（3）B

（4）我的妈妈是作家，她每次写文章时，都要把文档里的字变成蓝色的。

【解析】

3.小阅读

种植春天

从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就

没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。

这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉

的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

少女在寒冷的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她

扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和

热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇

迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的

小花一一这里的春天来了！

原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便

享受了她。

原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。

原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。

原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞

生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。

也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。

（1）对待流浪的少女，国王的态度是;农夫的态度则是。这里运用了

的写法，表现了农夫待人，更加烘托出了国王的性情。

（2）这个故事告诉了我们（多选）（）

A.那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。

B.待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。

C.这样静静等着我们的不仅仅是春天，还有生活。只要我们善待生活，珍惜生命，从身边

的每一件小事做起，那么幸福就会永远属于我们。

（3）"也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。"你觉得除了春天，还会有些什么？

解析：（1）驱赶少女；热情友善；对比；厚道；冷酷

（2）B,C

（3）比如幸运、幸福、机会、友情。

【解析】

4.小阅读

动物气象员

快下雨了，钻在水里的泥瞰闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

大家看一看，动物多能干！

（1）找出动物气象员。

（2）读短文，连一连。

快下雨了蚂蚁采蜜还早

下雨了泥鳏找食物

雨停了癞蛤蟆上蹿下跳

天晴了侦察蜂吃虫子

（3）"大家看一看,动物多能干"，你能举个动物例子吗？

解析：（1）泥瞰癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁

（3）鸽子可以帮人送信。

【解析】

5.小阅读

愚公移山

从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋

山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。

愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。

他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都过

来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。

智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说："两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把

它们搬走呢？"

愚公笑着说："我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下

去，还怕挖不平吗？

天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。

从此，这里的人们出门再也不用绕道了。

（1）仿写词语。

例：蹦蹦跳跳（AABB式）

（2）这个故事讲的是（谁）的故事？

（3）读故事，判断正误。用"正确""错误"表示。

①愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。

②智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。

③愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。

（4）这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？

解析：（1）进进出出；来来往往；高高兴兴；马马虎虎

（2）愚公

（3）正确；正确；错误

（4）精卫填海盲人摸象

【解析】

6.小阅读

进入太空

这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。

继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，

今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命一

一按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。

中国人，将首次在太空中留下自己的足迹一一这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前

进步伐，永载中华民族的记忆之中。

梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号

试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦

想到现实的突破之后一一中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。

（1）写出下列词语的反义词。

梦想__进

（2）选文中，飞入太空的人有、、、、、

（3）我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。

解析：（1）现实；出

（2）杨利伟；费俊龙；聂海胜；翟志刚；刘伯明；景海鹏

（3）看到飞船进入太空，我的心情非常激动。我们中国现在科技这样发达，人民生活这样

富裕，我为自己的祖国感到自豪。

【解析】

7.小阅读

小企鹅和妈妈

小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。

在企鹅妈妈白色的肚子下面，有一块柔软的褶皮，像一间温暖的小屋，里面藏着小企鹅

妞妞。

有一天，妈妈正在雪地上散步。突然，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。

妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气，向天空望了望。

"哦，这天，这天多么好看！"小企鹅惊奇地赞叹着。

"这是蓝色的天。"妈妈告诉她。

"哦，这地，这地的颜色真美丽！"小脑袋惊奇地摇晃着。

"这是白色的冰雪。"妈妈告诉她。

"这世界就是由蓝色和白色组成的吗？"小眼睛惊奇地望着妈妈。

妈妈笑着告诉妞妞："从妈妈的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天和白色的地。等你长

大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。世界很大很大，是

非常美丽的.・・・・・"

（1）小企鹅生活在哪里？

（2）企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来。

（3）根据短文内容，判断正误。用"正确""错误"表示。

①小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。

②对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹，没有别的了。

（4）小企鹅生活的地方，有一些特别奇特的自然现象，你知道是什么吗？

解析：（1）南极。

（2）遮盖小企鹅。

（3）正确；错误

（4）极昼、极夜、极光。

【解析】

8.我爱阅读。（二）课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，

他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道："瞧瞧，认识这东西吧!知道我的（本领功夫）有多大

了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬

看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得

上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。"就……爬这玩意儿?”小猴犯了难，“这么

细的竹竿，我可不行。"小猴只好打了退堂鼓。

"看我的吧!"那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，

姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠绑）在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

"这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。"叫牵牛花。"小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再在）也不敢骄傲了。”

（1）这篇短文共有个自然段，第五自然段是说的话。

（2）短文中的"姑娘"指的是。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个

词语是。

（3）请将括号中不合适的字词划掉。

（4）请选择正确的答案。

①"小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为（）

A.小猴很好动。

B.小猴很喜欢他们。

C.小猴心里很得意。

②小猴认为这个姑娘是能人，是因为（）

A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

解析：（1）5；小猴

（2）牵牛花；目瞪口呆

（3）功夫；绑；在

（4）C；C

【解析】

9.阅读理解

天鹅湖

要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊一一因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅

湖。

湖呈（ch6ng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（m5omi）的树木。其

中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀

（xiu）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小

桥，把天鹅湖打扮（吟n）得更加美丽了。

（1）照样子写词语：美滋滋（ABB）

（2）读短文，在括号内填上合适的词语。

的草地的身影的树木

（3）文中写湖水清的词语是o

（4）第二自然段先写了湖水、,再写湖的四周有,树下

有和,最后写湖上有。

（5）文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。

解析：（1）绿油油、笑哈哈

（2）嫩绿；秀美；茂密

（3）清可见底

（4）清；绿；树木；绿草；小花；小桥

（5）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【解析】

10.阅读下文，回答问题。

春天来了，温暖的阳光照耀着大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地

里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯"。河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟

在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙

着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！

（1）给这篇短文加个题目。

（2）照样子写词语。

自由自在、、

（3）这篇短文共有个自然段，第2自然段共有句话，分别写了

、、、儿种动物。

（4）用横线在短文中画出一个比喻句。

解析：（1）春天来了

（2）自言自语；人山人海

（3）3；7；小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂

（4）小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层"绿毯"。

花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。

【解析】

11.课外阅读，完成练习。

小露珠

黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

"早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！“蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。

"早哇，像水晶那么透明的小露珠！"爬到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。

"早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！"落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚

着，笑着，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身

子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么

想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。

（1）结合短文填量词。

~露珠--热气

（2）文中出现了个小动物，分别是o

（3）植物们都为小露珠做了什么？。

（4）找出符合短文内容的一项。（）

①小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。

②小露珠在太阳公公的照射下消失了。

解析：（1）颗颗；股

（2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶

（3）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。

（4）②

【解析】

12.阅读短文，回答问题，

"滴滴滴"，皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路

线。

一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:"请问，去新开的超市应该朝哪边走？""朝那边走。"

哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:"我想去省城的药店，请问哪有近道？""涮涮躺!"皮

皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远山采松子，找不到路，问皮皮猴：

"你能告诉我上山的路怎么走吗？""向左转。"大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗

中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河

边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动

物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。

皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指

路。

（1）根据短文内容填一填。

①皮皮猴司机因所以，它熟悉这里的每一条路线。

②、和向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。

（2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？

解析：（1）开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠

（2）喜欢。因为皮皮猴知错就改。

【解析】

13.阅读短文，回答问题。

（-），苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾

苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说:“我的想个办法帮它们

长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太

阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说:"今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

盼望一烦躁--

（2）为了使禾苗赶快长高，故事中的这个人想了一个什么办法，请在文中用"横线画出相关句

子。

（3）结合前后文，推测一下词语的意思。

报苗助长:

筋疲力尽:

（4）我觉得这个人的办法，因为。读了这个故事，我想告诉小朋友

解析：（1）巴望；焦急

（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。

（3）把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一点力气都没了

（4）是错误的；禾苗拔高后就死了：违反事物发展的客观规律，急于求成,反而把事情弄

糟。

【解析】

14.阅读下文，回答问题。

春风

春风，总像妈妈温柔的手.她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚

摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚

摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，

红领巾更红了......

（1）春风，总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里，把比作了。

（2）想想"抚摸"是什么意思，试着用它写句话吧。

抚摸着。

（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用""画出相关的句子。

（4）"柳树长出了嫩绿的秀发"一句的意思是（）

A.柳树长头发了。

B.柳树的头发是绿色的。

C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

（5）短文描写了春天的哪些景物？

①田野②燕子③麦苗④桃树⑤柳树

解析：（1）春风；妈妈温柔的手

（2）妈妈；我的脸庞

（3）她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。

（4）C

（5）①③④⑤

【解析】

15.阅读短文，回答问题。

小猪学本领

小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水.小猪

就大叫起来："这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上

去，还累得满头大汗。"这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。

快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xi3n

mu）,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。"跑步太累了，我不学

了。"说完，他回家睡觉去了。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没

得到，他觉得后悔极了。

（1）根据短文内容填空。

小猪向学游泳，向学爬树，向学跑步。小猪不愿接着学本领的

原因分别是河水太了，大树太了，跑步太了。

（2）结合短文理解词语的意思。

快活：________

羡慕：________

（3）根据短文内容判断对错。

①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。

②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。

③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。

（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。

小猪看到在，

解机一：（1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累

（2）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有

（3）错误；正确；错误

（4）小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡

觉去了。

【解析】

16.阅读短文，完成练习。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当

中，白羊说："你退回去，让我先过桥！"

黑羊说："你退回去，让我先过桥！"它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听

到河里"扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

（1）短文一共有小节。第一段有句话。

（2）拼读下列音节，并在文中找出这些词语：

。

q谄-O

dumll

tongshi

bei

③nian

xialmsh

n

@)ngheg.

（3）填空:

①和在独木桥的相遇了。它们都要对方,让

先走。

②两只羊谁也________,就打了起来，结果都。

③在文中找出一对反义词，把它写在横线上：

解析：（1）2；3

（2）独木桥；同时；北面；响声

（3）白羊；黑羊；当中；退回去；自己；不肯让谁；掉到河里去了；南；北

【解析】

17.课内阅读

春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动；草地上，小

草发芽了，嫩嫩的，绿绿的：教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（）的桃花在

枝头绽开笑脸，（）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五

颜六色的蝴蝶成双成对地翩（pi^n）翩起舞。春天的校园真美啊！

（1）在短文中的括号里填上合适的词语。

（2）"春天的校园真美啊！"这句话用（）的语气来读最为合适。

A.赞美

B.兴奋

C.激动

（3）"柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是（）。

A.柳树长头发了

B.柳树的头发是绿色的

C.柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了

（4）"桃花在枝头绽开笑脸“把桃花当作人来写。下面句子中，不是把事物当作人来写的是

（）»

A.小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

B.满树盛开的花儿，那是我们的笑脸。

C.小草从地下探出头来。

（5）你喜欢春风吗？为什么？

解析：（1）鲜艳；粉红；雪白

（2）A

（3）C

（4）B

（5）喜欢。因为春风能让草变绿、花变红，让万事万物都充满生机。

【解析】

18.阅读理解

一根羽毛也不能动（节选）

一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。

这时候，又来了一只狐狸。鸭子从眼角瞄（mimo）了鹅一眼，鹅还是没有动。鸭子想，

那我也不动。

狐狸把鸭子和鹅（）进他的大麻袋里。回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，

并排放在地上。他开始（）一大锅水。

鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。鸭子也一样。

狐狸把鹅拎（而）到锅边。鸭子想，现在鹅该动了吧。但是鹅没有。狐狸把鹅高高

（）起来："进去吧！""嘎（ga）一一不要煮我的朋友！"鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧

咬狐狸的鼻（bi）子。

狐狸急忙（）下鹅，跑到树林里去了。鸭子叹了一口气，说："好吧，鹅，我想你赢

（ying）了沐头人，的比赛了。”

"也许吧，"鹅说，"但是你，鸭子，你才是真正的冠（guan）军。”

（1）文中的括号里填哪个词合适？选一选。（每个词只能用一次）

①丢②装③烧④举

（2）选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？（）

A.蜜蜂飞来时

B.一阵大风吹过时

C.被狐狸放进麻袋

D.一群兔子跑过来玩耍时

E.被狐狸拎到锅边时

F.被狐狸扔进锅里时

（3）鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行""的比赛，最后是先动

了。鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了。

（4）“冠军"是什么意思？鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？

解析：（1）②；③；④；①

（2）A,C,E

（3）木头人；鸭子；救鹅

（4）第一名。因为鸭子是为了救鹅才动了，他不在乎游戏输赢，救了朋友，是品德高尚的

表现，所以鹅说鸭子才是真正的冠军。

【解析】

19.课内阅读。

一匹出色的马（节选）

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她："我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说："不行啊，我也很累，抱不动你了。"

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又

细的枝条，把它递给了妹妹，说："这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。"

妹妹高兴地跨上"马"，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我

们，笑着说："我早回来啦！"

（1）文中妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。"对这句话的正确理解是（）

A.妹妹真很累，走不动了。

B.妹妹觉得没有意思，不想走了，就想让妈妈抱抱。

（2）妈妈摇摇头，回答说："不行啊，我也很累，抱不动你了。”对这句话的正确理解是

（）

A.妈妈真的累了，抱不动妹妹了。

B.妈妈不喜欢妹妹，不愿意抱她。

C.妈妈想让妹妹自己走回去，培养妹妹不依靠他人的习惯。

（3）为什么说这是一匹出色的马？（）

A.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，"骑”着它回家了。

B.因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。

（4）妹妹笑着说："我早回来了”，写出了（）（填序号）

A.妹妹其实在撒谎

B.妹妹有了"马"忘记了疲劳时高兴的心情。

解析：（1）B

（2）C

（3）A

（4）B

【解析】

20.阅读理解

夏天

夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿（）花儿低着头（）湖水被烤热了（）鱼儿怕是要被煮熟了吧（）别急，小燕子低

飞着转_______（zhu办nzhu^n）圈，报告着：要下雨了！

风来了，云来了，闪电来了，雷公公跑来了！"哗！哗！哗！”大雨快活地下起来了！过

了一会儿，风走了，云鼓（sansan）了，闪电停了，雷公公回家了，太阳又出来

了，天边挂起一道彩虹。哇，空气都是香的！

湖里，小鱼摆着尾巴游得多欢快啊！湖边有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学

生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。你瞧，他们多像一群小鸟，

飞过雨后的彩虹！

（1）请在文中的（）里填上合适的标点。

（2）给文中的加点字选择合适的读音。

（3）雷雨前，飞得很低；雷雨中，大雨快活地下着；雷雨后，天边挂起了

（4）第二自然段中，作者描写了哪些景物？用横线在文中画出。

（5）你从什么地方可以看出要下雨了？请用波浪线画出来一处。你还积累了哪些关于天气

的谚语？请写出一句。

解析：（1）,

（2）zhuan；san

（3）小燕子；一道彩虹

（4）柳叶：花儿；湖水；鱼儿；小燕子

（5）示例：小燕子低飞着转圈，报告着：要下雨了！；朝霞不出门，晚霞行千里。

【解析】

21.阅读理解

小熊家附近没有水，喝水要到很远很远的地方去挑，实在太麻烦了。于是，小熊决定在

自己家门口挖一口井。

第一天开始挖，挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，挖了几尺深，仍然不见水。

第三天，又挖了几尺深，还是没有见到水，这可把小熊累坏了。小熊想：“我干了三天，可

一滴水也没见到，这儿肯定没水。"于是，小熊扔掉铁锹，不干了。

熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了

出来。小熊的脸顿时红了（）心里不断地责备自己（）为什么不再努力一下呢（）

再努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在是太可惜了。

（1）给短文加上一个合适的题目，填在横线上。

（2）在文中的（）里填入合适的标点符号。

（3）在括号里填上合适的量词。

-清泉井

（4）小熊为什么要在家门口挖井？用横线在文中画出来。

（5）小熊的脸为什么红了？（）

A.妈妈把水挖了出来，小熊高兴得脸红了。

B.小熊挖井太累了，累得脸红了。

C.因为小熊没有坚持下去，感到很不好意思。

（6）短文告诉了我们什么道理？

解析：（1）小熊挖井

（2）,：?

（3）汪；口

（4）小熊家附近没有水，喝水要到很远很远的地方去挑，实在太麻烦了。

（5）C

（6）做事要持之以恒，不能半途而废。

【解析】

22.阅读理解

两颗种子

从前，有两个少年，他们都有美好的理想。

"怎样才能实现理想呢？“两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子，说："这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法，谁就能

找到实现理想的途径。”

几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。

第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说："我把种子好好地收藏起来，整天守候

着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。

第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说："老爷爷，我

把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”

老人听完，高兴地说："孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；

（1）照样子，写词语。

途径（两个字为近义词）

（2）两个少年都得到了一颗种子，一个把种子＜一个把种子.

（3）第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？（）

A.因为他把种子收藏得很好。

B.因为他找到了实现理想的方法。

（4）知道了两个少年保存种子的情况，老人会说什么？把老人的话补充完整.

解析：（1）收藏；寻找

（2）收藏起来；种在地里

（3）B

（4）只有用汗水浇灌它，它才能结出丰硕的果实！

【解析】

23.阅读短文，回答问题。

鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。突然，树丛里蹿（cuan）出一只狐狸，要吃鸭子。鸭子

说："我会学狐狸叫，你听我叫几下像不像再吃我，行吗？"狐狸放开鸭子。鸭子叫了几

声，狐狸很生气，他说："一点也不像！"接着他自己叫了几声，村子里的狗听到狐狸的叫

声，一齐冲了过来。狐狸听到远处的狗叫声，急忙丢下鸭子逃走了。鸭子高高兴兴地回到

了主人家里。

（1）这段话有句话。

（2）故事中写了、、之间发生的事。

（3）"急忙"可以换成,句子意思不变。

（4）狐狸为什么丢下鸭子逃走了？

（5）这个故事告诉我们的道理是（）。

A.狐狸上了鸭子的当。

B.狐狸怕狗，听到狗叫就跑。

C.遇事要冷静，再动脑想办法，就定能取胜。

解析：（1）8

（2）鸭子；狐狸；狗

（3）连忙

（4）因为狐狸听到了狗的叫声（意思对即可）

（5）C

【解析】【分析】（1）考查这一自然段有几句话，一是看句意，二是看标点。按句号数一

数即可。

（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。

（3）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答

本题，先结合语境理解词语，再依据词语的意思写出所给词语的近义词。

（4）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。

（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

故答案为：（1）1、8；

（2）鸭子、狐狸、狗；

（3）连忙；

（4）因为狐狸听到了狗的叫声（意思对即可）；

（5）C

【点评】（1）此题考查对短文中句子的把握能力。

（2）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。

（3）主要测试学生对词语的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，

增加词汇量。

（4）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。

（5）此题考查学生对短文中心的理解的能力。

24.阅读短文，完成练习。

跳舞的小石子

吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子

在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出小石子，只听"扑通"一声，

小石子直接掉进了水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。

屡他）次失败后，我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说："打水漂是有技巧的。首先，选择一

颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力

丢出小石子。"我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石

子漂了两三米才沉进水里。哦！我成功了！

（1）从文中找出一组反义词。

（2）让小石子"跳舞”有哪些技巧？在短文中画出相关语句。

（3）"我"为什么会取得成功？（乂多选，填序号）

①向大人请教②认真尝试，掌握了技巧③水的深浅合适

解析：（1）失败；成功

（2）首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，弯腰；最后，尽

量贴近水面，用力丢出小石子。

⑶①②

【解析】

25.课外阅读。

厨（chd）师小山羊

小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口："哎，酸死了!”原来是个柠檬（ningm

eng）,他随手一扔。

厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋

糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，喝起来别有风味。

小刺猬在菜园里发现一个青瓜，他摘下来尝了尝："哎，苦死了!"原来是个苦瓜，他随手

一扔。

厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝一丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙

儿吃。多么好吃的菜一一微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。

小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下："哎，辣死了!"原来是个红辣椒，他随手

一抛（pao）<,

厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口

大开。

爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。

（1）根据短文填一填。

食物颜色味道

柠檬

苦瓜

辣椒

（2）中国的美食有很多，请你写出几种来。

（3）小动物们吃着厨师小山羊做的菜会说些什么？

解析：（1）黄黄的；酸；青色；苦；红红的；辣

（2）酱板鸭；糖醋排骨；粉蒸肉；红烧肉

（3）小动物们会说："小山羊，你可真厉害，什么食物在你手中都变得美味了！”

【解析】

26.阅读短文，回答问题（二）

夸父逐日

很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分

<_____（nannan）过。他想:要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好

啊！

夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤

得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河

的水喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。

夸父倒（daodao）在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实。从此，太阳被

感动了，开始放慢脚步，并且每天都到地上走一趟。

（1）给加下划线的字选择正确的读音。

（2）在文中选出合适的词语填在括号里。

一大湖追赶-_桃林放慢

（3）根据原文判断对错。

①夸父先喝完了黄河的水。

②夸父先喝完了北方的一个大湖的水。

解析:（1）nan；dao

（2）个；太阳；片；脚步

（3）①正确;②错误

【解析】

27.课外阅读。

小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪像一只明亮的大眼

睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在

池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，明亮的大眼睛，映出一个五彩的世界。

（1）从文中找出合适的词语填空。

的眼睛的小船

的世界的珍珠

（2）倒映在池塘里的有、、、。

（3）仿写文中画线句子。

池塘边的,像。

（4）你喜欢小池塘吗？说说你喜欢的理由。

解析：（1）明亮；弯弯：五彩；闪亮

（2）白云；太阳；月牙；星星

（3）柳树发芽了；正在梳妆的姑娘。

（4）我喜欢小池塘：因为它非常美丽。

【解析】

28.我会读短文，回答问题。

手