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文档简介

第五章一元一次方程专题5一元一次方程中的含参问题数学七年级上册BS版专题解读典例讲练目录CONTENTS◎问题综述一元一次方程是一种模型,是初中数学中的重要内容.一元

一次方程中的含参问题大致包括:一元一次方程的定义;一元

一次方程的解;“

ax

b

”型方程解的讨论等.数学七年级上册BS版典例讲练02类型一

与一元一次方程定义有关的含参问题

【思路导航】从“一次”和“一元”两个条件列出关于

a

b

两个方程,求出

a

b

的值,再代入计算.

【点拨】本题考查的是一元一次方程的定义,此类题易忽略化

简后一次项系数不等0这个条件.

解:由题意,得2|

a

|-7=1,且

a

-4≠0,解得

a

=-4.所以原式=-4

a2-2(

a

-2

a2+

a

-2)=-4

a2-2

a

+4

a2-2

a

+4=4-4

a

=4-4×(-4)=20.类型二

一元一次方程中与新定义有关的含参问题

小东同学在解一元一次方程时,发现这样一种特殊现象:

于是,小东将这种类型的方程作如下定义:若一个关于

x

的方程

ax

b

=0(

a

≠0)的解为

x

b

a

,则称

之为“奇异方程”.请和小东一起进行以下探究:(1)若

a

=-1,有符合要求的“奇异方程”吗?若有,求出

该方程的解;若没有,请说明理由.【思路导航】(1)把

a

=-1代入原方程解方程,再根据“奇

异方程”的定义进行求解;解:(1)没有符合要求的“奇异方程”.理由如下:把

a

=-1代入原方程,解得

x

b

.若该方程为“奇异方程”,则

x

b

+1.因为

b

b

+1,所以不符合“奇异方程”定义.故不存在符合要求的“奇异方程”.

【点拨】解答本题要熟悉解一元一次方程的有关方法,把握新

定义的本质是关键.

我们规定:若关于

x

的一元一次方程

ax

b

的解为

x

b

a

则该方程为“差解方程”.例如:2

x

=4的解为

x

=2,且2=4-

2,则方程2

x

=4是差解方程.(1)判断方程3

x

=4.5是否是“差解方程”;解:(1)解3

x

=4.5,得

x

=1.5.又因为4.5-3=1.5,所以方程3

x

=4.5是“差解方程”.(2)若关于

x

的一元一次方程5

x

m

=1是差解方程,求

m

的值.

类型三

与一元一次方程解有关的含参问题

【思路导航】反过来考虑,由

x

=2是方程的解,代入可求

k

.

【点拨】已知一元一次方程的解,求参数的值,只需将解代入

方程即可得到关于参数的方程,再求解即可.

【点拨】对于含参方程,可以将参数看作常数,求出方程的解.

解答本题的关键是根据已知条件构造关于参数的方程.

2.

k

为何值时,关于

x

的方程2(

x

-3)=3

k

-1与3

x

+2=-

2(

k

+1)的解互为相反数.

类型四

一元一次方程中的错解问题

【思路导航】将错就错,先求出错误方程的解,进而可求得

a

的值.

【点拨】注意思考的层次性,方程的解含有参数,再代入原方

程,即可求出参数的值.这里用到方程思想.

(1)求

m

的值;

(2)写出正确的求解过程.

类型五

与一元一次方程的特殊解有关的参数问题

m

取什么整数时,关于

x

的方程4

x

m

x

-6)=2(2-3

m

)的解是正整数?并求出此时方程的解.【思路导航】先把

m

当成已知数,求出方程的解,再讨论.

解得

m

=0或

m

=-2或

m

=-3.当

m

=0时,

x

=1;当

m

=-2时,

x

=2;当

m

=-3时,

x

=4.综上所述,

m

的值为0或-2或-3,对应的方程的解为

x

=1,

x

=2,

x

=4.【点拨】整数解的讨论,常常分子是整数,分母是整数,商是

整数,由分母是分子的因数得参数的值.

已知关于

x

的方程

kx

+1=3

x

+2

k

,若方程有整数解,求正整数

k

的值.

解得

k

=4或

k

=2或

k

=8或

k

=-2.故满足条件的正整数

k

的值为2或4或8.类型六

ax

b

”型方程解的讨论

已知

kx

m

=(2

k

-1)

x

+4是关于

x

的一元一次方程,当

k

m

为何值时,分别满足下列条件:(1)方程只有一个解;

(2)方程无解;解:(2)当

k

=1,

m

≠-4时,方程无解.解:化简

kx

m

=(2

k

-1)

x

+4,得(

k

-1)

x

=-

m

-4.(3)方程有无数个解.【思路导航】先化简原方程,再讨论方程解的情况.

解:去分母,得2(

ax

-2)=6-3(

x

+2

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