内部培训教师招聘（中学）通关秘籍题库附答案（基础题）

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训教师招聘（中学）通关秘籍题库附答案（基础题）第I部分单选题（50题）1.一般而言，（）更能持久地推动学生进行学习A:为了受到老师或家长表扬B:为了考入重点高中C:自身成功的学习体验D:为了获得优异成绩答案：C2.在辽宁西部某地区的“三北防护林”，单一种植的是樟子松，一段时间松毛虫肆虐，使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明（）。A:引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长B:区域物种单一不利于生态系统稳态的维持C:松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫D:樟子松本身的抗虫能力很差答案：B3.《中国经济制度史论》中说：“中国传统手工业各大部门都曾有过工场雇佣工人操作生产的记载，唯独棉纺织业没有任何手工工场的确切报道。”古代社会出现这一现象的主要原因是()。A:棉花传人中国的时问比较晚B:历代政府都禁止棉花的私营C:家庭作坊对规模生产的阻碍D:外来棉纺织品的强有力竞争答案：C4.()强调教育的自然性，主张“把一切知识教给每一个人”。A:卢梭B:洛克C:夸美纽斯D:康德答案：C5.若GPS接收机显示屏显示305°。则表示前进方向为()。A:西北B:西南C:东南D:东北答案：A6.关于水在生物体内的生理作用，下列叙述正确的是（）。A:结合水的比例越高，人体细胞的代谢活动越旺盛B:膝跳反射的兴奋传导离不开水C:基因表达的翻译过程没有水生成D:用于留种的晒干种子中不含自由水答案：B7.从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A:独立B:从属C:边际D:特殊答案：A8.教学工作的中心环节是（）。A:备课B:考试C:练习复习D:上课答案：D9.1601年，江苏巡抚曹时聘在给朝廷的奏折中写道：“(苏州)浮食奇民，朝不谋夕。得业则生，失业则死。臣所睹记，染坊罢而染工散者数千人，机房罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。”这段材料主要反映了当时的苏州()。A:地方官员与商人互相勾结欺压百姓B:饥民流离失所，社会动荡不安C:出现了资本主义萌芽D:大量使用机器使工人失业答案：C10.在进行剧烈肌肉运动时，（）A:急速下降B:不变C:暂时下降D:暂时升高答案：D11.下列对应不正确的是()。A:奥尔夫教学法美国B:柯达伊教学法匈牙利C:铃木教学法日本D:达尔克罗兹教学法瑞士答案：A12.农奴阿列克谢生于19世纪20年代，在他中年时期成为这个国家法律上的“自由人”，并自己出钱购买了一块“份地”。促使他身份发生改变的事件是()。A:美国南北战争B:日本明治维新C:法国资产阶级革命D:俄国1861年改革答案：D13.下列关于跨膜运输的叙述，正确的是（）。A:内质网腔中加工的胰岛素运出细胞经过了3层生物膜B:血浆中的CO2通过呼吸排出体外，至少经过5层生物膜C:小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中至少经过8层磷脂双分子层D:红细胞运输的O2，被肝细胞用于有氧呼吸，至少经过6层生物膜答案：D14.2013年，全球汽车零部件贸易涉及237个国家和地区，反映了汽车工业空间分布更分散，全球化程度更高，区域分工逐渐深化，回答题。A:传统汽车生产国将核心技术输出，使汽车零部件生产迅速全球化B:大部分零部件生产门槛较低、运费较低C:汽车零部件关联远低于整车D:现代交通和通信技术为工业的地域联系提供了强有力支持答案：A15.()是由浪漫主义时期作曲家为某种艺术表现的目的，根据文学家诗作而创作的歌曲。A:舞曲B:交响曲C:艺术歌曲D:练习曲答案：C16.人类教育史上提出“白板说”的教育思想家是(??)。A:赫尔巴特B:洛克C:夸美纽斯D:卢梭答案：B17.决定教育的领导权的因素是（）。A:科学技术B:上层建筑C:政治经济制度D:生产力答案：C18.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。A:并列结合学习B:上位学习C:下位学习D:概念学习答案：A19.认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）A:劳动起源说B:神话起源说C:生物起源说D:心理起源说答案：C20.“好花终须绿叶扶”“一枝独秀不是春，万紫千红才是春”。这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性?()A:民族区域自治制度B:人民代表大会制度C:中国共产党领导的多党合作与政治协商制度D:基层民主选举制度答案：C21.b和声小调的属音是（）。A:#FB:#D?C:E?D:G?答案：A22.人和动物有四种基本组织，其中细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能的是（）。A:结缔组织B:神经组织C:上皮组织D:肌肉组织答案：C23.观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。A:测验法B:实验法C:调查法D:观察法答案：D24.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法?（）A:位置记忆法B:视觉想象法C:谐音联想法D:关键词法答案：A25.“开皇元年(581年)九月至十一年春，皇帝出兵北击突厥、南灭陈朝……”文章中的“皇帝”指的是()。。A:汉武帝B:唐太宗C:隋文帝D:隋炀帝答案：C26.下列关于社会主义法律与社会主义道德关系的表述，正确的是（）。A:社会主义道德调整的对象同时也是社会主义法律调整的对象B:社会主义道德是社会主义法律的评价标准和推动力量C:社会主义法律和社会主义道德都依靠国家强制力保障实施D:社会主义法律事项和问题也是社会主义道德调整的范围答案：B27.19世纪80年代，卡尔·本茨等人设计出内燃机，以石油制品为动力来源，人们先后试制出了新的交通工具()。A:汽车、飞机B:轮船C:火车、汽车D:轮船、飞机答案：A28.Theoldmanhadthreesons,allof______servedinthearmyduringthewar.A:thatB:whichC:themD:whom答案：D29.已知BD为正方形ABCD对角线，M为BD上不同于B、D的一个动点，以AB为边在ABCD侧边作等边三角形ABE，以BM为边在BD左侧作等边三角形BMF，连接EF、AM、CM，当AM+BM+CM最短时，∠BCM=()。A:600B:150C:300D:450答案：B30.“简、厚、精、雅”是（）家具的艺术特色。A:清代B:明代C:宋代D:唐代答案：B31.()既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。A:教育内容B:教育任务C:教育目的D:教育规律答案：C32.我国古代有很多德才兼备的人，通常被称为“圣人”。“书圣”“画圣”“诗圣”分别指()。A:王羲之、吴道子、李白B:王羲之、阎立本、杜甫C:王羲之、阎立本、李白D:王羲之、吴道子、杜甫答案：D33.心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。A:首因效应B:罗森塔尔效应C:晕轮效应D:定势效应答案：B34.据一位美国学者研究，1960年时中国的二十五万科学家和工程师中，有90％是在新中国建立后培养出来的，而在1960年，中国工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75％。造成此现象的原因是()。A:我国近代科技发展速度快B:美国的高等教育水平下降C:高等教育为工业建设服务D:1956年我国三大改造完成答案：C35.学生学习体操动作，这种学习属于（）。A:联结学习B:信号学习C:辨别学习D:言语联结学习答案：A36.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种（）。A:意志状态B:思维状态C:情绪状态D:记忆状态答案：C37.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。A:记忆策略B:资源管理策略C:元认知策略D:认知策略答案：C38.狭义的教育主要是指（）。A:学校教育B:社会教育C:职业教育D:家庭教育答案：A39.制度化教育建立的典型表现特征是（）。A:学制的建立B:学校的产生C:教育实体的出现D:定型的教育组织形式的出现答案：A40.下列节肢动物中属于昆虫的是（）。A:鼠妇B:蜈蚣C:蜘蛛D:蚂蚁答案：D41.______timegoingby,Ibegantorealizewhatreallymattersinmylife.A:WithB:WhenC:AsD:While答案：A42.强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）。A:共同要素说B:经验类化说C:关系转换说D:形式训练说答案：B43.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（）。A:凯洛夫B:马卡连科C:苏霍姆林斯基D:赞科夫答案：D44.“人生就像象牙塔，你可以把它看成杯具(悲剧)，也可以把它看成洗具(喜剧)。”这句幽默的流行语体现了（）。A:真理是具体的、有条件的，具有不确定性B:意识不依赖与物质并能反映客观存在C:不同事物的矛盾各有其特点D:意识是客观存在的主观映像答案：D45.下列关于蒸腾作用的叙述，不正确的是（）。A:蒸腾作用有助于植物对矿质元素的吸收B:只有植物的叶片才能进行蒸腾作用C:蒸腾作用能降低叶片温度，防止叶片灼伤D:蒸腾作用是植物水分运输的主要动力答案：B46.即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类语言进行顺畅的交流，这反映了个体身心发展具有()。A:差异性B:不平衡性C:互补性D:阶段性答案：B47.宋代戏曲的两大剧种是()。A:勾栏与南戏B:杂剧与南戏C:瓦舍与勾栏D:瓦舍与杂剧答案：B48.成熟行业的战略制定对策是（）。A:合理定价B:工艺创新C:参与国际竞争D:选择合适的买主答案：A49.在马丁?路德宗教改革中，宗教音乐也出现了新形式的圣咏合唱——()。A:牧歌B:众赞歌C:尚松D:猎歌答案：B50.由于影响课程计划的因素有许多，因此，相对比较全面的评价模式是（）。A:目标评价模式B:目的游离评价模式C:社会模仿模式D:CIPP评价模式答案：D第II部分多选题（50题）1.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A:诸宫调B:弹词C:唱赚D:鼓子词答案：A、C、D2.教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A:认识的教育性B:认识的交往性C:认识的差异性D:认识的间接性答案：A、B、D3.奥尔夫教学法的主要内容包括()。A:基本形体动作教学B:视唱练耳C:节奏D:旋律练习答案：A、C、D4.下列属于莫扎特歌剧作品的是()。A:《魔笛》B:《费加罗的婚礼》C:《唐璜》D:《卡门》答案：A、B、C5.关于暗示，正确的说法包括（）。多选A:总体上女性比男性容易接受暗示B:一般年龄越小越容易接受暗示C:自尊水平高的人容易被暗示D:有人格魅力的人暗示效果较好答案：A、B、D6.上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学问:“老师，这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦，我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。A:有效教学的核心是调动学生的学习主动性B:教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系C:教师应该是专业人员，教师职业不仅仅是谋生的普通职业D:要成为专家型教师，需要提升专业知识和专业技能答案：B、C、D7.从和声、调性方面来区分，可将乐段类型分为()两类。A:收拢性的乐段B:统一调性的乐段C:转调性的乐段D:开放性的乐段答案：B、C8.下面说法完全正确的是()。A:《月牙五更》属于东北民歌B:《槐花几时开》属于四川民歌C:《小河淌水》属于云南民歌D:《嘎达梅林》属于内蒙民歌答案：A、B、C、D9.[单选题]舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的，对苦味最敏感的区域是（）。A:舌边前部B:舌根C:舌边后部D:舌尖答案：B10.小学生学习的基本特点是（）。A:讲授—发现性B:指导—模仿性C:直观—操作性D:动作—形象性答案：B、C、D11.教育目的评价作用指的是（）。A:评价学校的办学方向B:教育方法的选择C:检查学生的学习质量D:指明受教育者的发展方向答案：A、C12.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:冒险精神B:自信C:独立性D:对复杂问题感兴趣答案：A、B、C、D13.学校文化最终要表达这样一些内容（）。A:对集体的看法B:对学校功能及社会责任的理解C:对人性的理解D:对学习、工作的态度答案：A、B、C、D14.下列属于自我防御机制的是（）A:酸葡萄心理B:过度补偿C:对痛苦经验的选择性遗忘D:宣泄答案：A、B、C、D15.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评价的手段有（）。A:特殊编制的测验B:观察记录分析C:学籍档案D:期末考试答案：A、B、C16.以下观点属于素质教育的特点的是（）。A:把学生的全面发展与个性发展结合起来B:教学过程中，强调“发现”知识的过程C:重视创新能力的培养D:促进学生的个性发展答案：A、B、C、D17.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?（）A:人格尊严权B:隐私权与名誉权、荣誉权C:受教育的权利D:身心健康权答案：A、B、C、D18.[单选题]中枢神经系统最低级的部位是（）。A:延髓B:上丘脑C:下丘脑D:脊髓答案：D19.幼儿期儿童的主导活动是()。单选A:观察模仿B:游戏C:吃喝睡眠D:学习答案：B20.[单选题]重测信度的再测时距一般是（）。A:4～8周B:2～6周C:2～4周D:3-5周答案：C21.在提取和分离猪血红蛋白的实验中，不应使用（）。A:生理盐水透析血红蛋白溶液，保持血红蛋白活性B:蒸馏水和苯处理红细胞，使其释放出血红蛋白C:磷酸缓冲液洗脱，有利于血红蛋白在凝胶柱中移动D:柠檬酸钠溶液洗涤红细胞，防止红细胞破裂答案：A、D22.依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为（）。A:外倾型B:内倾型C:独立型D:顺从型答案：A、B23.你认为应该怎样给学生写评语（），A:写给学生看B:体现一定的“教育性”C:鼓励学生D:写给“这个人”答案：A、B、C、D24.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是（）A:原有知识的可利用性B:原有知识的可操作性C:原有知识的稳定性D:新旧知识的可辨别性答案：A、C、D25.下面属于力度记号的有()。A:PB:︵C:mfD:<答案：A、C、D26.下列属于认知策略的有()。A:组织策略B:精细加工策略C:计划策略D:复述策略答案：A、B、D27.16PF的适用范围是()。A:小学以上文化程度的受测者B:初中以上文化程度的受测者C:可用于个别施测D:可用于团体施测答案：B、C、D28.新课改对教师有什么要求（）A:探索新的教学方式B:转变学生的学习方式C:更新教育观念D:教师要建立现代课程观答案：A、B、C、D29.关于发展性教师评价，以下说法正确的有()。A:主张实行末位淘汰B:是一种形成性评价C:是一种双向评价D:着眼于教师未来的发展答案：B、C、D30.对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析：（）A:性格的情绪特征B:性格的社会特征C:性格的意志特征D:性格的理智特征答案：A、C、D31.在实际的教学中，有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象A:学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多B:“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础C:这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的D:这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果答案：A、D32.早期的迁移理论主要包括（）。A:共同要素说B:经验类化说C:形式训练说D:关系转换说答案：A、B、C、D33.学生的心理发展主要包括（）方面。A:认知B:情感C:社会性D:人格答案：A、B、C34.下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是（）(易混)A:吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元B:某高校给予王某的科研奖励费C:屠呦呦获得的诺贝尔奖金D:曹某从军队转业获得的转业安置费20万元答案：A、C、D35.下列说法正确的是（）A:要求PPT中字号要达到24号，属于强度律B:教师在讲课时的走动和手势，可以增强学生感知的效果，这是运用感知规律中的差异律C:教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是强度律D:要求PPT中字号要达到24号，属于强度律答案：A、C、D36.我国的《教师资格条例》中要求教师必须满足以下哪些条件（）A:必须是中国公民B:必须具有教育教学能力C:必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D:必须具有良好的思想道德品质答案：A、B、C、D37.下列()和弦是不协和和弦。A:小小七五六和弦B:增三四六和弦C:大三四六和弦D:增三四六和弦答案：A、B、D38.下列命题中属于揭示事物本质的有（）A:人的本质是社会关系的总和B:水往低处流C:日出于东落于西D:意识是人脑对客观世界的反映答案：A、D39.学习动机的两个基本成分是（）。A:学习需要B:学习心理C:学习期待D:学习迁移答案：A、C40.教育目的的层次包括（）。A:社会的价值取