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专业精品教师招聘(中学)考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 完整版教师招聘(中学)考试题库有答案解析第I部分单选题(50题)1.素质教育的时代特征是()。A:促进学生全面发展B:培养学生的创新精神C:面向全体学生D:促进学生的个性发展答案:B2.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的()。A:启发性原则B:直观性原则C:可接受性原则D:循序渐进原则答案:C3.工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美的执著专一的精神。工匠精神最能体现社会主义核心价值观的价值准则是()。A:文明B:敬业C:友善D:爱国答案:B4.Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A:facethetestandchallengebravelyB:liveintheoceansideofthereefC:stayawayfromanytroubleD:liveinourcomfortzone答案:A5.“教育”一词最早出现在()。A:《论语》B:《学记》C:《孟子·尽心上》D:《说文解字》答案:C6.我国心理学家通常将12岁至14、15岁的年龄时期,称做()。A:青年期B:中学生期C:童年期D:少年期答案:D7.管理信息系统的功能包括()。A:信息的处理B:信息的组织和存储C:信息的收集D:信息的传递答案:C8.诗句“吴国晚蚕初断叶,占城早稻欲移秧”最早创作于下列哪个朝代()A:元朝B:隋朝C:宋朝D:唐朝答案:C9.被称为“竹林七贤”的是()。A:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应场、刘桢B:阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎C:曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干D:嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、刘桢答案:B10.下列适用于递进分解教学法的是()A:蹲距式跳远B:少年拳C:侧向滑步推铅球D:广播操答案:C11.()是现实主义雕塑大师罗丹的作品。A:《青铜时代》B:《共和国纪念碑》C:《马赛曲》D:《德拉克罗瓦纪念碑》答案:A12.以下被称为梆子戏的,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》的是哪个戏种?()A:戏剧B:豫剧C:河北梆子D:评剧答案:B13.Wehave__________thefourapplicants,fornoneofthemisfitforthejob.A:turnedonB:turneddownC:turnedagainstD:turnedinto答案:B14.下列对应不正确的是()。A:达尔克罗兹教学法瑞士B:柯达伊教学法匈牙利C:铃木教学法日本D:奥尔夫教学法美国答案:D15.管理信息系统文档管理的主要工作包括()。A:维护文档的一致性B:文档管理的制度化和标准化C:维护文档的可追溯性D:保证文档管理的人员稳定和交接有序答案:B16.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。A:社会本位论B:环境决定论C:遗传决定论D:教育万能论答案:C17.教师威信的实质是()。A:教师的能力高B:教师的威严C:教师的学识高D:师生之间的良好关系答案:D18.抑郁质气质的神经类型特征是()。A:弱型B:强一均衡一灵活型C:强一均衡一不灵活型D:强一不平衡型答案:A19.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()。A:研究者角色B:传道者角色C:示范者角色D:授业解惑者角色答案:C20.以下是某学生证明勾股定理“在Rt△ABC中,∠C=90°,求证a2+b2=c2”的过程:因为a=csinA,b=ccosA,所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A:循环论证B:不能推出C:偷换论题D:虚假论据答案:A21.以课程任务为依据可把课程分为()。A:学生中心课程B:基础型课程C:技能性课程D:学校课程答案:B22.肖邦创作的舞曲体载有()。A:圆舞曲、马祖卡、波罗乃兹B:马祖尔、库亚维亚克、奥别列克C:奥别列克、波罗乃兹、圆舞曲D:波罗乃兹、库亚维亚克、圆舞曲答案:A23.“雍正七年,青海军兴,始设军机房,领以亲王大臣。”材料说明设置军机房的目的()。A:为了加强对地方行政管理B:军机房设置是为了加强西北的边防C:军机房设置是雍正为了加强皇权,削弱议政王大臣会议D:军机大臣只能跪受笔录,传达旨意答案:B24.心理发展的过程中,具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期?()A:少年期B:青年初期C:童年期D:青年期答案:A25.周访字士达,本汝南安城人也。汉末避地江南,至访四世。吴平,因家庐江寻阳焉。访少沉毅,谦而能让,果于断割,周穷振乏,家无余财。为县功曹,时陶侃为散吏①,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。访察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。A:在襄阳时,周访重视生产、军训,勤于收集粮食等军需品,王敦因此很害怕,不敢轻举妄动B:在讨伐敌人的战斗中,周访亲临前线指挥。他既英勇果断,又能随机应变,因而屡战屡胜C:周访功绩卓著,曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙骧将军等职务,成为一代名将D:周访性格刚强,一旦蒙冤决不会忍气吞声。为此,他深受皇帝赏识,并得到了奖励提拔答案:B26.在你的眼里,那么多的人整日忙碌,你认为他们紧张工作的目的是()。A:消磨时光B:为了发挥自己的才能C:为了发家致富D:挣钱,养家糊口答案:D27.下列有关生物进化的叙述,正确的是()。A:进化总是由突变引起的B:进化改变的是个体而不是群体C:进化时基因频率总是变化的D:变异个体总是适应环境的答案:C28.中国共产党十八届三中全会指出,经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是()。A:处理好经济发展和民生建设的关系B:处理好发展和稳定的关系C:处理好政府和市场的关系D:处理好国有企业和民营企业的关系答案:C29.关于水在生物体内的生理作用,下列叙述正确的是()。A:膝跳反射的兴奋传导离不开水B:结合水的比例越高,人体细胞的代谢活动越旺盛C:基因表达的翻译过程没有水生成D:用于留种的晒干种子中不含自由水答案:A30.评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。A:教育目的B:教学策略C:教学目标D:教学计划答案:C31.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。A:组织策略B:元认知策略C:精细加工策略D:复述策略答案:C32.教师在准备活动中,()A:活动性游戏,B:放松游戏C:室内体育游戏D:集中注意力游戏答案:A33.公元383年,前秦与东晋之间决战,前秦大败。这场决战史称()。A:淝水之战B:巨鹿之战C:赤壁之战D:官渡之战答案:A34.心理健康教育的对象主要是()。A:重度心理健康问题B:心理障碍学生C:大多数学生D:正常学生答案:D35.关于“纪律”的理解,正确的是()。A:权力在谁手里,纪律的制定权就在谁的手里B:纪律是增强企业执行力的重要保证C:用来约束下属的纪律,上级可以不遵守D:强调纪律,会制约、削弱从业人员的创造性答案:B36.牛和羊是两个物种是因为()。A:杂种天亡B:杂种不育C:行为隔离D:配子隔离答案:B37.初中阶段学生记忆力的发展()。A:是较慢时期B:是最佳时期C:已开始有所下降D:是稳定时期答案:B38.认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是()。A:威尔逊B:孟子C:格塞尔D:苟子答案:D39.下列各组句中画横线的文言虚词,用法和意义都相同的一项是()。A:吾十有五而志于学盘庚迁于殷B:(夫差)遂与勾践禽陈涉少时,尝与人佣耕C:多为财名误不为酒困D:众恶之,必查焉必就其能断曲直者而听命焉答案:C40.学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V—SH,这属于()。A:上位学习B:下位学习C:相关类属学习D:并列结合学习答案:A41.乌尔比安的《论告示》中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是()。A:注重程序B:重视证据C:公平公正D:契约至上答案:D42.以下不属于教师健康心理素质的是()。A:与环境保持良好接触B:幸福感C:人格特征D:现代教育技术能力答案:D43.根据维纳的归因理论,属于不稳定、内在、可控的因素是(??)。A:能力B:努力C:运气D:任务难度答案:B44.孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”表明孔子很强调()。A:学习与行动相结合B:启发式教学C:因材施教D:学习与思考想结合答案:D45.各种不同的武术动作的迁移属于()。A:特殊性迁移B:重组性迁移C:顺应性迁移D:同化性迁移答案:B46.1895年。德皇威廉二世宣布:“德意志帝国变成世界帝国……,德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要漂洋过海。”这番话反映的实质是()。A:使德国成为“世界工厂”B:与英国进行商业竞争C:要向全世界扩展势力D:加强与世界各国的联系答案:C47.重组DNA技术的四大要素不包括()。A:载体B:限制性内切酶C:噬菌体D:供体DNA答案:C48.哲学中的两个基本派别是()。A:经验主义和教条主义B:辩证法和形而上学C:辩证唯物主义和历史唯物主义D:唯物主义和唯心主义答案:D49.以下属于差异化战略制定原则的是()。A:有效原则B:效益原则C:适当原则D:独特性原则答案:B50.在有几种可能解答的问题情境中,深思熟虑且错误较少的认知方式是()。A:发散型B:冲动性C:场依存性D:沉思型答案:D第II部分多选题(50题)1.钢琴三重奏是由()乐器组成。A:钢琴B:大提琴C:小提琴D:竖笛答案:A、B、C2.[多选题]关于需要,下列说法正确的包括()。A:需要都有对象B:需要是不断发展的C:需要是永远不会被彻底满足的D:需要是在动机的基础上产生的答案:A、B、C3.以下属于建构主义教学观的是()。A:随机通达教学B:情景性教学C:支架式教学D:以题目为中心的课堂讨论答案:A、B、C4.我国法律规定,中学生的身份是()。A:国家和社会未成年公民B:国家和社会的成年公民C:接受教育的未成年公民D:国家公民答案:A、C、D5.我国中小学开设的综合实践活动课程属于()。A:必修课程B:校本课程C:国家课程D:选修课程答案:A、C6.布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”,即()。A:技能的形成B:知识的评价C:新知识的获得D:知识的转化答案:B、C、D7.下面属于力度记号的有()。A:<B:︵C:PD:mf答案:A、C、D8.教学中经常出现这类现象:教师在台上设问频频,学生在台下默默无闻,教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论,课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为,若要提高教学效果,就必须明确学生的最近发展区,抓住时机,只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中,教师如何帮助学生不断突破()A:在教学原则上,不能只依据学生的实际发展水平进行教育,而应该有所超前并密切关注其最近发展区,从而引导学生发展B:切合学生的认知特点和心理规律,问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C:在教学模式上,鼓励学生进行合作与探索D:在教学设计上,要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平,使教学发挥最大的功能答案:A、B、C、D9.该流派的主要观点有哪些()A:学生是教育教学的中心B:教育即是个人经验的增长C:教育的根本目的在于促进学生的全面发展D:教育即生活答案:A、B、D10.下列关于学生的表述,正确的有()。A:学生是以学习为主要任务的人B:学生对教育施加的影响是无条件接受的C:学生具有独特性D:学生具有可塑性答案:A、C、D11.学校教育的基本要素有()。A:教育目的B:教育者C:受教育者D:教育影响答案:B、C、D12.下列关于PCR技术应用的叙述,正确的是()。A:检测糖尿病患者血液中胰岛素的含量B:在同一反应体系里加入多对特异性引物以同时检测多种病原微生物C:检测乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D:对编码凝血因子Ⅷ的基因发生突变的位点进行检测答案:B、C、D13.下列属于自我防御机制的是()A:酸葡萄心理B:过度补偿C:对痛苦经验的选择性遗忘D:宣泄答案:A、B、C、D14.我国政府一向关心和重视儿童的生存、保护和发展工作,制定了()等一系列相关法律以保护其合法权益。A:《中华人民共和国宪法》B:《中华人民共和国婚姻法》C:《中华人民共和国教育法》D:《中华人民共和国未成年人保护法》答案:A、C、D15.心理发展的不平衡性体现在()。A:个体不同系统在发展优势领域的不同B:个体不同系统在发展速度上的不同C:个体不同系统在发展的起讫时间上的不同D:个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同答案:B、C、D16.[单选题]施测应对方式问卷(CSQ),可以了解受测者()。A:健康水平B:心理发展的成熟程度C:人格特质D:解决问题的迫切程度答案:B17.收留夜不归宿的未成年人,下列行为恰当的是()。A:征得其父母或者其他监护人的同意B:及时向公安机关报告C:在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人D:不告知他人答案:A、B、C18.根据传统国际法,下列属于领土取得方式的是()A:时效B:割让C:添附D:先占答案:A、B、C、D19.根据学习内容的不同,可将学习分为()(常考)A:技能的学习B:知识的学习C:认知策略的学习D:行为规范的学习答案:A、B、D20.下列关于操作技能熟练阶段的动作特点,表述正确的有()。A:动作具有灵活性、稳定性和准确性B:动作衔接连贯、流畅、协调,多余动作消失C:主要靠视觉控制,动觉控制水平较低D:紧张感、疲劳感减少,动作具有轻快感答案:A、B、D21.为保障社会成员获得公平、公正的高质量教育,许多发达国家将基础教育阶段每个班的人数控制在15~25人之间,采用教师包班的方式,开设基础性的科学文化知识课程。中国的一些大城市也开展类似的小班教学,依据发达国家的经验,你认为在小学阶段实行小班教学应()A:设置更多的教师岗位,保证充足的师资B:政府加大经费投入,确保教育公平、公正C:采用复式教学,鼓励学生互助学习D:取消教师分科任教制或延缓分科年限答案:B、D22.影响人身心发展的内部因素有()。A:社会因素B:主观努力C:学校教育D:遗传答案:B、D23.根据评价在教学过程中作用的不同,教学评价可分为()(常考)A:总结性评价B:相对性评价C:诊断性评价D:形成性评价答案:A、C、D24.[单选题]中枢神经系统最低级的部位是()。A:延髓B:下丘脑C:上丘脑D:脊髓答案:D25.WAIS—RC施测的基本步骤为()。多选A:一般先做操作测验B:测验通常都是一次做完C:各分测验从第一题开始D:一般先做言语测验答案:B、D26.社会心理学家凯尔曼认为,个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说,态度和品德的形成过程会经历()三个阶段。A:内化B:认同C:服从D:顺从答案:A、B、C27.[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中,除了职业知识、职业技术外,还包括()A:职业态度B:职业能力C:职业薪酬D:职业环境答案:B28.以下属于学习的是()A:入乡随俗B:谈虎色变C:感觉适应D:上行下效答案:A、B、D29.以下说法体现了启发式教学思想的有()。A:问则疑,疑则思B:不愤不启,不悱不发C:教之而不受,虽强告之无益D:人不知而不愠答案:A、B、C30.关于观察法,下列说法正确的有()A:可揭示因果关系,可重复检验,数量化指标明确B:观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响C:在“单盲”情况下,观察的效果较为客观可靠D:儿童的心理与行为活动不稳定,各种表现具有偶然性,要进行反复多次的观察答案:B、C、D31.汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过:“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦,他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣,但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明()A:从事科研工作更能实现人生价值B:人生的价值不在于人的自然本性的满足C:人生的价值不应以个人的得失作为标准D:人生的价值不在于人的自然本性的满足答案:B、C、D32.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()。A:单音程可以转化为单音程,也可以转化为复音程B:音程的大小以度为单位来衡量,最基本的音程是纯一度和纯八度C:音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数D:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程答案:A、B、C、D33.道德与法律的区别是()。A:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分,相辅相成,共同服务于经济社会健康有序的发展B:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用,法律靠国家强制力保证实施C:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用,法律靠国家强制力保证实施D:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同答案:B、C、D34.加德纳的多元智力理论提到的智力有()。A:语文智力B:数学智力C:自知智力D:社交智力答案:A、B、C、D35.以下属于大六度的有()。A:G—EB:B—GC:D—BD:F—D答案:A、C、D36.马克思主义哲学中的辩证法、认识论、历史观在本质上是一致的,体现这种一致性的公式有()。A:群众一领导一群众B:团结一批评一团结C:实践一认识一实践D:个别——般一个别答案:A、C、D37.下列选项中,能体现细胞的结构与功能相适应的是()。A:草履虫出现两个细胞核保证了正常的核质比,有利于生命活动正常进行B:控制细胞器进行物质合成的基因,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的C:变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积的比,提高物质交换效率D:动物卵细胞一般比较大,有利于储存营养供胚胎发育答案:A、C、D38.新课改对教师
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