2021-2022学年人教版英语必修2学案：Unit 5Music Warming Up 与 Reading 含答案

Unit5Music

WarmingUp&Reading

i核心脉图•目标导引介

1.走进音乐的殿堂,了解相关的音乐知

音乐主.识以及不同国家和地区的音乐风格

rolkpretend,attach,fbnn,earn,perform,rely,2.了解音乐与社会文化的关系,热爱和

broadcast,attractive,confident,brief,devotion,核心核心弘扬本民族的音乐，增强民族自豪感

invitation,sensitive,painful单词价值

dreamof,tobehonest,attach...to,incash,playjokes1.深化对音乐的全面了解，提高音乐的

鉴赏力，用高雅音乐陶冶情操，卞富

on,relyon,be/getfamiliarwith,orso,breakup,核心

自己的文化生活

inaddition,sortout,aboveall短通

2.学会用辩证和理智的态度看待明星的

“介词+关系代词”引导的定语从句竺为生活.学习他/她们努力拼搏、积极向上

1.阅读本单元说明文和记叙文文本,了解这两呼利的精神,不盲目追星

种文体的特征和语言特点逑为1.熟练运用本单元的词汇、短句、句型

.通过阅读文本，能获取有效信息，培养归纳、.五盆

2和语法知识

推理判断和猜测生词的能力

2.能够运用所学知识解决实际问题,如

1.掌握提建议的日常交际用语能进行有效的交流、阅读和写作

2.能够针对某个问题写•封求助信f巴商L3.通过讨论等方式培养合作探究意识

能力--------------------------------------

基础认知•自主学习④'

I.用本单元恰当的单词补全语境

1.rollintothehole滚进洞

2.folkmusic民间音乐

3.afamousmusician一个著名的音乐家

4.pretendtobeasinger假装是个歌手

5.attachimportanceto认为……重要，重视

6.formaband组成一个乐队

7.earnmoneybyworkinghard努力工作赚钱

8.havenoextraincome没有额外收入

9.performone/spromise履行某人的诺言

10.giveperformancesinclubs在俱乐部演出

11.serveasawaiterinapub在酒吧当服务员

12.makerecordsinastudio在录音棚录音

13.akind-heartedmillionaire一个心地善良的百万富翁

14.anaward-winningactor一个获奖演员

15.broadcastapopularsong播放一首流行歌曲

16.alotofhumorousmoments许多幽默时刻

17.anattractiveyoungwoman一个吸引人的年轻妇女

n.根据语境用恰当的词补全短语

1.1amfamiliarwiththecasualatmosphereinthecompany.

2.Latertheymaygiveperformancesinpubsorclubs,forwhichthey

arepaidincash.

3.1havebeendreamingofbecomingafamoussinger.

4.MaryandJohnweregoodfriends,butthentheyhadaquarreland

brokeup.

5.OnAprilFool/sDay,weplayjokesonfriends.

6.Tobehonest,Iamunwillingtogodancing.

7.Theyhavetorelyontherivernearthevillagefortheirwater.

8.However,afterayearorso,theMonkeesstartedtoplayandsing

theirownsongslikearealband.

9.Mary,aswellasherparents,isgoingtoeatoutthisevening.

m.根据课文及汉语提示补全句子

1.Themusiciansweretoplayjokesoneachotheraswellas（和，也）

playmusic,mostofwhichwasbasedlooselyontheBeatles.

2.TheTVorganizershadplannedtofind（原计划找）fourmusicianswho

couldactaswellassing.

3.Theyweresopopularthat（如此受欢迎以至于）theirfansformed

clubsinordertogetmorefamiliarwiththem.

-------°词汇串记0-------------------

1.-ance常用于动词之后构成名词表示状态、情况、性质、行为，例

如：perform-^performance表演；演奏

appear-^appearance露面

entersentrance入口

attend->attendance出席

maintain^maintenance保养

2."介词in+名词〃构成的短语，在句中作状语，例如:inpeace和平地

incommon共同地

insurprise吃惊地

insilence沉默地

inrelief如释重负

语篇精读•合作探究④

Task1框架宏观建构：整体理解

Byraising1.questions./、

\-----------/Themah\节…R-ManyS.music.ansmeettogetherto

----------------I-----------------/।t\___।waysolt/writeandplaytheirown4.music.

；Waysofstartingthepassages~~f—forming,

______________------------」IoftheIta2band；MonkeesstartingasaTV5.show

\passage/-*finallybecamea6.realband.

一Task2…文搦观剖近:.微芭探究

1.根据文章细节信息完成下列问题。

(l)WhyaresomequestionsaskedinParagraph1?

A.Tointroducethetopic.

B.Tosuggestit'seasytoformaband.

C.Toshowmanysingershaverealizedtheirdreams.

D.TotellSongZuyingandLiuHuanarefamoussingers.

(2)Whydomanymusicianswanttoformaband?

A.Becausetheywanttobecomefamous.

B.Becausetheyhopetomakemoney.

C.Becausetheydesiretowintheaudience/spraise.

D.Becausetheyliketowriteandplaytheirownmusic.

(3)HowmanymusiciansweretherewhentheMonkeeswasformedat

thebeginning?

A.Four.B.Three.C.Two.D.One.

(4)WhichofthefollowingistrueaboutthefirstTVshow?

A.Allthememberscouldsingaswellasact.

B.Itwasverysuccessful.

C.TheMonkeesplayedandsangtheirownsongsallthetime.

D.ThemusicallcamefromtheBeatles.

(5)WhendidtheMonkeesbreakupandwhendiditreunite?

A.1970;1996.B.1970;1980.

C.1970;themid-1980s.D.1980;1996.

答案:(1)~(5)ADDBC

(6)WhydidtheTVorganizersuseactorstoreplacetheotherthree

membersoftheband?

Becauseonlvonememberofthebandcouldactandsingwell.

2.运用语句知识解构课文中的长难句。

Sometimestheymayplaytopassers-byinthestreet

orsubwaysothattheycanearnsomeextramoneyfor

t---------sothat引导目的状语从句

themselvesortopayfor【heirinslrumcnts.

(1)(—不定式短语作目的状语

译文：有时他们可能在街上或地铁里为过路人演奏，这样他们可以

为自己或自己要买的乐器多挣一些钱。

现在分词短语作定语修饰advertisement—।

Theyputanadvertisementinanewspaperlookingfbr

第一分句一|----并列连词r----------第二分句

rockmusicians,butIheycouldonlyfindone[whowas

who引导定语从句修饰先行词one--------

(2)goodenough.]

译文：他们在报纸上登了一则广告，想招摇滚乐手,但他们只招到

一个足够好的。

教师

专用根据文章内容完成空格。

Thebandthatwasn't

IntrodManyofusmaydream⑴ofbeingpartofabandand

actionattachgreat⑵importancetobecomingrichandfamous.But

howabandis(3)formed?

Towriteandplaytheir⑷ownmusic,manymusicians

meetandformaband.Byplayingto(5)passers-bvinthe

Ways

streetorgive(6)performancesinpubsorclubs,theycan

of

(7)earnmoney.Surelytheyhopetomakerecordsinastudio.

formin

StartingasaTVshow,theMonkeesplayedjokes(8)oneach

ga

otherandplayedmusicduringthe(9)broadcasts.Their

band

performancesweresohumorous(10)thattheywerecopiedby

othergroups.Finallytheyformedarealband.

…Task3…阅读思维升华.:…主题实践.

1.结合课文主题，回答下列问题。

(l)DoyouthinktheTVorganizerswererighttocall“TheMonkees”a

bandwhentheydidnotsingorwritetheirownsongs?Why?

Idon'tthinktheTVorganizerswererirhttocall“TheMonkees”a

bandwhentheydidnotsingorwritetheirownSOIIRSbecausesinging

andwritingitsownsongswasthebasisofaband.

(2)lnyouropinion,whatisthemostimportantthingforasuccessful

band?Giveyourreasons.

Ithinkthemostimportantthingforasuccessfulbandisthemusic

becauseonlyiftheycanwriteandplavtheirownmusicthatispopular

canthevbecalledarealband.

2.根据提示，运用本单元词汇与句型完成短文。

⑴他一直梦想(dreamof)成为一名音乐家(musician)。

⑵他靠着(relyon)信心和毅力三十年如一日地练习唱歌。

⑶这为他赢得(earn)了成功。现在他的声音为每个人所熟悉(familiar)。

⑷他十分看重(attachimportanceto)人们给予他的帮助。同时，他帮助

许多年轻人组建(form)乐队(band)。

⑸他曾许诺和歌迷的联系永远不会结束(

breakup)o

Hehasalwaysbeendreaminaofbeingamusician.Andhehas

reliedonhisconfidenceandperseverancetopractisesingingfor30

years,whichhasearnedhimsuccess.Nowhisvoiceisfamiliarto

everyone.Heattachesgreatimportancetothehelppeoplehave

offeredt。him,andatthesametime,hehelpsmanyyoungpeople

formbands.Hepromisedthattherelationbetweenhimandhisfans

wouldneverbreakup.

i要点精研•理解应用

1.pretendvt.&vi.假装；装扮

*DoyousingkaraokeandpretendyouareafamoussingerlikeSong

ZuyingorLiuHuan?

你唱过卡拉OK并假装自己就像是宋祖英或刘欢一样著名的歌星吗？

*WithinthislectureIcannotpretendtodealadequatelywithdreams.

在这一次讲座中，我不敢自诩能对梦境作透彻的分析。

*1pretendedtobesleepingwhenmyparentscamein.

父母进来时我假装在睡觉。

*Hepretendedtohaveforgottentheconversationbetweenusthat

night.

他假装已经忘记那天晚上我们之间的谈话。

《词块积累＞

_（j。dosth.假装做某事）

-----gobedoingsth.假装正在做某事）

-----（0havedonesth.假装做过某事）

----卜besb./sth.假装是..）

-Qhal从句假装…

名师点津与“时〃俱进"不定式〃

pretend后接动词不定式作宾语时，根据不同的语境要求，不定

式可以采用一般式、进行式、完成式来表达不同的时间概念。有类似

用法的动词（短语）还包括：happen,appear,seem,claim,besaid

等。

----------•小词汇・大文化®----------

Somepeoplepretendtodespisethethingstheycannothave.至U葡

萄说葡萄酸。（该谚语指的是当自己真正的需求无法得到满足产生挫

折感时用来自我安慰的心理暗示法。）

即学活用

⑴语法填空。

①Ifyoupretendtoknow（know）whatyoudon/tknow,you'llonly

makeafoolofyourself.

②Whenthefathercamehome,thenaughtyboypretendedtobe

doing(do)hishomework.

⑵句型转换。

Innature,inordertoprotectthemselves,someanimalsalways

pretendthattheyaredeadwhenrunningacrosshumans.

玲Innature,inordertoprotectthemselves,someanimalsalways

pretendtobedeadwhenrunningacrosshumans.

2.attachvt.&vi.系上;缚上；附加;连接

*(2019•浙江高考)ButatUnionStationinLosAngeleslastmonth,a

boardwentupwithdollarbillsattachedtoitwithpins.

但是上个月在洛杉矶的联合车站，一块上面用大头针别着美元钞票

的木板立了起来。

*Tobe.honest,ourgovernmentattachesgreatimportanceto

education.

说实话，我们的政府非常重视教育。词汇复现

*Thehospitalisattachedtothatuniversity.

这家医院附属于那所大学。

《词块积累＞

(l)attach...to...把....系/拴/绑到....上

attachimportanceto认为....重要；重视

⑵attachedadj.依恋；附属于

beattachedto附属于；依恋

【熟词生义】

HeattachedhimselftomeatthepartyandIcouldn/tgetridofhim.（v.

缠着）

在聚会上他老是缠着我，我简直无法摆脱他。

----------®链高考,明考向®----------

（2021•浙江高考）Hischildren,thenagedfiveandthree,were

attachedtoscreenstothepointwherehewasabletosay“chocolate”

intohisthree-year-oldson/searwithoutgettingaresponse.

他的孩子们（当时分别是5岁和3岁）迷恋屏幕，甚至到了对着三岁儿

子的耳朵说"巧克力嘟得不到回应的地步。

即学活用

⑴语法填空。

①Themanattachedastrongropetohissled.

©Studentsshouldattachimportancetosolving（solve）therulesof

subjectknowledgetraining.

③TheFoodMinistryisattached（attach）totheMinistryofAgriculture.

（2）lfyouattachimportancetoyourwork,youcanberegarded.

如果你重视你的工作，你才能被重视。

3.formvt.（使）组成形成;构成

n.形态；形状；表格

*Butjusthowdopeopleformaband?

那么，人们又是怎样组成乐队的呢？

*Hehasformedthehabitoftakingnotesinclass.

他养成了在课堂上记笔记的习惯。

*Thedonationstothedisasterareaaregivenintheformofmoney.向

灾区的捐赠是通过金钱的形式给予的。

*Fillintheformandattacharecentphototoit.

填写表格，并附上一张近照。词汇复现

〈词块积累＞

(l)formthehabitof养成...的习惯

(2)bein/outofform处于良好的/不良的状态

intheformof以……的形式；呈……的状态

fillin/outaform填表格

----------«链高考.明考向®----------

(2021•全国乙卷)First,weshouldformthehabitofdiscussingour

problemswithotherstounderstandthembetter.

首先，我们应该养成与他人讨论我们的问题的习惯，以便更好地理解

问题。

(2021•全国乙卷)What'smore,doinghouseworkcanbeaformof

mentalrelaxationfromstudy.

更重要的是，做家务可以成为学习中精神放松的一种形式。

即学活用

(l)Myfatherhasformedthehabitofgoingtobedandgettingupearly.

我爸爸养成了早睡早起的习惯。

(2)1sawSamlastnight—hewasingreatform.

我昨晚看见萨姆了，他的状态非常好。

(3)Hemadethesuggestionintheformofaquestion.

他以问题的形式提出建议。

(4)Justfollowtheinstructionstofillintheform.

按指示填写表格即可。

4.earnvt.赚；挣得；获得；赢得

*Thechildrendochorestoearnextrapocketmoney.

孩子们做家务来赚取额外的零花钱。

*(20194匕京高考)Credibilityishardtoearnbuteasytolose,andthe

problemisonlygoingtogetharderfromhereonout.

信誉很难获得，但很容易失去，从现在开始，问题只会变得更加严

重。

*Heearnedhis/alivingbysellingvegetableswhenhewasyoung.他年

轻时靠卖菜为生。

*Hewassatisfiedwithhisearningsasaccountant.

他对自己会计师的收入很满意。

〈词块积累＞

(l)earnone's/aliving谋生

earnmoney赚钱

(2)earningsn.所得；收入；工资

教师专用》【易混辨析】

earn经过艰苦努力而获得的一种结果，宾语多为金钱、荣誉和理应

得到的东西

win在竞争、战争、比赛中获胜，得到奖赏

通过努力获得有用或需要的东西，用在与钱没有关系的场合，

gain

也可作名词

----------®链高考.明考向®----------

（2021,浙;工高考）Andhisdad,Albert,tookthemoneymydadearned

andusedittopayfamilyexpenses.

他的爸爸，艾伯特，拿走我爸爸挣的钱用来支付家庭开支。

----------•小词汇・大文化®----------

Itisbettertoearnacertaintradethantopossessalargefortune.腰缠

万贯，不如一技在身。（该谚语说明钱再多不如掌握一门技能。）

即学活用

⑴语法填空。

\'\\doanythingwithinreasontoearnmy/aliving.

(2)Sofishermenmustfindotherwaystoearnmoney.

所以渔民们必须寻找其他的赚钱方法。

(3)HisfathersenthimtoHainantoseeifhecouldearnhislivingthere.

他的父亲送他到海南，看他能否在那儿挣钱养活自己。

教师专用司【补偿训练】选词填空（earn/win/gain）。

(l)Shewonthefirstprizeinthemathscontest.

(2)Somepeopledogainweightaftertheystopsmoking.

(3)Foratimewetookinsewingtoearnalittlemoney.

5.relyon(upon)依靠；依赖；指望

*Assomeoftheseactorscouldnotsingwellenough,theyhadtorely

onothermusicianstohelpthem.

因为这些演员中有些人唱得不是很好，他们不得不依靠其他乐手帮

助。

*Wecan'trelyonhis/himcomingintime.

我们不要指望他能及时赶到。

*Youcanrelyonitthatsheisoldenoughtoearnherliving.你可以放/5

她已经长大了，可以自食其力了。词汇复现

《词块积累＞

(l)relyonsb.todosth.依靠/相信某人做某事

relyonsb./sth.(forsth.)依靠/指望某人(得到某物)

relyonitthat...相信...;放心...

relyonsb./sb.zsdoingsth.指望/相信某人做某事

(2)reliableadj.可信赖的，可靠的

即学活用

⑴语法填空。

①YoucanrelyonPetertodo(do)whateverhepromises.

②HealwaysreliesonhisteacherforadviceonhowtolearnEnglishwell.

③Trainsarereliable(relv),cheapandbestforlong-distancejourneys.

(2)Shereliesonherfriendstomakeadecisionforher.

她依靠朋友帮她做决定。

(3)YoucanrelvonitthatJackwon'tfailyou.

你可以相信，杰克不会让你失望。

6.be/getfamiliarwith熟悉，与..熟悉起来

*SinceIamfamiliarwithBeijing,Icanhelpvisitorsfindtheirwayin

thecity.

因为我熟悉北京,(所以)可以帮忙给游客指路。

*Nowitwouldbeagoodtimetogetfamiliarwiththeapproachweare

using.

现在，是熟悉一下我们正在使用的方法的时候了。

名师点津

(1)be/getfamiliarwith意为"熟悉...",其主语是人，而宾语是熟悉

的内容或物。

⑵be/getfamiliarto意为"为...所熟悉"，其主语可以是人，也可以是

物，宾语通常是人。

即学活用

⑴语法填空。

①I'mnotfamiliarwiththiscomputer.

②Thenameoftheplaceisfamiliartome.

⑵单句改错。

Theoperatormustbefamiliartothisdetail.(to->with)

7.breakup打碎；分裂；解体

*Thebandbrokeupabout1970,buthappilytheyreunitedinthe

mid-1980s.

乐队大约在1970年解体，但令人高兴的是在20世纪80年代中期又

重聚了。

*Thecarbrokedownafteranhour'sdriving.

车开了一小时就坏了。

*Athiefbrokeintohisofficelastnight.

昨天夜里小偷闯进了他的办公室。

*Afterafirebrokeoutinthelab,alotofequipmentwasdamaged.

实验室发生火灾后，很多设备被毁。

【导图理词】

即学活用用适当的介词、副词填空。

(l)She'sjustbrokenupwithherboyfriend.

(2)(2020•新高考全国I卷)Lovebreaksdownbarriers.

(3)Youmustbreakawayfromyourbadhabits.

(4)1haveheardthataquarrelbrokeoutbetweenthem.

(5)Theybrokeintotheprisonandsetfreealltheprisoners.

⑹Don'tbreakinwhensheistellingthestory.

8.Themusiciansweret。playjokesoneachotheraswellasplaymusic,

mostofwhichwasbasedlooselyontheBeatles.(组成乐队的)音乐人一

边演奏音乐，一边彼此打趣逗笑。这些玩笑和音乐大多都在模仿"甲

壳虫”乐队。

【句式解构】

⑴句中不定式"toplayjokesoneachotheraswellasplaymusic”作表语,

不定式作表语常用来表示按计划或安排将要发生的动作或用来解释

主语的内容。其中aswellas连接两个动作。

(2)mostofwhich为"代词+of+关系代词"弓I导的定语从句。

*WhatIlovebestnowistohavearelaxingholiday.

我现在最喜欢的是有一个轻松的假期。

*Theoldmanhastwosons,bothofwhomaredoctors.

这位老人有两个儿子，他们都是医生。

名师点津小议"aswellas”

⑴意为"与……一样好”，引导比较状语从句。

*1canplaythepianoaswellasshe.

我钢琴弹得和她一样好。

⑵意为"既、又，也"，在句中用来并列两个平行结构，连接并列主语时,

谓语动词的形式取决于其前的名词或代词。

*Thegirlislivelyaswellashealthy.

这个女孩既活泼又健康。

*(2019•天津高考)Amy,aswellasherbrothers,wasgivenawarm

welcomewhenreturningtothevillagelastweek.

上周，埃米和她的哥哥们返回村庄时受到了热烈欢迎。

即学活用

⑴语法填空。

①Herplanistofinish(finish)theexperimentinamonth.

②JulieisgoodatGerman,EnglishandFrench,allofwhichshe

speaksfluently.

③MrSmith,aswellashiswifeandchildren,is(be)goingtovisit

Parisnextmonth.

(2)Oldpeople,aswellaschildren,likethisfilmverymuch.

老人和儿童一样非常喜欢这部电影。

9.Theyweresopopularthattheirfansformedclubsinordertogetmore

familiarwiththem.他们如此受欢迎，以至于他们的粉丝们为了更熟

悉他们而成立俱乐部。

【句式解构】

⑴本句为主从复合句,that引导结果状语从句。

⑵so...that...意为"如此...以至于....",so后跟形容词或副词。

*Hestudiedsohardthathepassedtheexam.

他学习如此用功，所以考试通过了。

*1wassomovedbyhergesturethatIdecidedtopassthekindnesson.

我被她的举动深深感动，决定将这份善意传递下去。

名师点津“如此……以至于……〃句型小结

(l)so+adj./adv.+that...

(2)so+adj.(+a/an)+n.+that...

(3)such(+a/an)(+ad/.)+n.+that...

(4)somany/much/few/little+n.+that...

*Heshutthewindowwithsuchforcethattheglassbroke.他关窗户用

力很大，结果玻璃震破了。

*ltzssuchaninterestingfilmthatweallwanttoseeit.

=It'ssointerestingafilmthatweallwanttoseeit.

这电影很有趣，我们都想看。

*Hehadsomanyfallsthathewasblackandblueallover.

他摔了许多跤，结果全身都是伤。

即学活用

⑴语法填空。

①Theboyissoyoungthathecan'tgotoschool.

②Heissuchalovelyboythateveryoneloveshim.

③It'ssolovelyadaythatweallwanttogocamping.

(4)Theseweresuchdifficultquestionsthatnoneofuscouldanswer

them.

⑵单句改错。

①Thesingersangverynicelythattheaudienceclappedwithexcitement.

(very->so)

②TherearesuchmanypeopleonthebusthatIcan'tfindaseat.

(such->so)

蜀【要点拾遗】

1.rollvt.&vi.滚动;(使)摇摆

n.摇晃；卷；卷形物；面包圈

*Weracedaroundthegardenandrolledabigsnowballtomakealovely

snowman.

我们围着花园跑，滚了个大雪球来做一个可爱的雪人。

*ShelookedatGinnyandtearsrolleddownhercheeks.

她看着金尼，泪珠顺着脸颊淌下。

*Steinrolledupthepaperbagwiththemoneyinside.

斯坦把装着钱的纸袋卷了起来。

*Thephotographershadalreadyshotadozenrollsoffilm.摄影师们已

经拍完了一打胶卷。

＜词块积累＞

rolldown摇开，沿...滚动

rollin大量涌入

rollout把...展开

rollover不战自败

rollup卷起；摇起

即学活用用适当的介词或副词填空。

(l)Herolleduphissleevesandbegantowork.

(2)Sherolledoutthedocumentonthetableandlookedthroughit.

(3)Moneystartedrollinginandthebusinessgrew.

(4)Herolleddownthecarwindowandwavedtome.

2.dreamof梦想；梦见；设想

*Haveyoueverdreamedofplayinginfrontofthousandsofpeopleata

concert,atwhicheveryoneisclappingandappreciatingyourmusic?

你是否曾梦想过在音乐会上面对成千上万的观众演奏，而音乐会上

的每个人都欣赏你的音乐并为你鼓掌呢？

*l'vebeendreamingaboutflyingtothemoonsomedayinthefuture.

我一直梦想将来有一天能飞往月球。

*Shedreamsthatshewillbecomeafilmstaroneday.

她梦想有朝一日会成为一个电影明星。

＜词块积累＞

dreamof/about(doing)sth.梦见梦想；设想(做)

dream+thatclause梦想

dreama/an...dream做—个...的梦

即学活用

⑴语法填空。

①Without5G,thefuturesmartcitiesthatwedreamof/aboutsimply

wouldn'tbepossible.

②Lastnight,hedreamedasweetdream,whichmadehimhaveagood

mood.

⑵单句改错。

Myunclesaysthatheneverdreamsofbecomerichinashortperiodof

time.(become-＞becoming)

3.tobehonest说实在地；实话说

*Tobehonest,alotofpeopleattachgreatimportancetobecoming

richandfamous.

说实话，很多人把名和利看得很重要。

*Honestlyspeaking,themajorityofthestudentsinmyclassdreamof

becomingascientist.

说实话，我班的大部分学生都梦想当科学家。词汇复现

*1thinkit'savirtuetobehonestwithothers.

我认为，真诚对待他人是一种美德。

*IVshonestofyoutotellmethetruth.

你很诚实告诉了我实情。

＜词块积累＞

⑴behonestwithsb.对某人说实话；对某人坦诚

Itishonestofsb.todosth.某人做某事是诚实的

honestlyspeaking说实在地，说真的

(2)honestadj.诚实的，实在的

honestlyadv.诚实地

honestyn.诚实

即学活用

⑴语法填空。

①Tobe(be)honest,I'mnotquiteinterestedinthejob.

②YoucandependonJohn,asheishonestwitheveryoneandnever

lies.

③Itishonestofhimtospeakoutthetruthoftheaccident.

⑵句型转换。

Tobehonest,Idon'twanttogothere.

玲Honestlyspeaking,Idon'twanttogothere.

4.performvt.&vi.表演；履行；执行

*Hebeganperformingintheearlyfifties,singingandplayingguitar.

他从50年代早期开始表演，边唱歌边弹吉他。

*Healwaysperformshisdutiesfaithfully.

他一贯忠实履行自己的职责。

*ltdidn'ttakehimtoolongtoperformthetask.

他没花太长时间就完成了任务。

*ButperformanceartistDavidDatunapulledthebananafromthewall,

peeleditandateitonSaturday.

但是周六那天，行为艺术家大卫・达图纳将香蕉从墙上拽了下来，剥

了皮吃掉。

*OnNationalDay,ourclassputonawonderfulperformance.

国庆节那天，我们班做了精彩的表演。

〈词块积累＞

(l)performone'sduty/promise尽职责/履行诺言

(2)performancen.表演；演奏

give/putonperformances/aperformance

表演；演出

(3)performern.执行者；表演者

【巧学助记】语境串记"表演〃变形记

Theunknownperformerperformedverywell,andherperformance

wasverypopularwiththeaudience.

这个不知名的表演者演奏得非常好，她的表演深受观众的欢迎。

----------®链高考.明考向®----------

(2019•全国卷I)Modernmethodsoftrackingpolarbearpopulations

havebeenemployedonlysincethemid-1980s,andareexpensiveto

performconsistentlyoveralargearea.

追踪北极熊数量的现代方法从20世纪80年代中期才开始使用，而且

要在一大片区域内持续进行，成本很高。

即学活用用perform的适当形式填空。

(l)TheoperationwasperformedbyDoctorZhou.

(2)Hewasapoorperformeratschoolandleftwithnoqualifications.

(3)Thatstudylookedattheperformanceof18surgeons.

5.playjokes/ajokeon戏弄；开玩笑

*Theyplayedjokesoneachother,whichmadeusburstintolaughter.

他们相互开玩笑，这使得我们哄然大笑起来。

*Weareplayingatrickonamanwhokeepsbotheringme.

我们在捉弄一个总是来烦我的人。

*ltisimpolitetomakefunofthedisabled.

取笑残疾人是不礼貌的。

*Janealwaysmakesafoolofheryoungerbrother.

简老是捉弄她弟弟。

＜词块积累＞

playajoke/jokeson戏弄

playatrick/trickson戏弄

makefunof取笑；嘲弄

makeafoolof愚弄

laughat嘲笑

即学活用语法填空。

(l)Theboyissonaughtythathelikesplayingjokes/tricksonothers.

(2)Youshallnolongermakeafoolofme!

(3)Donotmakefunofanyoneforanyreason.

(4)Noonelikesbeinglaughedat.

6.TheTVorganizershadplannedtofindfourmusicianswhocouldactas

wellassing.

电视制作人原计划寻找四位会唱会表演的乐手。

【句式解构】

⑴本句为主从复合句,who引导定语从句，先行词为musicianso

(2)主句的谓语动词使用了过去完成时态，意为"原本计划做某事"，表

示过去未曾实现的想法、打算、意图等。类似用法的动词还有think,

hope,mean,intend等。

*Hehadplannedtobuyadictionarythere,butheforgottodoso.

他本来计划在那里买本字典，但是他忘了。

*（2019•天津高考）1hadhopedtosendPeteragifttocongratulatehimon

hismarriage,butIcouldn/tmanageit.

我本来想送给彼得一件礼物，祝贺他结婚，但没有做到。

*1hadintendedtogotherewiththem,butIwasill.

我原打算和他们一起去那儿，但是我病了。

名师点津过去完成时的基本用法

⑴表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作。即"过去的过去

常与by,before等介词短语或一个时间状语从句连用。

*Bynineo'clocklastnight,wehadgot200picturesfromthespaceship.

到昨晚9点钟，我们已经收到了200张宇宙飞船发来的照片。

⑵表示从过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或

状态，常和for,since构成的时间状语连用。

*1hadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.

当公交车最终来的时候，我在公交车站已等了20分钟。

【知识延伸】

过去完成时还可用于以下两种情况：

⑴在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生

的动作常用过去完成时。

*1returnedthebookthatIhadborrowed.

我归还了我借的书。

(2)过去完成时还可用在hardly...when...,nosooner...than...,

Itwasthefirst(second,etc.)time(that)...等固定句型中。

*Hardlyhadhebeguntospeakwhentheaudienceinterruptedhim.他

刚开始演讲，听众就打断了他。

即学活用

⑴语法填空。

①WhenIgotonthebus,IrealizedIhadleft(leave)mywalletat

home.

②Wehadlearned(learn)2,000Englishwordsbytheendoflastterm.

③Wehadbeen(be)busywithourworkformonths,sowewenttothe

beachtorelaxourselves.

(2)1hadplannedtoofferyousomehelpinyourshop,butsuddenlya

friendvisitedme.

我原本打算在你的店里帮忙，但是一位朋友突然拜访我。

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1.Thebrightareasarewheredarkmatterismostconcentrated,and

it'sherethatgalaxiesform.

亮处是暗物质最集中的地方，星系就是在这里形成的。

2.Formerlyimpoverishedpeoplelivingnearrevolutionarysitescan

operatetheirownRedtourism-relate