完整版中学招聘教师题库【突破训练】

专业精品中学招聘教师题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版中学招聘教师题库【突破训练】第I部分单选题（50题）1.李泽厚在《中国古代思想史论》中说：“后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其(孔子)保守的方式，或强调其合理的因素，来重新解说，建造和评价他们……于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……”这表明，在儒家思想的发展过程中()。A:儒学思想的演变具有主观性和时代性B:儒学体系在不断批判中得到完善发展C:儒学思想适应了不同时代社会的需要D:孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改答案：A2.哈代一温伯格定律揭示了()。A:种群大小的定律B:自然选择的定律C:基因频率的定律D:种群交配体制的定律答案：C3.舒尔茨提出：“有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源，人力资本投资大于物力资本投资的收益。”这一观点体现了教育的（）。A:享用功能B:文化功能C:经济功能D:政治功能答案：C4.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。A:预见性B:结构性C:系统性D:实效性答案：A5.被称为莱茵河畔“通天塔”的建筑是（）。A:圣德尼教堂B:科隆大教堂C:比萨大教堂D:圣索菲亚大教堂答案：B6.OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A:WeshouldtrytohidetherealityfacingusB:WeshouldfeelproudofwhatwehaveC:Weshouldfindother'sgraceandstrengthD:WeshouldreducethefeelingofEgo答案：B7.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A:启发性原则B:巩固性原则C:因材施教原则D:直观性原则答案：A8.由于一名学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A:惩罚B:正强化C:负强化D:消退答案：C9.遗传因子的分离定律和自由组合定律是由哪位学者提出的（）。A:沃森和克里克B:达尔文C:施旺和施莱登D:孟德尔答案：D10.衡量品德的重要标志是（）。A:道德行为B:道德认知C:道德情感D:道德意志答案：A11.将小七和弦的三音升高变化半音成为()。A:减小七和弦B:减大七和弦C:大三和弦D:大小七和弦答案：D12.“吹、弹、拉、唱”属于（）技能。A:一般B:心智C:操作D:认知答案：C13.公元383年，前秦与东晋之间决战，前秦大败。这场决战史称()。A:官渡之战B:赤壁之战C:淝水之战D:巨鹿之战答案：C14.下列是某历史网站对“凡尔赛一华盛顿体系”实质的讨论，其中正确的是()。A:这一体系维护了世界的和平B:这一体系维护了民族国家的独立C:这一体系是帝国主义战胜国妥协分赃的产物D:这一体系确定了战后欧洲的统治秩序答案：C15.在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。A:想象直观B:模象直观C:言语直观D:实物直观答案：B16.关于“习得性无助”表述不正确的是（）A:“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的B:“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为C:“习得性无助”的……,是永久、弥漫、个人化的D:“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状态答案：A17.从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的()。A:开发者B:促进者C:研究者D:建设者答案：B18.战略管理学家迈克尔·波特按照产品生产的价值形成产品和创造过程——价值链，把资源的开发和利用活动分成两大类，即基本活动和（）。A:支持活动B:销售渠道C:售后服务D:生产加工答案：A19.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V=SH，这属于（）。A:下位学习B:相关类属学习C:上位学习D:并列结合学习答案：C20.初到台湾的大陆游客。常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了（）。A:中华文化底蕴厚重B:一方水土,一方文化C:两岸文化同根同源D:汉字是中华文明的重要标志答案：B21.“水滴石穿”“锲而不舍”，这些成语故事启示我们要（）。A:培养自信的品质B:增强自尊的意识C:陶冶高尚的情操D:磨砺坚强的意志答案：D22.最近发展区是指（）。A:需要在发展阶段掌握的能力B:超出目前水平的能力C:最新获得的能力D:儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离答案：D23.体育课堂心理气氛的作用是（）。A:效应功能信号功能教育功能B:交流功能信号功能教育功能C:效应功能导向功能教育功能D:效应功能交流功能教育功能答案：A24.《中国人民解放军进行曲》的曲作者是()。A:聂耳B:郑律成C:冼星海D:公木答案：B25.唐代诗人陆龟蒙以“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”来形容素雅温润的唐代某种瓷器，你知道这是对下列哪种瓷器的由衷赞美吗()A:景德镇瓷器B:唐三彩C:白瓷D:青瓷答案：D26.ATP的分子结构可简写为（）。A:A-P-P～PB:A～P～P～PC:A-P～P～PD:A～P-P-P答案：C27.我国最早的一部教育专著是（）。A:《论演说家的教育》B:《论语》C:《学记》D:《礼记》答案：C28.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A:有利有弊B:关系不明显C:存在负相关D:存在正相关答案：C29.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。A:道德信念B:道德行为C:道德品质D:道德情操答案：C30.《重整河山待后生》与说唱音乐()比较接近。A:京韵大鼓B:四川清音C:单弦D:苏州评弹答案：A31.现有竞争对手分析包括（）。A:现有竞争对手的经营战略B:竞争对手的产品差异化C:现有竞争对手的数目D:固定成本的高低答案：C32.鸦片战争是中国历史的转折点。这里的“转折”不包括()。A:中国国内主要阶级地位的转变B:社会主要矛盾的转变C:社会性质的转变D:中国革命性质的转变答案：A33.下列关于社会主义法律与社会主义道德关系的表述，正确的是（）。A:社会主义法律和社会主义道德都依靠国家强制力保障实施B:社会主义法律事项和问题也是社会主义道德调整的范围C:社会主义道德是社会主义法律的评价标准和推动力量D:社会主义道德调整的对象同时也是社会主义法律调整的对象答案：C34.下列()属于歌剧《刘胡兰》中的选曲。A:《一道道水来一道道山》B:《五洲人民齐欢笑》C:《红梅赞》D:《万里春色满家园》答案：A35.教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（）。A:上下级关系B:师生关系C:同事关系D:同学关系答案：B36.下列选项中不符合《义务教育历史课程标准(2011年版)》中“课程理念”的一项是()。A:倡导教师“满堂灌”的教学方式，使学生对历史知识有全面掌握B:初步具备学习历史的基本方法和基本技能，促进学生的全面发展C:增强对祖国和人类的责任感，逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展做贡献的人生理想D:引导学生正确地考察人类历史的发展进程，逐步学会全面、客观地认识历史问题答案：A37.测量与测验所得到的结果，只有通过（）才能判断这种客观描述的实际意义。A:测量B:测验C:教学评价D:教学设计答案：C38.研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。A:8B:2C:4D:6答案：C39.构成细胞器的膜具有的共同点是（）。A:都可以转化成细胞膜B:脂质和蛋白质的比例相同C:都附着有核糖体D:结构特点相同答案：D40.印度传统音乐旋律的基本特点是()。A:复调性音乐B:线性音乐C:和声性音乐D:支声性音乐答案：B41.终身教育的提出者是（）。A:保罗·朗格朗B:康德C:裴斯泰洛齐D:杜威答案：A42.荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此反映的哲学道理一致的是（）。A:草木本无意，荣枯自有时B:两句三年得，一吟双泪流C:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽D:会当凌绝顶，一览众山小答案：A43.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。A:想象直观B:模象直观C:言语直观D:实物直观答案：B44.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。A:人生观教育B:心理健康教育C:素质教育D:价值观教育答案：B45.雌体不经交配、受精即可繁殖后代的生殖方式称为()。A:幼体生殖B:有性生殖C:孤雌生殖D:无性生殖答案：D46.在生物分类的等级单位中，最高的和最低的分类单位分别是（）。A:界种B:门界C:科界D:纲种答案：A47.把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于(??)。A:内因与外因交互作用论B:遗传决定论C:成熟论D:环境决定论答案：D48.下列各句中画线的成语，使用不恰当的一句是（）。A:个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处B:他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右C:中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况D:要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件答案：B49.下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。A:因势利导原则B:因材施教原则C:理论联系实际原则D:直观性原则答案：B50.瓦子在宋代城市盛行，主要是因为()。A:农民的需要B:达官贵人的需要C:市民阶层不断壮大D:士大夫的提倡答案：C第II部分多选题（50题）1.下列选项中属于结构良好任务的有（）A:从北京出发乘火车到香港，最短的路线应该怎么走B:求边长2厘米的正方形的面积C:写命题作文D:完成考试的单项选择题答案：A、B、D2.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《玛捷帕》B:《哈姆雷特》C:《塔索》D:《从摇篮到坟墓》答案：A、B、C、D3.学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（）A:培养运用语言交往的基本能力B:培养正确运用感官认知和初步的动手能力C:培养基本知识和基本技能D:培养有益的兴趣和求知欲答案：A、B、D4.如果一个测验项目的鉴别指数为0．29，则该项目可评价为（）。A:差，必须淘汰B:很好，无须修改C:前意识D:良好，修改后更佳答案：C5.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:亲密感对孤独感B:自我同一性对角色混乱C:自主感对羞愧感D:勤奋感对自卑感答案：B、C、D6.[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（）。A:治疗性会谈B:鉴别性会谈C:危机性会谈D:咨询性会谈答案：A7.[单选题]某种态度在个体态度体系及相关价值体系中接近核心价值的程度，反映了态度的（）属性。A:强度B:深度C:向中度D:外显度答案：C8.两任务的共同成分可能是（）。A:反应B:环境线索C:学习目标D:刺激答案：A、B、C、D9.学生获得附属内驱力的条件是（）(易错)A:学生与家长或教师具有依附关系B:学生从所博得的赞许中获得派生地位C:学生努力使自己的行为获得家长或教师的赞许D:与同学保持较好的人际关系答案：A、B、C10.[单选题]重测信度的再测时距一般是（）。A:2～6周B:4～8周C:2～4周D:3-5周答案：C11.“选贤与能”是西周以前就已出现的用人观念，就我国封建社会的教育而言，下列关于朝代与选士制度的匹配正确的是（）A:两汉——九品中正制B:魏晋——九品中正制C:两汉——察举制D:隋唐以后——科举制答案：B、C、D12.学校教育中的核心因素有（）。A:社会B:学生C:环境D:教师答案：B、C、D13.被誉为20世纪三大教学运动的是（）(常考)A:人本主义的学习和教学观B:建构主义的学习和教学观C:程序教学运动D:学科结构运动答案：A、C、D14.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能B:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展D:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索答案：A、B、C、D15.[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群，，的（）。A:康复期B:衰竭期C:惊吓期D:恢复期答案：D16.《推进共建“一带一路”教育行动》提出沿线各国教育合作的重点是()。A:实现教育资源全面共享B:共建丝路合作机制C:开展教育互联互通D:开展人才培养培训合作答案：B、C、D17.[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于（）。A:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽B:思维散漫C:破裂性思维D:思维松弛答案：A18.[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看，遗忘的进程是（）的。A:先快后慢B:匀速下降C:忽快忽慢D:先慢后快答案：A19.近几年，随着“毒跑道”事件不断被媒体曝光．大量学生遭受不同程度伤害的问题引起教育界的讨论和关注。关于这一问题，下列观点正确的有（）。A:学校安全问题务必引起各方重视B:学校只要持有检测合格证.就可以免责C:“毒跑道”侵害了学生的人身权利.学校需要承担侵权责任D:部分学校并未尽到安全管理的职责答案：A、C、D20.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有（）(常考)A:有意义材料比无意义材料更容易识记B:记忆是一种高级的心理过程，受到多种因素的影响C:学习背诵的次数越多，时间越长，记忆的保持就越持久D:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则答案：A、C、D21.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是（）。A:计划和市场都属于社会基本制度的范畴B:计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别C:计划和市场都是资源配置的方式D:计划和市场是不能兼容的答案：B、C22.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A:科学精神B:学会学习C:健康生活D:学会学习答案：B、C、D23.以下属于品德心理结构特征的是()。A:统一性与差异性B:各成分发展的顺序性与连续性C:稳定性与可变性D:各成分具有层次性答案：A、B、D24.[单选题]合理情绪疗法属于（）。A:完形疗法B:认知行为疗法C:精神分析疗法D:行为疗法答案：B25.皮亚杰认为心理起源于()。单选A:模仿B:经验C:动作D:成熟答案：C26.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教学目的和任务的要求B:教师自身素养及其具备的条件C:教学内容的性质与特点D:学生特点答案：A、B、C、D27.[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系，正确的说法有（）。A:只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一B:职业纪律是约束员工行为的“红线”C:职业纪律只对员工有效，具有适用范围上的有限性jD:职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系答案：A、B、D28.体态语言的作用有（）A:直观作用B:指示作用C:传递信息的作用D:情绪的渲染作用答案：A、B、C、D29.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A:尊重儿童观点与意见原则B:无歧视原则C:尊重儿童尊严原则D:提早自立原则答案：A、B、C30.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A:认知结构B:媒体C:教师指导D:学习材料特性答案：B、C、D31.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A:各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的B:在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的C:各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调D:在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代答案：A、B32.我国新一届中央领导集体多次表明，中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是（）。A:改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求B:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展C:改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路D:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展答案：A、B、D33.古代学校教育一些基本的共同特征是（）。A:刻板性和道统性B:象征性C:阶级性和专制性D:民主性答案：A、B、C34.科学发展观指的是（）。单选A:以科学为本，科学、平稳、顺利发展B:以人为本，全面、协调、可持续发展C:以人为本，科学、高效、健康发展D:科学发展，高效发展，健康发展答案：B35.当代世界教育改革的趋势主要有（）A:教育全民化B:教育民主化C:教育信息化D:教育终身化答案：A、B、C、D36.教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A:认识的教育性B:认识的差异性C:认识的间接性D:认识的交往性答案：A、C、D37.学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高，再除以2”时，这一学习过程中包括（）A:命题学习B:词汇学习C:符号学习D:概念学习答案：A、C、D38.地铁从规划、设计、开发、建设到运营，是一个庞大、复杂的系统工程，地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等三十多个相关产业带来发展机遇。这表明（）。A:事物的联系是客观的B:事物的联系是主观的C:事物的联系是普遍的D:事物的联系是人为的答案：A、C39.早期的迁移理论主要包括（）。A:形式训练说B:经验类化说C:共同要素说D:关系转换说答案：A、B、C、D40.下列关于教育目的的表述，不正确的有（）A:教育目的是教育活动的出发点和归宿B:教育目的等同于教育方针C:教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求D:教育目的不具有阶级性答案：B、D41.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A:《黄帝内经》B:《本草纲目》C:《金刚经》D:南京大屠杀档案答案：A、B、D42.加德纳的多元智力理论提到的智力有（）。A:语文智力B:自知智力C:社交智力D:数学智力答案：A、B、C、D43