历年教师招聘（中学）完整题库【综合卷】

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年教师招聘（中学）完整题库【综合卷】第I部分单选题（50题）1.某镇政府长期拖欠某建筑公司政府大楼工程款，被告上法庭。审理此类案件运用到的法律是（）。A:仲裁法B:民事诉讼法C:刑事诉讼法D:行政诉讼法答案：D2.如果学生已有“哺乳动物”的观念，现在学习“鲸”这种动物，属于（）。A:下位学习B:概念学习C:并列结合学习D:上位学习答案：A3.对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等，这种恐怖症属于（）。A:单纯恐惧症B:一般恐惧症C:社交恐惧症D:广场恐惧症答案：A4.在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）。A:消退B:惩罚C:负强化D:正强化答案：C5.在经济社会里，货币的借贷活动十分重要。所谓货币的借贷活动，是指让渡货币在一定时期内的（）。A:收益权B:所有权C:使用权D:经营权答案：C6.郑板桥诗文“纸花如雪满天飞,……,好将蝴蝶斗春归。”描写的是我国传统工艺美术中的（）A:刺绣B:风筝C:剪纸D:纸塑答案：B7.SSD正在还步替代HDD.（）A:同等容量价格更低B:读写速度更快C:体积可以更小D:接口更为丰富答案：A8.第二次世界大战后期，盟军从西线开辟战场，使德军陷入英美联军和苏军东西夹击之中的军事行动是()。A:阿拉曼战役B:诺曼底登陆C:西西里岛登陆D:莫斯科战役答案：B9.“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()。A:不同时期人们对这些范畴的理解不同B:不同时期的范畴体系不同C:不同时期人们的认识相同但范畴不同D:不同时期人们的认识不同但范畴相同答案：A10.贾德提出的学习迁移理论称为（）。A:认知结构说B:关系转换理论C:经验类理论D:共同要素说答案：C11.“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。A:剌激比较B:刺激泛化C:行为强化D:刺激分化答案：B12.《洪湖水浪打浪》由张敬安、欧阳谦叔作曲，选自歌剧()。A:《游击队歌》B:《采莲曲》C:《洪湖赤卫队》D:《渔光曲》答案：C13.箜篌属于中国传统民族乐器中的()A:拉弦乐器B:节奏C:弹拨乐器D:吹管乐器答案：C14.—个人的基本素养主要包括（）。A:道德、学识B:身体、精神C:知、情、意D:德、智、体答案：B15.若GPS接收机显示屏显示305°。则表示前进方向为()。A:西南B:东北C:西北D:东南答案：C16.下列乐器中属于“竹”类材料制作的有()。A:磬B:筚篥C:笙D:箫答案：D17.下列哪个过程属于问题解决（）A:无目的地幻想B:猜谜语C:吃饭穿衣D:冋忆电话号码答案：B18.秧歌剧《兄妹开荒》的曲作者是()。A:安波B:谷建芬C:王酩D:朱践耳答案：A19.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。A:同化性迁移、顺应迁移、同组迁移B:一般迁移与具体迁移C:正迁移与负迁移D:水平迁移和垂直迁移答案：D20.学校教育包括3个基本要素：教育者、受教育者和(??)。A:教育内容B:教育影响C:教育手段D:教育方法答案：B21.Ifyoudon′tgotothemountainswithmetomorrow,__________.A:neitherdoIB:neitherIdoC:neitherwillID:neitherIwill答案：C22.()是一种间接的强化方式。A:替代强化B:自我强化C:内部强化D:外部强化答案：A23.观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。A:观察法B:测验法C:调查法D:实验法答案：A24.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）A:依从B:认同C:内化D:坚定答案：C25.艺术家利用物质作为载体，将思维中的意象具体化，完成艺术作品。这一阶段是艺术创作过程中的A:艺术体验B:艺术传达C:艺术构思D:艺术观察答案：B26.德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取（）。A:说服教育与适当体罚相结合B:说服教育与纪律约束相结合C:多表扬，少批评D:示范教育法答案：B27.都江堰始建于公元前3世纪，至今仍然发挥着作用，主持修建这一水利工程的是()。A:李冰父子B:郑国C:李春D:隋炀帝答案：A28.Theydidn′tacceptmyinvitationatfirst,butI______persuadethematlast.A:canB:mightC:wasabletoD:could答案：C29.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是()。A:确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数B:取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C:将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48hD:用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基.经高温、高压灭菌后倒平板答案：A30.“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等，法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定”，上述文字最有可能出自()。A:《解放黑人奴隶宣言》B:《权利法案》C:《汉谟拉比法典》D:《人权宣言》答案：D31.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A:贾德B:奥苏伯尔C:安德森D:桑代克答案：B32.心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。A:1798B:1879C:1789D:1897答案：B33.体现统治阶级意志，由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的社会规范是（）。A:道德规范B:法律规范C:纪律规范D:宗教规范答案：B34.在人体内环境中可以发生的生理过程是（）。A:合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原B:抗体与相应的抗原特异性的结合C:食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖D:丙酮酸的氧化分解答案：B35.公园里有草地和灌木丛，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（）。A:草坪和树林中的动物都没有分层现象B:草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象C:草坪和树林中的动物都具有分层现象D:只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象答案：C36.衡量品德的重要标志是（）。A:道德认知B:道德情感C:道德意志D:道德行为答案：D37.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（）的理论。A:奥苏伯尔B:阿特金森C:罗杰斯D:班杜拉答案：B38.“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分（）A:消费者B:生产者C:以上都不是D:分解者答案：A39.比较植物的有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（）。A:葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质B:有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢C:二氧化碳是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物D:有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量答案：B40.Becomingamillionairehaschangedhislife,butthewinhasalsobroughthimstressandtroubles.Sometimeshewisheshe_____themoney.A:hadneverwonB:willneverwinC:hasneverwonD:wouldneverwin答案：A41.听觉中枢位于大脑皮层的（）。A:枕叶B:顶叶C:额叶D:颞叶答案：D42.心理定价策略包括（）。A:声望定价策略B:招徕定价策略C:整数定价策略D:尾数定价策略答案：C43.“具备识谱能力，能够比较顺畅地识读乐谱”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中()的学段目标。A:3—年级B:7—9年级C:1—2年级D:3—6年级答案：B44.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。A:卡普捷列夫发表的《教育心理学》B:桑代克出版的《教育心理学》C:俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》D:瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想答案：B45.在生物分类的等级单位中，最高的和最低的分类单位分别是（）。A:纲种B:科界C:界种D:门界答案：C46.有艺术家主张以“不关心主题思想”为宗旨，要用“物理般的眼睛”观察和描绘光和色，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。该主张的美术流派属于()。A:浪漫主义B:现代主义C:印象画派D:古典主义答案：C47.计算机在运行程中，（）A:cpu与内存B:硬盘与U盘C:内存与U盘D:光盘与硬盘答案：A48.“极化一涓滴效应学说”是解释经济发达区域与欠发达区域之间的经济相互作用及其影响的理论。下列选项中体现涓滴效应的是（）。A:发达地区吸收欠发达区域的劳动力，有利解决欠发达区域的失业问题B:发达区域的管理方式和思想观念对欠发达区域产生消极影响C:发达区域在市场中处于有利地位D:发达区域的发展会削弱欠发达地区的经济发展能力答案：A49.G的等音是(bb)。A:EB:#FC:FD:bE答案：C50.“勤能补拙”表达了（）的作用。A:主观能动因素B:遗传因素C:环境因素D:同理因素答案：A第II部分多选题（50题）1.为什么（）A:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计B:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定C:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求D:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系答案：A、B、C、D2.根据下面材料，作答题。A:老师不尊重学生，言语有失规范B:老师没有做到关爱每一个学生C:老师维护了课堂的正常教学秩序D:老师挫伤了学生学习的积极性答案：A、B、D3.关于遗忘的干扰说，以下叙述正确的是（）A:遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果B:干扰一旦排除了，记忆就可以恢复C:记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因D:干扰包含前摄抑制和倒摄抑制答案：A、B、C、D4.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A:健康生活B:科学精神C:学会学习D:学会学习答案：A、C、D5.下列哪些人员不得取得教师资格（）A:实施过违法行为的B:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的C:受到剥夺政治权利刑事处罚的D:受到刑事处罚的答案：B、C6.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则B:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展C:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索D:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能答案：A、B、C、D7.新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系，强调（）A:教师对自己教学行为的分析与反思，以教师自评为主B:使教师从多种渠道获得信息、不断提高教学水平C:周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估D:校长、教师、学生、家长共同参与评价答案：A、B、D8.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是（）。A:计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别B:计划和市场都是资源配置的方式C:计划和市场都属于社会基本制度的范畴D:计划和市场是不能兼容的答案：A、B9.两任务的共同成分可能是（）。A:学习目标B:刺激C:环境线索D:反应答案：A、B、C、D10.造成学生心理个别差异的原因是（）。A:学校教育B:人际关系C:遗传D:社会环境答案：A、C、D11.[单选题]声音的音色主要决定于声波的（）。A:频率B:振幅C:波形D:强度答案：C12.下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是（）(易混)A:某高校给予王某的科研奖励费B:屠呦呦获得的诺贝尔奖金C:曹某从军队转业获得的转业安置费20万元D:吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元答案：B、C、D13.处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征（）A:据一种事物的表象推出另一种事物的表象B:反射C:能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D:客体永恒性答案：A、C14.一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。A:教师的角色由传授者向引导者转变B:探究性学习C:由被动学习转向主动学习D:建构学习知识的过程答案：A、B、C、D15.31.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开”原则，即（）A:公开招生范围、公开招生程序B:公开招生政策、公开招生计划C:公开录取方式、公开录取结果D:公开考生信息、公开考生志愿答案：A、B、C16.某校初二学生刘军与同学相比，自控力较差，做事拖沓，为此经常被老师批评。一次批评中，班主任孙老师说他朽木不可雕，刘军顶嘴，孙老币气急了，踢了刘军小腿一脚，致其受伤。刘军就医后，孙老师主动承担了医疗费。之后，孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书，主要内容为:由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元，刘家不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定，刘军右侧胫骨骨折，属轻伤。为此双方当事人发生争议，刘父将孙老师及学校告上法庭，要求二者共同承担赔偿责任。A:应对家长进行契约教育，遵守已达成的协议B:教师对学生应严而有方，才有利于学生的发展C:教育应“一切为了学生，为了学生的一切”。因此，教师的教育权利是无边界的D:教币应平等公正地对待学生，构建和谐的师生关系答案：B、D17.学校物质文化是校园文化的物质载体。下列属于学校物质文化的是（

）A:教学仪器B:校园美化、绿化C:规章制度D:后勤保障设施答案：A、B、D18.教育目的指明了受教育者的（）。A:发展方向B:发展进程C:发展结果D:发展阶段答案：A、C19.心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成（）A:间接发生途径B:直接发生途径C:直接转化途径D:间接转化途径答案：B、D20.学生这一因素主要从（）两方面影响学与教的过程。A:年龄差异B:群体差异C:个体差异D:性别差异答案：B、C21.新民主主义的文化，是民族的科学的大众的文化。其中“民族的”是指（）。A:反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立B:反对外来的资本主义文化C:在形式和内容上有中国作风和中国气派D:为全民族90%以上的工农大众服务答案：A、C22.教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（）(易错)A:教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教育方针较现实B:按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标C:在当下中小学中，“升学率”最被看重，这属于教育中实然的教育目的D:教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性答案：A、C23.学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）。A:规章制度B:角色规范C:设施环境D:保证学校正常运行的组织形态答案：A、B、D24.下列重要文献中，体现“四个全面”战略布局的是（）。A:《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》B:《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》C:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》D:《关于新形势下党内政治生活的若干准则》答案：B、C、D25.心智技能具有（）等特点。(易混)A:对象具有客观性B:执行具有内潜性C:结构具有简缩性D:对象具有观念性答案：B、C、D26.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:独立性B:冒险精神C:自信D:对复杂问题感兴趣答案：A、B、C、D27.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其依据我国《教师法》规定享有的权利的，教师可以向（）提出申诉。A:同级人民政府B:同级人民政府有关部门C:上一级人民政府D:上一级人民政府有关部门答案：A、D28.汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过：“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明（）A:人生的价值不应以个人的得失作为标准B:人生的价值不在于人的自然本性的满足C:人生的价值不在于人的自然本性的满足D:从事科研工作更能实现人生价值答案：A、B、C29.根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏伯尔提出讲授法．认为教师应该给学生提供完整的学习材料，通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（）。A:运用非言语性的例证B:强调师生之间的互动C:保持教学内容的次序性D:运用概念的演绎法答案：A、B、C、D30.[单选题]如果你在车间工作，那么工作中有同事请求你帮助时，你会（）。A:告诉对方，自己可以帮助对方，但目前不能离开岗位B:告诉对方，让主管帮助解决C:立即放下自己手头的工作去帮助对方D:不离开岗位，告诉对方处理的办法答案：D31.[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于（）。A:破裂性思维B:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽C:思维松弛D:思维散漫答案：B32.我国新一届中央领导集体多次表明，中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是（）。A:改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求B:改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路C:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展D:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展答案：A、C、D33.教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动．教学的一般任务包括（）。A:培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础B:传授系统的科学文化知识和基本技能C:发展学生的智力、体力和创造才能D:关注学生个性的发展答案：A、B、C、D34.在学业成绩考查中，试题类型主要包括供答型和选答型两大类。下列属于选答型试题的有（）。A:简答式试题B:陈述式试题C:是非题D:多项选择题答案：C、D35.[单选题]EPQ成人问卷的适用范围是（）。A:用于小学以上文化程度B:用于l6岁以上的成人C:用于l8岁以上的成人D:用于初中以上文化程度答案：B36.躯体疾病患者的一般心理特点包括（）。多选A:对自身价值的态度变化B:对客观世界的态度不变C:时间感觉发生变化D:注意力集中在自身体验答案：A、C、D37.下列属于自我防御机制的是（）A:酸葡萄心理B:对痛苦经验的选择性遗忘C:宣泄D:过度补偿答案：A、B、C、D38.根据评价在教学过程中作用的不同，教学评价可分为（）(常考)A:相对性评价B:形成性评价C:诊断性评价D:总结性评价答案：B、C、D39.从和声、调性方面来区分，可将乐段类型分为()两类。A:转调性的乐段B:收拢性的乐段C:开放性的乐段D:统一调性的乐段答案：A、D40.学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。A:制造突发事件B:利用变化律C:利用学生的好奇心D:激发求知欲答案：C、D41.将大三和弦的