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专业精品中学招聘教师题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 完整版中学招聘教师通关秘籍题库及答案1套第I部分单选题(50题)1.()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。A:小学B:成年C:大学D:初中和高中答案:D2.()是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。A:实践活动B:团队活动C:教学活动D:课外活动答案:C3.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.A:tospeakB:spokenC:speakD:tohavespoken答案:C4.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。A:范围B:方向和范围C:纪律约束D:方向答案:B5.著名的《马赛曲》属于()的国歌。A:法国B:德国C:意大利D:英国答案:A6.雄安新区设立之后,当向“一夜崛起之城”深圳学习。深圳经济迅速发展得益于()。A:设立直辖市B:建立经济特区C:一国两制D:建立香港特别行政区答案:B7.--Youdidn′tattendthepartylastnight?A:don'thavetoB:couldn'thaveC:didn'tneedtoD:needn'thave答案:C8.在音乐中,音程()可用来渲染紧张、不安的气氛。A:G—BB:C—GC:D—AD:E—F答案:D9.近代最早的一部教育学著作是()。A:《民主主义与教育》B:《论演说家的教育》C:《普通教育学》D:《大教学论》答案:D10.课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于()。A:无结构的问题B:启发式问题C:闭合式问题D:有结构的问题答案:A11.表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()A:依从B:坚定C:内化D:认同答案:C12.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()。A:顺向迁移B:正迁移C:负迁移D:逆向迁移答案:C13.朱元璋颁布诏书,规定“佃户见田主不论齿序,并行以少长之礼;若在亲属,不拘主佃,止行亲属礼”。清雍正帝颁布新制,规定禁止“不法绅衿私置板棍擅责佃户”。这说明()。A:主佃之间人身依附关系减弱B:佃户和田主取得完全平等地位C:资本主义性质的租佃关系产生D:传统等级秩序遭到严重破坏答案:A14.心理辅导的途径有多种,下列陈述不正确的一项是()。A:专门开设的心理健康课程一般有两种形式,一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动课B:心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C:个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则D:心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施答案:B15.企业资源分析包括有()。A:技术资源状况B:管理资源状况C:财务资源状况D:人力资源状况答案:D16.新疆煤炭资源丰富,占全国煤炭预测储量的40.5%,为促进新疆煤炭资源开发,国家提出“疆煤东运”的发展战略,其中“煤从空中走,电送全国”的“疆电外送”成为“疆煤东运”的破题之举,2013年4月16日,“西电东输”重要项目——哈密南一郑州±800千伏特高压输电工程成功跨越黄河,整个工程将于年内全线贯通。回答题。A:减小了环境污染B:促进东部经济发展C:交通压力加剧D:缓解了能源紧张答案:A17.“教育有法而教无定法”的说法反映了教师的劳动具有()。A:创造性B:示范性C:长期性D:连续性答案:A18.在非洲黑人的音乐中最重要的一种打击乐器是()。A:鼓B:铁钟C:手碟D:锣答案:A19.由李延年作词,骆玉笙编曲的《贺新春》属于说唱音乐中的()。A:常德丝弦B:苏州弹词C:京韵大鼓D:天津时调答案:C20.下列体育项目中可以更好的满足学生社会需求的事()A:五步拳B:中长跑C:自行车D:集体舞答案:D21.西汉后期的贡禹、东汉的张林都曾主张废止钱币,国家租税皆征布帛及谷。在《后汉书》中,征收“租调”“调取谷帛”等记载屡见不鲜。这()。A:进一步固化了小农经济B:反映出社会动荡不安C:说明田庄影响国家税收D:说明商品经济的萎缩答案:A22.编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。A:教学目标B:课程标准C:课程目标D:教学计划答案:B23.根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少是()。A:测验B:评价C:测量D:评估答案:C24.未知概念题是巳知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。A:并列结合学习B:总括学习C:命题学习D:类属学习答案:B25.个性中具有道德评价意义的核心部分是()。A:态度B:社会道德C:品德D:道德观念答案:C26.我国的什么戏剧被联合国教科文组织认定为非物质文化遗产?()A:昆曲B:时调C:京戏D:沪剧答案:A27.由于所用材料质地粘稠,……“油画”的是()。A:壁画B:漆绘C:帛画D:岩画答案:B28.清代的驿路(官路)通达各省省城及边疆的重要城市,如山西境内,“八十里乐平到柏平驿,五十里平定州平潭驿,八十里……”,在此基础上,晋商开辟出茶马之路。这表明()。A:清朝官道修建有利于商业发展B:市镇商业发达使抑商政策松弛C:政府十分重视保护长途贩运业D:民间服务性行业已达较高水平答案:A29.《拉网小调》和《桔梗谣》分别是哪个国家的民歌?()A:印度尼西亚、朝鲜B:日本、中国C:印度、日本D:日本、朝鲜答案:D30.史载:“每问经十条,对策三道,皆通,为上第,吏部官之;经义通八,策通二,为中第,与出身;下第,罢归。”材料所反映的古代选官制度是()。A:科举制B:察举制C:九品中正制D:世官制答案:A31.气急败坏表现了()情绪状态。A:心境B:应激C:表情D:激情答案:D32.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的噬菌体()。A:只有35SB:只有32PC:一定有32P,可能有35SD:一定有35S,可能有32P答案:D33.()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,它是以掌握一定的技能为目标而进行的反复操作的过程,或是刺激与反应的重复操作。A:练习B:讲解C:反馈D:示范答案:A34.荀子认为“天地之变,阴阳之化。”“天地合而万物生,阴阳接而变化起。”下列观点与之一致的是()。A:人病则忧惧,忧惧见鬼出B:心外无物,心外无事,心外无理C:理生万物,理主动静D:牵一发而动全身答案:A35.孟德斯鸠说:“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些;但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是()。A:清朝设置军机处B:唐朝完善三省六部制C:明朝废除宰相制度D:元朝行省制度的建立答案:A36.关于“习得性无助”表述不正确的是()A:“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的B:“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状态C:“习得性无助”的……,是永久、弥漫、个人化的D:“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为答案:A37.东南亚的高架屋反映的是()。A:平原环境B:湿热的环境C:干燥的环境D:城市环境答案:B38.被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是()。A:蔡元培B:徐特立C:陶行知D:杨贤江答案:C39.就有效的操作技能的形成而言,模仿需要以()为基础。A:知识B:认知C:智力D:练习答案:B40.一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木。终身之计,莫如树人。人才培养是一个系统工程。绝不是一朝一夕、一蹴而就的事情。这体现出教师劳动的()特点。A:成果的群体性B:情境的复杂性C:过程的长期性D:方法的创造性答案:C41.中国共产党十八届三中全会指出,经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是()。A:处理好国有企业和民营企业的关系B:处理好政府和市场的关系C:处理好发展和稳定的关系D:处理好经济发展和民生建设的关系答案:B42.唯物辩证法是规律是事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系,是发展的必然趋势。规律具有客观性、稳定性、可重复性和普遍性。揭示了事物发展的源泉和动力的是()。A:对立统一规律B:内容和形式相互作用规律C:否定与否定规律D:质量互变规律答案:A43.“海东盛国”是哪个民族建立的政权()A:靺鞨B:突厥C:回纥D:女真答案:A44.鱼咬尾是中国传统音乐的一种结构形式,也是音乐的一种创作手法,在我国很多的民歌中体现,下列作品使用该创作手法的是()。A:《我爱雪莲花》B:《沂蒙山小调》C:《共产儿童团歌》D:《保护小羊》答案:B45.汉堡包是现代西式快餐中的主要食物,已经成为畅销世界的方便食物之一。制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是()。A:面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质B:生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用C:鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动D:鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质答案:D46.分析教材从教师的角度需要做好两个“统一”。……二是()的统一。A:学习者与教师B:编写者与管理者C:学习者与管理者D:编写者与教师答案:D47.莫扎特是()作曲家。A:美国B:奥地利C:波兰D:德国答案:B48.下列四组生物中,都属于原核生物的一组是()。A:眼虫和变形虫B:病毒和黑根霉C:蓝藻和酵母菌D:细菌和衣原体答案:D49.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。A:马克思主义关于人的全面发展学说B:社会本位价值取向C:政治本位价值取向D:个人本位价值取向答案:A50.与主动运输相比,协助扩散的特点是()。A:只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧B:需要载体蛋白的协助C:运输物质的速度与物质的浓度成正比D:运输物质没有选择性答案:A第II部分多选题(50题)1.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规律的基本原则,遵循(),注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重,不断激发教师内生动力。A:教师成长发展规律B:教育规律C:社会发展规律D:师德师风建设规律答案:A、B、D2.[单选题]最基本的心理咨询形式是()。A:网络咨询B:面询C:书信咨询D:电话咨询答案:B3.下列属于自我防御机制的是()A:酸葡萄心理B:宣泄C:过度补偿D:对痛苦经验的选择性遗忘答案:A、B、C、D4.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()。A:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程B:音程的大小以度为单位来衡量,最基本的音程是纯一度和纯八度C:音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数D:单音程可以转化为单音程,也可以转化为复音程答案:A、B、C、D5.我国新一届中央领导集体多次表明,中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是()。A:改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求B:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展C:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展D:改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路答案:A、B、C6.下列属于上呼吸道的是()A:喉B:烟C:气管D:支气管答案:A、B7.心理学研究的具体任务包括()。A:预测和控制B:探索和发现C:描述和测量D:解释和说明答案:A、C、D8.学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程?()A:性别差异B:群体差异C:年龄差异D:学习方式差异答案:B9.根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,下列属于政府主要职责和作用的是()(常考)A:加强和优化公共服务B:保持宏观经济稳定C:加强市场监管D:推动可持续发展答案:A、B、C、D10.自我意识的成分包括()A:自我认识B:自我行动C:自我控制D:自我体验答案:A、C、D11.校本课程开发是教育民主化的必然趋势。在校本课程开发中,应当坚持的基本理念主要有().A:“成绩为上”的评价理念B:“学生为本”的课程理念C:“决策分享”的民主理念D:“全员参与”的合作精神答案:B、C、D12.[单选题]单位通过公开选拔的方式选派一批人员出国进修,你很想去,但对照条件,你觉得自己希望不大,你会()。A:觉得条件不成熟,不会浪费时间去参与B:积极努力参与C:不会刻意争取,但会试一试运气D:犹豫,但还是会报名答案:C13.下列属于元认知策略的有()A:考试时监控自己的答题速度和时间B:测验时暂时跳过个别难题,先做简单的题目C:阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度D:复习时根据学习材料列大纲答案:A、B、C14.[单选题]社会支持评定量表(SSRS)共有()。A:10个条目B:48个条目C:62个条目D:20个条目答案:A15.以下属于创新教育基本特征的是()。A:适应性B:全面性C:实践性D:主体性答案:B、C、D16.[单选题]个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这种现象是()。A:刻板印象B:首因效应C:近因效应D:光环效应答案:D17.海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。对于这句话,准确的理解是()。单选A:人是企业发展的决定性因素B:企业的无形资产是一种神秘的物质C:人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值D:企业存在着无形资产和有形资产两种形式答案:A18.9岁的田田是一个很聪明的孩子,特别是语言表达方面比较突出,思维清晰,反应敏捷,平时喜欢做手工和小种植。在学校里有时与同学有小纠纷,他总说是别人的错而不反思自己的问题,在学习上不愿意花精力投入。家长对孩子的管理是粗放的随意的,管得紧一点时,孩子表现就好一些,学习方面也不至于问题太多;疏于管理时,就会出现作业不完成,且出错还很多的情况。周一下午,王老师检查周末作业,发现田田的作业又未完成,特别是很简单的题都没做完,且出错很多;作文寥寥草草,篇幅也不够,这样的情形已经出现好多次了。王老师非常生气,课堂上王老师很激动的当着全班同学的面严厉的批评了田田,指责他太懒,作业多次做不完,太不像话!要求他下课不许玩儿,必须把作业补完。晚上,王老师收到田田家长发的短信,说孩子今天放学回家清晰很低落,因老师在全班同学面前指责他懒,完不成作业,他很难过。孩子晚上不吃饭,情绪反应很强烈,甚至说不想活了。还表达了作为家长的担心和恳求。王老师看完短信,陷入了沉思..A:家长在家庭教育方式上应保持一致,否则孩子容易形成反抗型依恋B:针对此类学生,教师应定期家访,提高家访的效果C:师生之间要相互理解,有效沟通,教师应具各同理心D:教育过程中,对学生严厉指责的冷暴力行为会对学生造成心理伤害答案:A、B、C、D19.WAIS—RC施测的基本步骤为()。多选A:测验通常都是一次做完B:各分测验从第一题开始C:一般先做操作测验D:一般先做言语测验答案:A、D20.就上述材料而言,黄老师为了激发学生的学习动机,使用了下列哪些措施()A:引起学生的无意注意B:妥善进行奖惩C:实施启发式教学D:唤起学生的恰当的动机水平答案:A、C、D21.教育执法的基本要求是()A:及时B:公正C:合法D:正确答案:A、C、D22.布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”,即()。A:新知识的获得B:技能的形成C:知识的评价D:知识的转化答案:A、C、D23.教学中经常出现这类现象:教师在台上设问频频,学生在台下默默无闻,教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论,课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为,若要提高教学效果,就必须明确学生的最近发展区,抓住时机,只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中,教师如何帮助学生不断突破()A:在教学设计上,要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平,使教学发挥最大的功能B:切合学生的认知特点和心理规律,问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C:在教学模式上,鼓励学生进行合作与探索D:在教学原则上,不能只依据学生的实际发展水平进行教育,而应该有所超前并密切关注其最近发展区,从而引导学生发展答案:A、B、C、D24.下列木管乐器中属于C调乐器的有()。A:长笛B:萧C:低音管D:双簧管答案:A、C、D25.下列()和弦是不协和和弦。A:增三四六和弦B:增三四六和弦C:小小七五六和弦D:大三四六和弦答案:A、B、C26.青年期()内驱力是学生学习的主要动机。A:社会发展的内驱力B:附属内驱力C:认知内驱力D:自我提高内驱力答案:C、D27.根据知识的同化方式和学生的接受心理,奥苏伯尔提出讲授法.认为教师应该给学生提供完整的学习材料,通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为()。A:保持教学内容的次序性B:运用非言语性的例证C:强调师生之间的互动D:运用概念的演绎法答案:A、B、C、D28.一般适应症候群包括()。多选A:恢复阶段B:搏斗阶段C:康复阶段D:衰竭阶段答案:B、D29.教育目的评价作用指的是()。A:检查学生的学习质量B:评价学校的办学方向C:教育方法的选择D:指明受教育者的发展方向答案:A、B30.当前,我国学校德育内容主要有()A:政治教育B:思想教育C:道德教育D:心理健康教育答案:A、B、C、D31.小学生学习的基本特点是()。A:讲授—发现性B:直观—操作性C:指导—模仿性D:动作—形象性答案:B、C、D32.[单选题]根据许又新教授神经症的评分标准,病程()评2分。A:3个月到1年B:2个月到半年C:2个月到1年D:3个月到半年答案:A33.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平,其训练的方法主要有()。A:知识传授法B:相互提问法C:暗示教育法D:自我提问法答案:A、B、D34.学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。A:利用变化律B:利用学生的好奇心C:制造突发事件D:激发求知欲答案:B、D35.教学是一个特殊的认识过程,其特殊性主要表现在()(易错)A:认识的交往性B:认识的差异性C:认识的教育性D:认识的间接性答案:A、C、D36.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时,最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”,有一位同学说,“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的,并且她有担当,能为自己的选择负责,也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他,而是表扬了这位同学有新意的想法,并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之,其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学,下列说法正确的是()A:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求,教学不仅是课程传递和执行的过程,也是一个生成与开发的过程B:教学中体现了民主、融洽的师生关系,有利于发挥学生的主体作用C:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观D:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升,有利于培养学生的创造性思维答案:A、B、C、D37.国家教育权的分配在横向上一般可分为()。A:司法权B:立法权C:监督权D:行政权答案:A、B、D38.[多选题]在IBM公司,选人用人的标准包括()。A:具有敢于对企业上司说“不”的勇气B:把敬业精神作为雇佣的先决条件C:拥有团队协作精神和创新能力D:具有逻辑分析能力和适应环境能力答案:B、C、D39.下列选项中属于结构良好任务的有()A:写命题作文B:完成考试的单项选择题C:求边长2厘米的正方形的面积D:从北京出发乘火车到香港,最短的路线应该怎么走答案:B、C、D40.《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》着力构建的中小学教育质量综合评价指标体系内容包括()。A:品德发展水平B:学业发展水平、身心发展水平和兴趣特长养成C:道德多元与统一D:学

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