内部培训中学招聘教师考试真题完整参考答案

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内部培训中学招聘教师考试真题完整参考答案第I部分单选题（50题）1.小强今年16岁,他的心肺耐力的靶心率下限是（）次每分A:162、2B:153C:132、6D:112、2答案：C2.（）是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。A:课程目标B:培养目标C:教学目标D:教育目的答案：A3.秦汉时代的主要书体是（）。A:真书B:金文C:篆书D:隶书答案：D4.人们遇到开心的事情,……表明情绪具有（）特点。A:独特性B:内控性C:潜隐性D:外显性答案：D5.（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A:主动性研究B:反思性研究C:社会文化研究D:合作性研究答案：B6.我国新一轮基础课程改革的微观背景是（）。A:素质教育的实施B:政治的民主化C:知识经济的出现D:多元文化时代的到来答案：A7.按照人本主义心理学的观点，下列选项中属于成长性需要的是(??)。A:生理需要B:爱与归属需要C:自我实现需要D:尊重需要答案：C8.下列关于蒸腾作用的叙述，不正确的是（）。A:只有植物的叶片才能进行蒸腾作用B:蒸腾作用有助于植物对矿质元素的吸收C:蒸腾作用能降低叶片温度，防止叶片灼伤D:蒸腾作用是植物水分运输的主要动力答案：A9.用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释倍数为10s的培养基中，得到以下几种统计结果。正确的是（）。A:涂布了三个平板，统计的菌落数为210、240和250，平均值233B:涂布了三个平板，统计的菌落数分别为21、212和256，平均值163C:涂布了一个平板，统计的菌落数为230D:涂布了两个平板，统计的菌落数为215和260，平均值238答案：A10.创客教育中，利用Mirco:bit或ArduinoA:执行器控制器程序传感器B:传感器程序执行器控制器C:控制器程序传感器执行器D:传感器控制器程序执行器答案：D11.群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A:区域B:界限C:规范D:方向和范围答案：D12.近年来，一批新兴经济体加速崛起，形成了梯次跟进和群体崛起的强劲势头，同发达国家实力进一步缩小，“金砖国家”等合作机制不断加强，国际影响力和发言权得到提升，这一事实表明（）。A:经济全球化的消极影响已经结束B:国际政治经济秩序发生了根本性变化C:世界格局的多极化趋势逐步增强D:南北发展不平衡问题已经得到解决答案：C13.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从()来进行划分的。A:教育阶段的作用B:课程核心组织的角度C:课程制定者或管理制度的角度D:课程功能的角度答案：C14.下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是()。A:宽着期限.紧着课程B:一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来C:课程是学习者在学校指导下的一切经验D:维护课程。必君子监之，乃得依法制答案：D15.二战后，资本主义国家经历第三次科技改革，机器大工业发展到自动化阶段，直接从事生产操作的工人大大减少。甚至出现少数“无人工厂”。这种情况下，剩余价值唯一源泉是（）。A:不变资本B:雇佣工人的剩余劳动C:科学技术D:管理水平答案：B16.小提琴协奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。A:吕利B:莫扎特C:比才D:维瓦尔第答案：D17.教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是（）。A:引导B:交往C:管理D:控制答案：B18.思想政治课教学的基本组织形式是（）。A:活动探究B:课堂导入C:课堂活动D:课堂讲授答案：D19.U型管中一端装蛋清溶液，另一端装蒸馏水，中间相通处用半透膜隔开。向蒸馏水端加入双缩脲试剂，预计一段时间后（）。A:蒸馏水端呈蓝色，且液面高于蛋清端B:蛋清端呈紫色，且液面低于蒸馏水端C:蛋清端呈蓝色，且液面高于蒸馏水端D:蒸馏水端呈蓝色，且液面低于蛋清端答案：D20.人力的课程资源是历史课程资源的主要组成部分，其中最主要的是()。A:亲友B:学生C:老师D:名人答案：C21.世界上面积最大的岛屿是()。A:大不列颠岛B:加里曼丹岛C:格陵兰岛D:马达加斯加岛答案：C22.我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这表明了我国的（）。A:政权组织形式B:政体C:国家基本职能D:国体答案：D23.我国古代封建社会农业生产模式是()。A:刀耕火种B:精耕细作C:铁犁牛耕D:小农经济答案：D24.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A:管理能力B:交往能力C:学习能力D:研究能力答案：D25.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.A:separatingB:toseparateC:forseparatingD:ofseparating答案：A26.中学生的历史学习能力可以分为认知能力和核心能力，其中核心能力主要包括()。A:阅读和获取信息的能力B:提出和解决问题的能力C:整合与运用知识的能力D:历史感知和记忆的能力答案：B27.教师劳动的创造性主要体现在（）。A:进行科学发现B:进行技术发明C:对教育规律的创造性运用D:对未知领域的探索答案：C28.素质教育是以培养（）为重点的教育。A:高尚的道德B:健康的体魄C:实践能力D:创新精神答案：D29.()等人在1993年提出了一个教师反思框架。A:布鲁巴奇B:波斯纳C:加涅D:科顿答案：D30.学生掌握知识的速度与质量依赖于学生（）的高低。A:应变能力B:智力水平C:接受能力D:理解能力答案：B31.Childrenareverycurious______.A:bynatureB:onpurposeC:inpersonD:atheart答案：A32.1885年，清政府正式设立台湾行省，刘铭传为首任巡抚，赴任之后刘铭传立即向自己的老上司，坐镇天津的直属总督李鸿章请示机宜，并于当天中午得到回复，两人的通讯方式为()。A:电报B:飞机C:电话D:轮船答案：A33.1895年，恩格斯指出：“……历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义()。A:具有与时俱进的品质B:缺乏生产的经济基础C:不适应社会发展的需要D:拥有广泛的群众基础答案：A34.序曲是歌剧的哪一部分?()A:咏叹B:前曲C:重唱D:前奏答案：B35.个体的目标定位在获得知识和提高能力上，认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论，该个体所持有思维成就目标属于(??)。A:掌握目标B:效能目标C:成绩目标D:表现目标答案：A36.中央文化体制改革工作领导小组办公室主任表示，我国高度重视中华文化“走出去”，以丰富世界各国对中华文化的更多了解，促进国家之间的交流与合作，让世界各国能够了解一个真实的、积极发展的、倡导世界和平的中国。中华文化“走出去”有利于（）。A:传播中华文化，消除文化差异B:汲取世界文化，提升文化软实力C:加强中外文化交流，增强文化渗透力D:展示中华文化魅力，增强国际影响力答案：D37.大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()A:宋B:明C:元D:汉答案：D38.奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供(??)。A:关系发展者B:符号中介物C:比较组织者D:观念固着点答案：D39.以下不属于西北民歌类型的是()。A:花儿B:号子C:秧歌D:小调答案：C40.为了研究植物的光合作用和细胞呼吸，取生长状况一致的新鲜菠菜叶片，用打孔器打出若干圆片(避开大的叶脉)，平均分为甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭容器内，分别给予a、b、C三种不同强度的光照，其他条件适宜并且一致，一段时问后，测得氧气的含量，甲装置未见增加，丙增加的比乙多，对以上实验分析错误的是（）。A:光照时乙装置内叶片的净光合速率小于丙装置B:乙、丙装置中增加的氧气来自于水的光解C:光照强度为a时，光合作用仍在进行D:丙装置光反应产生的[H]可与氧反应生成水答案：D41.提出“超越遏制战略”的美国总统是（）。A:尼克松B:克林顿C:布什D:卡特答案：C42.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是()。A:山东、山西B:河南、河北C:广东、广西D:湖南、湖北答案：A43.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。A:自律B:自我调控C:自我监督D:自我疏导答案：A44.决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A:政治经济制度的发展水平B:文化发展水平C:教育投资D:生产力的发展水平答案：D45.下列有关生物进化的叙述，正确的是()。A:进化总是由突变引起的B:变异个体总是适应环境的C:进化改变的是个体而不是群体D:进化时基因频率总是变化的答案：D46.1912年2月，宣统帝下诏退位，清王朝260多年的统治宣告结束。与这一事件相联系，下列说法正确的是()。A:辛亥革命取得了彻底胜利B:袁世凯在北京正式就任临时大总统C:中国从此结束了封建制度D:为南京临时政府的成立创造了条件答案：B47.科尔伯格的道德发展阶段论中，哪一阶段的人会因为背离一个人自选的道德标准而产生内疚感或自我谴责感?（）A:权威和社会秩序取向B:社会契约取向C:良心或原则取向D:惩罚和服从取向答案：C48.教育心理学初创时期的时间大致为（）。A:20世纪20年代以前B:19世纪80年代C:19世纪20年代以前D:20世纪80年代答案：A49.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。A:运气B:任务难度C:能力D:努力答案：C50.根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（）。A:后习俗水平B:可逆水平C:前习俗水平D:习俗水平答案：D第II部分多选题（50题）1.教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象，教学监控能力可分为（）A:自我指向性B:目标指向型C:任务指向型D:课堂指向性答案：A、C2.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任B:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状C:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身D:诱发事件是产生不良情绪的根源答案：A、C3.学生是发展中的人，这句话包括（）等含义。A:学生是自我发展的主体B:学生具有发展的可能性与可塑性C:学生是具有发展需要的人D:学生具有与成人不同的身心特点答案：B、C、D4.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A:认知和理解的需要B:认知和理解的需要C:归属与爱的需要D:审美需要答案：A、B、D5.以下哪些说法是正确的（）A:选择题和判断题主要通过重现来解答B:填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答C:再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现D:教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度答案：C、D6.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰，一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意的。钱老师反复追问，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。A:加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教育合作。B:对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度C:小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。D:可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好的影响。答案：A、C、D7.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）。A:教育影响一致性原则B:疏导原则C:教育影响一致性原则D:教育影响连贯性原则答案：A、C、D8.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:不限制时间B:态度和善C:房问安静D:先做例题答案：B、C9.教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。A:导向B:激励C:控制D:评价答案：A、B、D10.下列命题中符合辩证否定观的有（）。A:批评和抛弃资本主义的一切文化B:推陈出新C:吸收和借鉴人类社会创造的一切成果D:去伪存真答案：B、D11.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规律的基本原则，遵循（），注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力。A:社会发展规律B:教育规律C:教师成长发展规律D:师德师风建设规律答案：B、C、D12.如果一个测验项目的鉴别指数为0．29，则该项目可评价为（）。A:差，必须淘汰B:良好，修改后更佳C:很好，无须修改D:前意识答案：D13.[单选题]《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是（）。A:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会B:爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务C:爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民D:爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造答案：A14.[单选题]比率智商被定义为（）。A:心理年龄除以实足年龄B:实足年龄除以心理年龄C:心理年龄乘以实足年龄D:实足年龄减去心理年龄答案：A15.学校管理改革的趋势有（）A:学校管理现代化B:学校管理自主化C:学校管理技术手段现代化D:学校管理民主化答案：B、C、D16.[多选题]在操作规程环节上，要求一般员工做到（）。A:坚持操作规程B:牢记操作规程C:革新操作规程D:演练操作规程答案：A、B、D17.《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作，应遵盾的原则包括（）A:教育与保护相结合B:尊重未成年人的人格尊严C:适应未成年人身心发展的规律和特点D:除父母外的监护人不承担侵权责任答案：A、B、C18.学生的受教育权主要有（）。A:学习权B:受完法定年限教育权C:公正评价权D:身心健康权答案：A、B、C19.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评价的手段有（）。A:观察记录分析B:学籍档案C:期末考试D:特殊编制的测验答案：A、B、D20.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A:规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物B:规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握C:规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系D:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系答案：B、C、D21.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索B:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展C:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则D:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能答案：A、B、C、D22.以下属于建构主义教学观的是()。A:随机通达教学B:情景性教学C:支架式教学D:以题目为中心的课堂讨论答案：A、B、C23.下面属于力度记号的有()。A:︵B:<C:PD:mf答案：B、C、D24.关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（）(常考)A:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平B:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同C:学习动机强度的最佳水平是固定不变的D:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平答案：A、B、D25.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）A:实践活动发展的导向B:实践活动发展的决定力量C:实践活动的精神驱动力D:实践活动发展的规范因素答案：A、C、D26.研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（ ）A:攻击B:焦虑C:恐怖D:退缩答案：A、B、C、D27.北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写。A:劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高B:改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育C:帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感D:提高学生的劳动审美能力答案：A、B、C、D28.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:创业是择业的内在要求B:在实际生活中，择业与创业是截然分开的C:择业是起点，创业是追求D:择业是创业的基础答案：A、C、D29.教学的基本任务包括（）A:发展学生的智能和体能B:培养学生的良好个性和健康人格C:培养学生的审美情趣和道德品质D:引导学生掌握基础知识和基本技能答案：A、B、C、D30.思维的基本形式是概念和（）。A:判断B:推理C:选择D:理解答案：A、B31.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控B:张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求C:张老师在备课教学内容上出了问题D:在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面答案：A、B、D32.教育目的的层次包括（）。A:各级各类学校的培养目标B:教师的教学目标C:社会的价值取向D:国家的教育目的答案：A、B、D33.影响课堂管理的因素有（）。A:学校规章制度B:教师的领导风格C:班级的性质D:班级规模答案：B、C、D34.[单选题]一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致，（）往往起主导作用。A:认知成分B:行为倾向C:行为成分D:willbe答案：D35.下列各项中，属于山歌的艺术特征的有(??)。A:自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调B:音乐材料的重复性，领和相结合的歌唱方式C:坦率、直露的表现手法和热情，奔放的音乐性格D:节奏、节拍规整，旋律的进行曲折多样答案：A、C36.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A:布鲁姆的《教育目标分类学》B:赫尔巴特的《普通教育学》C:布鲁纳的《教育过程》D:赞可夫的《教学与发展》答案：A、C、D37.近代社会引起了教育的巨大变化，其变化包括（）。A:公立教育系统的建立B:初等义务教育的实施C:教育的世俗化D:教育的终身化答案：A、B、C38.一般单一性生活压力对当事人是（）。单选A:有延缓作用的B:高强度的C:灾难性的D:有积极作用的答案：D39.某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。A:家庭压力大B:学校规章制度严格C:学习成绩不佳D:学习动机不正确答案：A、B、C、D40.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”突然有同学举手提问:“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢?”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应